給文章嵌一雙亮麗的眼睛

1、給文章嵌一雙亮麗的眼睛話題作文“擬題技巧”指導(dǎo)課題：給文章嵌一雙亮麗的眼睛課型：作文指導(dǎo)課授課人：萊西四中趙紅專教學(xué)目標(biāo)：.了解作文擬題的原那么：小、準(zhǔn)、新；.掌握話題作文擬題的基本技巧。教學(xué)重點(diǎn)：掌握話題作文擬題的基本技巧。教學(xué)難點(diǎn)：對(duì)擬題的生動(dòng)、新穎、有意蘊(yùn)，有文采的把握。教學(xué)課時(shí)：一課時(shí)教學(xué)過程：導(dǎo)入新課同學(xué)們，“眼睛是心靈的窗戶”，而題目那么是文章的眼睛。俗話說：“花香蝶 自來，題好一半文題目好就能使你的文章光彩照人，魅力四射，給人良好的 第一印象。今天這節(jié)課，我們就一起來探究如何給話題作文擬題的問題。擬題指導(dǎo)，回顧擬題基本原那么。在初一的作文訓(xùn)練中，我們己經(jīng)了解了一些作文擬題的基本原

2、那么和要求，請(qǐng) 同學(xué)回顧思考?；卮穑簲M題有哪些基本原那么呢？擬題的基本原那么確切：概括內(nèi)容，切合主旨。要能高度概括自己的文章內(nèi)容，緊扣文體，暗 示自己的思想，或者寫作對(duì)象或?qū)懽骶€索等。精煉：字?jǐn)?shù)恰當(dāng)，簡(jiǎn)潔明了。要扣住話題，縮小范圍，選擇最小最正確的切入 口。生動(dòng)：有可讀性，饒有興趣。不平庸俗套，讀起來上口，聽起來悅耳。新穎：思維獨(dú)特，別具一格。題目要給人耳目一新之感，讓人一看就覺得你 的文章不同凡響。今天這節(jié)課我們重點(diǎn)研究就是：話題作文擬題的一些技巧，看看如何讓文章 的題目在確切精煉的基礎(chǔ)上做到新穎亮麗。擬題舉例：首先我們進(jìn)行：擬題訓(xùn)練母愛是飄著溫馨的熱騰騰的飯菜，是入夢(mèng)時(shí)溫柔的眠歌，是孟郊詩

3、中寫的“慈 母手中線，游子身上衣”，是病榻前焦灼而又無微不至的關(guān)懷，是盼子成龍，望 女成鳳的殷殷心愿，是漂泊天涯時(shí)牽腸持肚的思念，是風(fēng)雨中溫柔的呵護(hù)和堅(jiān)強(qiáng) 的源泉請(qǐng)同學(xué)們以“母愛”為話題擬題。（提示：給文章起題目之前首先要明確我要寫什么，概括什么內(nèi)容？要確立什么 樣的主旨？不要純粹為起名而起名，只追求題目的新奇，而故弄玄虛。）先讓同學(xué)們出示文題，然后比擬評(píng)價(jià)一下誰的更優(yōu)？再思考擬題容易存在哪 些問題？歸結(jié)擬題存在的問題1、題文不符。文不對(duì)題。2、過于寬泛，范圍大而無當(dāng)。3、以話題為話題，落入俗套，太過一般，沒有文采。老師也準(zhǔn)備了一組精彩的題目，請(qǐng)大家欣賞。美題引路：A、無言的母愛不曾改變的是母

4、愛B、母愛，三月的陽光粉色的康乃馨母愛如水C、世上只有媽媽好慈母手中線，游子身上衣D、偏心的親媽母愛何必百分百同學(xué)們看看這些題目命題有什么特點(diǎn)？這些題目給人感覺就是不落俗套，新穎別致，有文學(xué)色彩。三、作文擬題的方法在這些題目里面藏有四把擬題方法的金鑰匙，請(qǐng)同學(xué)們找找看，看看哪個(gè)小 組能夠盡快把它們找出來。小組討論探究。討論后，交流歸納，教師板書方法。小結(jié)：以上就是我們找到的擬題的四把金鑰匙，下面我們繼續(xù)深入研究，看 看怎樣用它們開啟我們的作文之門。然后逐一分析領(lǐng)悟。請(qǐng)小組派代表講解，講解例如時(shí)盡可能以問題的方式帶著大家解讀，不適合 提問的地方就自己為大家解讀。（-）前后附加法：（萬能鑰匙）在所

5、給的話題前面、后面或前后面同時(shí)加上適當(dāng)?shù)脑~語。這種方法比擬省事、 可靠，不會(huì)跑題，范圍小，不寬泛，簡(jiǎn)單而實(shí)用。比方：以“幸福”為話題自擬題目，前后添加就可以擬出以下題目：追求幸福幸福是一種心情幸福在哪里為了幸福而努力實(shí)戰(zhàn)練習(xí)請(qǐng)以“陽光”為話題自擬題目作文。請(qǐng)同學(xué)思考后擬題?！緟⒖祭纭恳豢|陽光陽光照耀的日子陽光女孩溫暖的陽光陽光明媚友誼 似陽光今天，陽光燦燦小結(jié)：這把鑰匙操作簡(jiǎn)單實(shí)用，省事、可靠、不易跑題，便于掌握，可謂 萬能鑰匙?。ǘ┣捎眯揶o法：（美麗鑰匙）就是利用常見的修辭手段去擬標(biāo)題，或形象生動(dòng)，或含蓄有趣，或別致新 穎，顯得富有文采。修辭能增強(qiáng)說服力和感染力，能夠生動(dòng)鮮明地把意思表達(dá)

6、 出來。首先請(qǐng)同學(xué)們回顧一下我們常見的修辭有哪些？看看以下題目用了那些修 辭？以“挫折”為話題別抱怨手上的牌；以“樹”為話題樹的嘆息；以“素 質(zhì)教育”為話題我是差生，我容易嗎？；以“友誼”為話題朋友最真 友 情最貴;以“家鄉(xiāng)”為話題那山那人那狗 實(shí)戰(zhàn)練習(xí)請(qǐng)以“音樂”為話題，擬題。同學(xué)討論后擬題，并注明所用修辭?！緟⒖祭纭啃撵`的變奏生活中的陽光“五線譜”和他的五線譜“二胡”和“小 提豕”的愛情變奏曲跳動(dòng)的音符 高山流水，琴瑟和弦音樂的洗禮 小結(jié)：這第二把鑰匙形象、生動(dòng)、有文采，是一把美麗的鑰匙?。ㄈ┮眉藿臃ǎ海鞓疯€匙）移花接木，包括直接引用和間接引用。間接引用有仿用、套用、化用成語、 廣

7、告詞、詩句、歇后語等。這樣擬題，常顯得典雅大方，亦莊亦諧，妙趣橫生, 通俗明了，妥貼自然。以“答案是豐富多彩，為話題橫看成嶺側(cè)成峰；以“快樂”為話題快樂向 前沖；以“腐敗”為話題前腐后繼；以磨難為話題陽光總在風(fēng)雨后； 以“幸福，為話題幸福來敲門。實(shí)戰(zhàn)練習(xí)家是魯納，家是關(guān)愛，家是歸宿。莘莘學(xué)子，祖國(guó)是家，家是情絲和牽掛， 風(fēng)險(xiǎn)航員，天地為家，家是尊嚴(yán)利榮譽(yù)?！迸R行密密縫，意恐遲遲歸。”家是思 念和溫馨。“柴門聞犬吠，風(fēng)雪夜歸人。”家是溫情和著落。根據(jù)提示，請(qǐng)你圍繞“家”這個(gè)話題，自擬題目。找同學(xué)朗讀所給的材料。然后同學(xué)擬題?！緟⒖祭纭考沂菧厝岣蹫澄覑畚壹矣袊?guó)才有家我們的大中國(guó)，好大的一個(gè)家 回

8、家愛家的人吉祥三寶小結(jié)：這把鑰匙妙趣橫生，通俗明了，耳熟能詳，易引起共鳴，是一把快樂 的鑰匙?。ㄋ模┓闯７ǎ海ㄐ缕骅€匙）違反常情式擬題一一讓文題違背常情，造成懸念，獨(dú)樹一幟，逆向思維，意 思獨(dú)特，新穎，能激起讀者閱讀興趣。以“競(jìng)爭(zhēng)”為話題感謝你的敵人。以“素質(zhì)教育為話題真想做個(gè)后進(jìn)生。以“成才”為話題“松松垮垮”出人才勝利乃成功之母。以“病”為話題，渴望生病的女孩。實(shí)戰(zhàn)練習(xí)請(qǐng)以“挫折”為話題，擬題?！緟⒖祭纭靠释煺鄱嗄ルy未必是好事順境也能成才挫折，讓我 歡喜讓我憂享受挫折挫折，你好!小結(jié)：這把鑰匙懸念重生，構(gòu)思獨(dú)特，反常新穎，是一把新奇的鑰匙！我們?cè)僖黄鸹仡櫼幌逻@四把金鑰匙，除了這些方法，

9、還有其他方法，同學(xué)們 可以在今后的學(xué)習(xí)中繼續(xù)發(fā)現(xiàn)探究運(yùn)用。四、比一比，牛刀小試。小組合作探究展示。接下來，我們就學(xué)以致用，小試牛刀吧。請(qǐng)用不同方法，以“誠(chéng)信”為話題擬題，小組合作探究后，派代表上臺(tái)展示 板書。并標(biāo)記指出所用方法，講解說明我要寫什么？確立的主旨是什么？ 【參考例如】1、前后附加法：一毛錢與誠(chéng)信找回誠(chéng)信帶著“誠(chéng)信”上路2、巧用修辭：誠(chéng)信如水十字路口是誰在贊美皇帝的新裝3、引用嫁接法：誠(chéng)信飄流記人間誠(chéng)信今猶在拍賣“誠(chéng)信”4、反常法：“賣狗肉”何必“掛羊頭”有時(shí)我們需要違背信約五、課堂小結(jié)總結(jié)本堂課的收獲，再總結(jié)有效發(fā)言，評(píng)選出優(yōu)勝小組。教師總結(jié)：本堂課我們重點(diǎn)學(xué)習(xí)了給話題作文擬題的四種方法和技巧，至于 文章如何審題立意，選材構(gòu)思，我們將在今后的專項(xiàng)訓(xùn)練中逐一落實(shí)。題目是文章的眼睛，掌握了可行的方法,就可以給文章嵌上一雙亮麗的眼睛! 最后送給同學(xué)們一個(gè)擬題歌訣順口溜，以方便同學(xué)們記憶。請(qǐng)同學(xué)們大聲齊 讀：擬好話題作文題目歌訣文好題一半，擬題須思考。增刪最方便，引用更奇妙。比喻和擬人，反常又獨(dú)到。方法用得好，讀書少不了。六、作業(yè)超市擬題作文訓(xùn)練1、雷鋒在日記中寫道：把革命利益放在第一位，為黨的事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一切， 這才是最幸福的。美國(guó)小說家馬克吐溫說：幸福就像夕陽人人都可以看見，但多數(shù)人的眼 睛卻望向別的地方，因而錯(cuò)過了機(jī)會(huì)。請(qǐng)以“幸福”為話題，寫一篇作