2022年甘肅省永昌六中學(xué)中考二?；瘜W(xué)試題含解析

1、2021-2022學(xué)年中考化學(xué)模似試卷請考生注意：1請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請用05毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2答題前，認真閱讀答題紙上的注意事項，按規(guī)定答題。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1設(shè)計對比實驗是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法，下列對比實驗不能達到目的的是編號ABCD實驗設(shè)計實驗?zāi)康奶骄客N物質(zhì)在不同溶劑中的溶解性探究分子的運動探究鐵生銹的條件探究CO2與NaOH溶液能否發(fā)生反應(yīng)AABBCCDD2以下涉及粗鹽提純的實驗操作中，正確的是（）A稱量B溶解C過濾D蒸發(fā)3如圖，是a，b兩種固體物質(zhì)

2、的溶解度曲線。下列說法中正確的是（）Aa中含有少量b時，用冷卻熱飽和溶液的方法提純aBt時，等質(zhì)量的a，b飽和溶液中含有相同質(zhì)量的溶質(zhì)C當溫度大于t時，a溶液一定比b溶液濃Da物質(zhì)的溶解度受溫度變化的影響較小，b物質(zhì)的溶解度受溫度變化的影響較大4t1時，將等質(zhì)量的硝酸鉀和氯化鉀分別放入盛有100g水的燒杯中，充分溶解后現(xiàn)象如圖1所示，升溫到t2后的現(xiàn)象如圖2所示。結(jié)合硝酸鉀和氯化鉀的溶解度曲線判斷下列說法錯誤的是A甲燒杯中溶解的物質(zhì)是氯化鉀Bt1時，甲、乙燒杯中溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)關(guān)系是甲乙Ct2時乙燒杯中溶液一定是飽和溶液D硝酸鉀中混有少量氯化鉀時可采用降溫結(jié)晶法提純硝酸鉀5空氣中體積分數(shù)最大

3、的氣體是A氮氣B稀有氣體C氧氣D二氧化碳6下列歸類正確的是（）選項歸類內(nèi)容A常見的堿純堿、熟石灰、火堿B復(fù)合肥氨水、硝酸鉀、磷酸銨C純凈物液氧、冰水混合物、大理石D能導(dǎo)致溫室效應(yīng)的氣體二氧化碳、甲烷、臭氧AABBCCDD7氰氨化鈣（CaCN2）是一種重要的化工原料，制備CaCN2的化學(xué)方程式為=，該反應(yīng)中下列說法正確的是（）A可用氫氧化鈉溶液處理有害的氣體產(chǎn)物B反應(yīng)后氣體質(zhì)量減少CX的化學(xué)式為HCNODX溶液的pH78從水分子分解示意圖中我們能獲得許多信息，其中描述錯誤的是A這是一個化合反應(yīng)B水分解時元素的種類不變C在化學(xué)變化中原子是最小的粒子D氫分子能保持氫氣的化學(xué)性質(zhì)9臭氧（O3）能夠吸收

4、紫外線保護地球生命，打雷放電時，空氣中有極少量氧氣會轉(zhuǎn)化成臭氧（O3），即O2O3。下列有關(guān)說法中正確的是 O2和O3都是單質(zhì)；O2和O3是不同的物質(zhì)；該變化屬于物理變化； 相同質(zhì)量的O2和O3，所含分子的數(shù)目相同；相同質(zhì)量的O2和O3，所含原子的數(shù)目相同。A B C D10下列有關(guān)物質(zhì)的提純、除雜和鑒別所用的試劑或方法錯誤的是（ ）選項實驗?zāi)康乃游镔|(zhì)或方法A提純硫酸鈉中的硝酸鈉溶解、加適量的氯化鋇溶液，過濾，蒸發(fā)B除去氧化銅中的碳粉在足量的空氣中灼燒C除去CO2中少量的HCl將混合氣體通入飽和碳酸氫鈉溶液、再通入濃硫酸D鑒別NH4NO3固體和NaOH固體加水溶解AABBCCDD二、填空題（

5、本大題共1小題，共4分）11在硝酸銅與硝酸亞鐵的混合溶液中加入一定量的鋅粉，充分反應(yīng)后過濾，所得溶液呈淺綠色；向所得濾渣中加稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生。過濾后濾渣中一定存在的物質(zhì)是_。濾液里一定有的陽離子是_；加入鋅粉后發(fā)生的反應(yīng)化學(xué)方程式為：_ 。（寫一個即可）三、計算題（本大題共1小題，共5分）12取小蘇打樣品，來測定其中碳酸氫鈉的質(zhì)量分數(shù)（假設(shè)該樣品中只含有氯化鈉一種雜質(zhì)）。取樣品10 g逐滴加入稀鹽酸，生成CO2氣體的質(zhì)量與滴加稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系如圖所示，求：（1）樣品中碳酸氫鈉的質(zhì)量分數(shù)_。（2）恰好完全反應(yīng)時，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)_。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13用所學(xué)過的化學(xué)知

6、識加以解釋：鐵生銹需及時除銹，而鋁氧化不需除去氧化膜某學(xué)生在做鎂帶燃燒實驗時，先用火柴去點燃鎂，鎂帶并沒有燃燒，后來改用酒精燈去點燃鎂帶，鎂帶燃燒了。142018年5月13日，我國首艘001A型國產(chǎn)航母開始海試，標志著我國在航海及軍事領(lǐng)域取得重大突破。根據(jù)所學(xué)知識填空。建造航母用到了鈦合金，構(gòu)成金屬鈦的粒子是_(填“原子”“分子”或“離子”)，工業(yè)制鈦有一種反應(yīng)為：TiF4+2H2SO44HF+2X+TiO2，X 的化學(xué)式為_。航母外殼用涂料覆蓋，是為了防止鋼鐵材料與_接觸而銹蝕。為了探究航母材料中鋅、鐵、銅三種金屬活動性強弱，某同學(xué)設(shè)計了下列實驗(每步均充分反應(yīng))，其中能達到目的是_(填序號

7、)。A稀鹽酸中加入足量鐵粉后，再加銅粉，最后加入鋅粉BZnCl2溶液中加入足量鐵粉后，再加入CuCl2溶液CZnCl2溶液中加入足量銅粉后，再加入鐵粉五、探究題（本大題共2小題，共13分）15某課外活動小組欲對鋁鎂合金進行研究，測定其中鎂的質(zhì)量分數(shù)。查閱資料氫氧化鎂和氫氧化鋁均難溶于水。難溶性堿受熱后能分解生成水和相應(yīng)的金屬氧化物。鎂和氫氧化鎂均不能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)，但鋁和氫氧化鋁分別能與氫氧化鈉溶液發(fā)生如下反應(yīng)：；。氯化鋁可與過量氫氧化鈉溶液發(fā)生反應(yīng)。方案設(shè)計他們利用實驗室提供的鹽酸、氫氧化鈉溶液設(shè)計了三種不同的實驗方案：方案一：鋁鎂合金測定生成氣體的體積方案二：鋁鎂合金測定生成氣體的體積

8、方案三：鋁鎂合金溶液稱量灼燒后的固體方案評價（1）方案三中最后的灼燒產(chǎn)物的主要成分為水和_（用化學(xué)式表示）。（2）小段認為三個方案理論上均可行，但方案三不如其它方案，理由是_。實驗設(shè)計實驗小組根據(jù)方案二設(shè)計了如下圖所示（圖中的鐵架臺已省略）的實驗裝置。（3）你認為選擇裝置_（填“甲”或“乙”）測定鎂的質(zhì)量分數(shù)更合理，誤差更小，理由是_。（4）若裝置丙中不使用冷水，則所測得氣體的體積會_（填“偏大”“偏小”或“不變”）。交流討論（5）實驗小組成員通過交流討論后重新設(shè)計了方案：稱取鋁鎂合金質(zhì)量；加入足量的_；過濾；洗滌；干燥；稱取剩余固體的總質(zhì)量。16某校學(xué)習(xí)小組準備探究氣體的測定和數(shù)據(jù)處理方法。

9、如何利用石灰石(主要成分為CaCO3)與稀鹽酸反應(yīng)來測定生成CO2的質(zhì)量和體積，并處理數(shù)據(jù)。通過下列兩個實驗分別測定CO2的質(zhì)量和體積:上述兩個實驗中，反應(yīng)的化學(xué)方程式是_。實驗I中，將小燒杯中的所有稀鹽酸分幾次加入到大燒杯中，并不斷攪拌，判斷石灰石中CaCO3完全反應(yīng)的實驗現(xiàn)象是_。實驗中，先連接好裝置，再_(填操作名稱)，然后裝好藥品，最后將10 mL稀鹽酸快速推入燒瓶中。若稀鹽酸是緩慢推入的，則可能造成的后果是_。已知實驗I反應(yīng)前的總質(zhì)量m(大燒杯+石灰石粉末)+m (小燒杯+稀鹽酸)，要計算生成CO2的質(zhì)量，至少還需要的數(shù)據(jù)是_。A m(小燒杯)B m(大燒杯)C m(大燒杯十反應(yīng)后剩

10、余物)實驗的實驗記錄如下(表中數(shù)據(jù)在相同溫度、相同壓強條件下測定):時間/min12345678910注射器讀數(shù)/ml60.085.088.089.089.589.889.990.090.090.0根據(jù)以上實驗過程和數(shù)據(jù)綜合分析，最終生成CO2的體積是_mL,理由是_;經(jīng)過分析，你認為實驗I的優(yōu)點是_，實驗的優(yōu)點是_。參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、C【解析】試題分析：A、由于實驗的設(shè)計是將碘分別加入到水和汽油中，故實驗的目的是探究同種物質(zhì)在不同溶劑里的溶解性，正確，B、通過滴有酚酞溶液變紅，可以探究分子的運動，正確，C、鐵生銹的條件：與空氣、水接觸，故該實驗設(shè)計只能探究鐵

11、生銹與氧氣有關(guān)，不能探究出與水有關(guān)，錯誤，D、通過設(shè)置對比試驗，排除了二氧化碳溶于水而導(dǎo)致塑料瓶變癟，而是二氧化碳與氫氧化鈉發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，正確，故選C考點：實驗方案的設(shè)計及評價2、B【解析】A、在用天平稱量粗鹽時，采用“左物右碼”的原則，圖中砝碼和粗鹽的位置放反了，故A錯誤；B、溶解粗鹽要在燒杯中進行，并用玻璃棒不斷攪拌，故B正確，C、在過濾粗鹽時，要用玻璃棒引流，且漏斗下端管口緊貼燒杯內(nèi)壁，故C錯誤，D、在蒸發(fā)結(jié)晶時，要用酒精燈加熱，并用玻璃棒不斷攪拌，防止液滴飛濺，故D錯誤。故選B。3、A【解析】A、a的溶解度受溫度影響較大，而b的溶解度受溫度影響較小，所以可用冷卻熱飽和溶液的方法提純a

12、，故正確。B、t時，a的溶解度大于b的溶解度，所以相同質(zhì)量的飽和溶液中，溶質(zhì)質(zhì)量a大于b，故錯誤。C、當溫度大于t時，a的溶解度大于b的溶解度，但沒告訴是飽和溶液還是不飽和溶液，所以不能來比較濃度的大小，故錯誤。D、從圖上可以看出，a物質(zhì)的溶解度受溫度變化的影響較大，而b物質(zhì)的溶解度受溫度變化的影響較小，故錯誤。故選：A?！军c睛】在某一溫度下，若兩物質(zhì)的溶解度相同，則飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)相等。同時溶液的濃與稀與溶液的飽和不飽和沒有直接聯(lián)系。4、C【解析】A、根據(jù)曲線圖，t1時，氯化鉀的溶解度大于硝酸鉀的溶解度，燒杯中沒有固體的是氯化鉀，所以甲燒杯中溶解的物質(zhì)是氯化鉀，A正確；B、t1時，將

13、等質(zhì)量的硝酸鉀和氯化鉀分別放入盛有100g水的燒杯中，硝酸鉀還有固體末溶解完，所以t1時，甲、乙燒杯中溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)關(guān)系是甲乙，B正確；C、在t1時，氯化鉀固體已完全溶解完，且氯化鉀在t2時的溶解度大于t1時的溶解度，所以t2時，氯化鉀溶液一定是不飽和溶液，而在t2時，氯化鉀的溶解度等于硝酸鉀的溶解度，在乙燒杯中溶液一定是不飽和溶液，C錯誤；D、硝酸鉀的溶解度隨溫度的升高而增大，且受溫度影響變化比較大，所以硝酸鉀中混有少量氯化鉀時可采用降溫結(jié)晶法提純硝酸鉀，D正確。故選C?！军c睛】結(jié)晶法有降溫結(jié)晶法和蒸發(fā)溶劑結(jié)晶法。降溫結(jié)晶法是適用于物質(zhì)的溶解度隨溫度變化比大的。而蒸發(fā)溶劑結(jié)晶法適用于物質(zhì)

14、的溶解度隨溫度變化不大的。5、A【解析】空氣中各成分及體積分數(shù)為：氮氣：78%、氧氣：21%、稀有氣體：0.94%、二氧化碳0.03%、水蒸氣和雜質(zhì)：0.03%故空氣中體積分數(shù)最大的氣體是氮氣。故選：A。6、D【解析】A、純堿是碳酸鈉，屬于鹽，熟石灰是氫氧化鈣，屬于堿，火堿是氫氧化鈉，屬于堿，A選項物質(zhì)的歸類不正確，不符合題意；B、復(fù)合肥指的是含有兩種或兩種以上營養(yǎng)元素的化肥，氨水中只含氮元素一種營養(yǎng)元素，不是復(fù)合肥，硝酸鉀中含有氮和鉀兩種營養(yǎng)元素，磷酸銨中含有氮和磷兩種營養(yǎng)元素，都屬于復(fù)合肥，B選項物質(zhì)的歸類不正確，不符合題意；C、只含有一種物質(zhì)的物質(zhì)屬于純凈物，液氧、冰水混合物中都只有一種

15、物質(zhì)，屬于純凈物，大理石的主要成分是碳酸鈣，還有其它的成分，屬于混合物，C選項物質(zhì)的歸類不正確，不符合題意；D、能導(dǎo)致溫室效應(yīng)的氣體有二氧化碳、甲烷、臭氧等，二氧化碳、甲烷、臭氧都是能導(dǎo)致溫室效應(yīng)的氣體，D選項物質(zhì)的歸類正確，符合題意。故選D。7、D【解析】由CaCO3+2XCaCN2+CO+H2+CO2可知，反應(yīng)前后鈣原子都是1個，氧原子都是3個，反應(yīng)后碳原子是3個，反應(yīng)前應(yīng)該是3個，其中2個包含在2X中，反應(yīng)后氮原子是2個，反應(yīng)前應(yīng)該是2個，包含在2X中，反應(yīng)后氫原子是2個，反應(yīng)前應(yīng)該是2個，包含在2X中，X化學(xué)式是HCN?！驹斀狻緼、反應(yīng)生成的氣體中，只有一氧化碳為有毒氣體，一氧化碳和氫

16、氧化鈉不反應(yīng)，故不可用氫氧化鈉溶液處理有害的氣體產(chǎn)物，故選項錯誤；B、反應(yīng)后氣體質(zhì)量增大，故選項錯誤；C、X的化學(xué)式為HCN，故選項錯誤；D、HCN的溶液顯酸性，pH7，故選項正確。故選D。8、A【解析】A、反應(yīng)前的兩個分子構(gòu)成相同屬于同一種分子，故反應(yīng)物為一種物質(zhì)；生成的三個分子中，其中有兩個分子構(gòu)成相同為同種分子，而另一個分子的構(gòu)成與這兩個分子不同，屬于另一種物質(zhì)的分子，故生成物為兩種物質(zhì)；該反應(yīng)符合“一變多”的特征，屬于分解反應(yīng)；故選項說法錯誤B、反應(yīng)前水分子由氫、氧原子構(gòu)成；反應(yīng)生成的氫分子、氧分子分別則氫原子和氧原子構(gòu)成；反應(yīng)前后原子種類沒變，可確定反應(yīng)前后元素種類不變；故選項說法正

17、確C、由微觀示意圖可知，變化前后原子沒有改變，只是原子重新組合成新的分子，因此化學(xué)變化過中原子是最小的粒子；故選項說法正確D、分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子，氫氣由氫分子構(gòu)成，氫分子能保持氫氣的化學(xué)性質(zhì)，故選項說法正確故選A9、B【解析】同種元素可以組成不同種單質(zhì)，O2和O3都是由氧元素組成的純凈物，屬于單質(zhì)，故正確；O2和O3的分子構(gòu)成不同，O2和O3是不同的物質(zhì)，故正確；O2和O3是不同的物質(zhì)，O2O3過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故錯誤；一個氧分子的相對分子質(zhì)量為32，一個臭氧分子的相對分子質(zhì)量為48， 3個氧氣分子和2個臭氧分子的質(zhì)量相等，相同質(zhì)量的O2和O3，分子數(shù)目不相同，故

18、錯誤；根據(jù)氧氣和臭氧的化學(xué)式可知，氧氣分子和臭氧分子都是由氧原子構(gòu)成，相同質(zhì)量的O2和O3，所含原子的數(shù)目相同，故正確。有關(guān)說法中正確的是。故選B。【點睛】解答本題要充分理解物質(zhì)的宏觀組成和微觀構(gòu)成的含義，只有這樣才能對相關(guān)方面的問題做出正確的判斷。10、A【解析】試題分析：A、硫酸鈉與適量的氯化鋇溶液反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和氯化鈉，反而會把原物質(zhì)除去，且引入了新的雜質(zhì)氯化鈉，錯誤；B、碳粉在足量的空氣中灼燒生成二氧化碳，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，正確；C、HCl能與飽和碳酸氫鈉溶液反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳，再通入濃硫酸進行干燥，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，正

19、確；D、NH4NO3固體和NaOH固體溶于水，分別吸熱、放熱，可以鑒別，正確?？键c：考查化學(xué)實驗方案設(shè)計與評價；常見氣體的檢驗與除雜方法；物質(zhì)的鑒別等知識。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、銅、鐵 【解析】鐵、鋅、銅三者的金屬活動性順序為鋅鐵銅，硝酸亞鐵，硝酸銅的混合溶液中加入一定質(zhì)量的鋅粉時先置換最弱的金屬，然后再置換較強的，加稀鹽酸生成氣泡，該氣泡為氫氣，因為銅不能與酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣，溶液呈淺綠色，則鋅完全反應(yīng)，硝酸亞鐵有剩余?！驹斀狻俊\和硝酸亞鐵，硝酸銅的混合溶液中加入一定質(zhì)量的鋅粉時先置換最弱的金屬，然后再置換較強的反應(yīng)后，溶液呈淺綠色，則鋅完全反應(yīng)，硝酸亞鐵有剩余，故過濾后濾

20、渣中一定存在的物質(zhì)是鐵和銅。、鋅和硝酸亞鐵反應(yīng)生成硝酸鋅和鐵，鋅和硝酸銅反應(yīng)生成硝酸鋅和銅，溶液呈淺綠色，故濾液里一定有的陽離子是；加入鋅粉后發(fā)生的反應(yīng)是鋅和硝酸銅反應(yīng)生成硝酸鋅和銅，化學(xué)方程式為。【點睛】硝酸亞鐵，硝酸銅的混合溶液中加入一定質(zhì)量的鋅粉時先置換最弱的金屬，然后再置換較強的。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、84% 24.3% 【解析】（1）設(shè)樣品中碳酸氫鈉的質(zhì)量為x，恰好完全反應(yīng)時，生成氯化鈉的質(zhì)量為y ，x=8.4g，y=5.85g樣品中碳酸氫鈉的質(zhì)量分數(shù)為：。（2）恰好完全反應(yīng)時，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為： 。答：（1）樣品中碳酸氫鈉的質(zhì)量分數(shù)為84%；（2）恰好

21、完全反應(yīng)時，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)約為24.3%。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、（1）鐵銹疏松多孔，易吸收氧氣和水，會加速鐵的銹蝕；而鋁表面的氧化膜結(jié)構(gòu)致密，可以阻止鋁與氧氣接觸；（2）火柴溫度達不到鎂帶燃燒時的著火點，所以鎂帶不能燃燒；酒精燃燒的溫度能夠達到鎂帶的著火點，并且周圍有氧氣，所以鎂帶能夠燃燒（兩點都答才給分）【解析】（1）鐵銹疏松多孔，易吸收氧氣和水，會加速內(nèi)存鐵的銹蝕，應(yīng)及時除銹，而鋁與氧氣反應(yīng)生成的表氧化鋁薄膜膜的結(jié)構(gòu)致密，可以阻止鋁與氧氣接觸，對內(nèi)存的鋁起保護作用，不需要除去，故填鐵銹疏松多孔，易吸收氧氣和水，會加速鐵的銹蝕；而鋁表面的氧化膜結(jié)構(gòu)致密，可以阻止

22、鋁與氧氣接觸。（2）火柴溫度較低，達不到鎂帶燃燒時的著火點，所以鎂帶不能燃燒，酒精燃燒時的溫度較高，能夠達到鎂帶的著火點，并且周圍有氧氣，所以鎂帶能夠燃燒，故填（2）火柴溫度達不到鎂帶燃燒時的著火點，所以鎂帶不能燃燒；酒精燃燒的溫度能夠達到鎂帶的著火點，并且周圍有氧氣，所以鎂帶能夠燃燒（兩點都答才給分）。14、原子 SO3 水和氧氣 AB 【解析】本題主要考查了質(zhì)量守恒定律，金屬銹蝕的原理，探究金屬的活動性順序等。難度不大，根據(jù)已有的知識進行分析解答。(1)金屬是由原子直接構(gòu)成，構(gòu)成金屬鈦的粒子是原子；根據(jù)TiF4+2H2SO44HF+2X+TiO2可知，反應(yīng)物中有1個鈦原子，4個氟原子，4個

23、氫原子，2個硫原子，8個氧原子，生成物中有4個氫原子，4個氟原子，1個鈦原子，2個氧原子和2X；根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，在化學(xué)反應(yīng)前后原子種類、個數(shù)不變，2X中有 2個硫原子，6個氧原子，X 的化學(xué)式為SO3；(2) 鐵與氧氣、水同時接觸就會生銹。航母外殼用涂料覆蓋，是為了防止鋼鐵材料與水和氧氣接觸而銹蝕；(3)A、稀鹽酸中加入足量鐵粉后，能產(chǎn)生氣泡和氯化亞鐵，再加銅粉，無明顯變化，說明銅不能與氯化亞鐵反應(yīng)，則鐵的活動性大于銅，最后加入鋅粉，鋅粉表面有金屬析出，說明鋅能與氯化亞鐵反應(yīng)，則鋅的活動性大于鐵。該實驗?zāi)芴骄夸\、鐵、銅三種金屬活動性強弱，正確；B、ZnCl2溶液中加入足量鐵粉后，無明顯變

24、化，說明鐵不能與ZnCl2反應(yīng)，則鐵的活動性小于鋅，再加入CuCl2溶液，鐵的表面覆蓋一層紅物質(zhì)，說明鐵的活動性大于銅，該實驗?zāi)芴骄夸\、鐵、銅三種金屬活動性強弱，正確；C、ZnCl2溶液中加入足量銅粉后，無明顯變化，說明銅不能與ZnCl2反應(yīng)，則銅的活動性小于鋅，再加入鐵粉，無明顯變化，說明鐵不能與ZnCl2反應(yīng)，則鐵的活動性小于鋅，無法比較銅、鐵的活動性，該實驗不能探究鋅、鐵、銅三種金屬活動性強弱，錯誤。故選AB。點睛：在驗證三種金屬活動性強弱時，通常采取“三取中”的方法，即取中間金屬的鹽溶液與兩端金屬的單質(zhì)反應(yīng)或取中間金屬單質(zhì)與兩端的金屬的鹽溶液反應(yīng)。 五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、MgO 實驗操作相對復(fù)雜，使用試劑多 乙 加入的鹽酸占裝置內(nèi)體積 偏大 NaOH溶液 【解析】方案評價：（1）方案三中。鎂鋁合金加入鹽酸，鎂和鹽酸反應(yīng)生成氯化鎂和氫氣，鋁和鹽酸反應(yīng)生成氯化鋁和氫氣，加入過量氫氧化鈉，氯化鎂和氫氧化鈉生成氫氧化鎂沉淀和氯化鈉，氯化鋁與過量的氫氧化鈉反應(yīng)：，氫氧化鎂、鎂不與氫氧化鈉反應(yīng)，故最后灼燒的為氫氧化鎂，方案三中最后的灼燒產(chǎn)物的主要成分為水和MgO；（2）方案三的操作比較復(fù)雜，所用試劑較多，故不如其它方案；實驗設(shè)計：（3）裝置乙測定鎂