初一以頑強(qiáng)生命為題目的作文5篇

1、初一以頑強(qiáng)生命為題目的作文5篇|1.初一以頑強(qiáng)生命為題目的作文我是懷著一種生命的激動(dòng)讀完秘密 花園的。因?yàn)檫@本書使我真正明白 了生命的意義。這本書寫了一個(gè)名叫瑪麗的女孩、一個(gè)名叫柯林的男孩和小動(dòng)物、花匠、女 仆之間的故事。瑪麗原來(lái)是一個(gè)性格古怪的女孩。一場(chǎng)霍亂使她失去了父母，于是她來(lái)到了 姑父的莊園生活。莊園里有溫和的女仆瑪莎，古怪的花匠季元本，可愛的小知更 鳥，神秘的秘密花園等等一切又一切有趣的東西改變了她，使她成為了一個(gè)活 潑、善解人意的女孩。但是，一個(gè)偶然的晚上，瑪麗發(fā)現(xiàn)了一個(gè)大秘密一一姑父 有一個(gè)病恢恢的、十年沒(méi)有見過(guò)春天的男孩柯林。于是，瑪麗試圖帶著柯林去認(rèn)識(shí)這個(gè)世界。他們也認(rèn)識(shí)了瑪

2、莎的弟弟迪肯。 迪肯是一個(gè)健康的男孩，幾乎荒原上的植物、動(dòng)物們都認(rèn)識(shí)他，也特別肯親近他。 正是因?yàn)榈峡稀旣?、可愛的?dòng)物、美麗的春天、神秘的秘密 花園讓柯林不再 煩惱，柯林也成為了一個(gè)活潑開朗的男孩。在一個(gè)個(gè)變化間，發(fā)生了一個(gè)個(gè)感人 的故事秘密花園這本書語(yǔ)言生動(dòng)活潑，一個(gè)個(gè)懸念又到圓滿的結(jié)局，妙趣橫 生，使人回味無(wú)窮，是一部經(jīng)典之作。通過(guò)這本書，我才真正理解生命的重要。 沒(méi)有生命就沒(méi)有生機(jī);沒(méi)有生機(jī)，就沒(méi)有多彩的世界。即使你只是一滴水，在波 瀾壯闊的大海中顯得渺??；即使你只是一棵小草，在無(wú)邊無(wú)際的草原中，顯得弱 不禁風(fēng)；即使你只是一條魚，在五彩斑斕的魚群中顯得脆弱可是，你知道嗎? 一滴水也能澆

3、滅一團(tuán)火，一棵草也能給大地更添一份生機(jī)勃勃的綠，一條魚也是 一個(gè)可愛的生命！但是，又有多少人用生命做壞事，或因?yàn)樵獾桨籽酆统芭呱戏缸锏缆? 更多的人卻因?yàn)橐恍╇u毛蒜皮的小事而輕生。值得用生命這樣做嗎？擁有生命，就應(yīng)該知道生命的可貴，要從每一件小事做起，珍惜每分每秒, 認(rèn)真學(xué)習(xí)，愛勞動(dòng)，更要深知中國(guó)歷史，為祖國(guó)做出更大的貢獻(xiàn)！有一條生命，就應(yīng)該對(duì)得起這條生命!12.初一以頑強(qiáng)生命為題目的作文一分鐘，往往恒久的事業(yè)和人生都在這一分鐘之內(nèi)得到改變。一分鐘看似很短，片刻之間就華為烏有，而且這一分鐘很容易遺忘在人們的 腦海中，覺(jué)得這一分鐘并不重要。人有一輩子的旅程，比起這一分鐘，確是十分 渺小，也不

4、能給人生帶來(lái)意義上的改變。很多人就是在忽略這一分鐘的時(shí)候，錯(cuò) 失人生的每個(gè)奮斗機(jī)會(huì)，與機(jī)會(huì)榛肩而過(guò)，到最后一無(wú)所有才感嘆人生的短暫， 沒(méi)有給他足夠的時(shí)間去拼搏，把失敗因素全堆在客觀方面，而不從根本上尋找原 因。難道一分鐘真的那么短暫?jiǎn)?其實(shí)我并不以此為然，一分鐘似短暫而非短暫，一分鐘我們可以做很多事情, 比方：思考、創(chuàng)作、學(xué)習(xí)都足夠給予我們?cè)诰裆系某鋵?shí)。一分鐘的思考， 可以讓我們找到人生的正確的航標(biāo);一分鐘的創(chuàng)作，可以讓我們擺脫原始的俗套； 一分的學(xué)習(xí)，可以讓我們領(lǐng)略一片新的天地;一分鐘，可以讓我們魯迅曾說(shuō)過(guò)：“時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。”可以說(shuō)， 每一位有成就的人，都是從這

5、一分鐘開始把握的。把每一分鐘都運(yùn)用到生命的奮 斗中，用這一分鐘構(gòu)造出自己魅力的人格。我們把握好一分鐘，就是把握好我們的前途命運(yùn)，把握好每一分鐘，也就把 握了理想的人生。.初一以頑強(qiáng)生命為題目的作文喬布斯說(shuō)：“不要為別人而活?！倍鴲垡蛩固拐f(shuō)：“只有為別人而活的生命 才是值得的。”看似充滿對(duì)立的兩句話，其實(shí)并不完全對(duì)立。從中，我看到了對(duì)生命的詮釋: “為自己而活，并以造福世界為己任！”上帝賦予我們生命，我們應(yīng)珍惜并努力創(chuàng)造出自我生命的價(jià)值，而實(shí)現(xiàn)生命 的價(jià)值即是努力為世界帶來(lái)福祉，而非災(zāi)難。著名思想家茨巴爾曾說(shuō)過(guò)：“讓別人的世界因?yàn)橛心愕拇嬖诙兊酶用?好?！边@和愛因斯坦的話有異曲同工之妙!我們

6、為他人帶來(lái)幸福，為他人而活， 為他人的生命帶來(lái)快樂(lè)，而使自我的生命變得可貴與值得。從另一個(gè)層面上來(lái)說(shuō), 這不就是為自己而活么？這不得不讓我想起了河南的本煥大師。他一生致力于慈善事業(yè)，先后捐助了 二十多所希望小學(xué)，為兒童福利事業(yè)共捐款八百多萬(wàn)，圓寂前，他說(shuō)：“人要永 遠(yuǎn)做人的仆人，但更要做自己的主人。”本煥大師本著佛心，始終做著自己想做 的事，并讓這個(gè)世界因他的存在而變得更加美好!他做了人的仆人，更做了自己 的主人！德國(guó)人盧安克，在中國(guó)西北從小伙子變成老大哥，沒(méi)有房子，沒(méi)有家，有時(shí) 就在山頭睡下。他堅(jiān)守著的是山里眾多的留守孩童，他就像一位天使，對(duì)孩子們 不離不棄!政府給他發(fā)工資，他不要，柴靜問(wèn)他

7、：“你不喜歡物質(zhì)嗎？”他說(shuō)：“我不是不喜歡物質(zhì)，我更喜歡自由。”說(shuō)他為別人活著，為西北留守孩童們而 活，更不如說(shuō)他為自己而活，他遵循自己的心，按照心的意愿去創(chuàng)造屬于他自己 的生命價(jià)值。他做到了，因?yàn)樗鞅绷羰貎和氖澜缍嗔艘环輴酆蜏嘏?！為自己而活，尋求并?shí)現(xiàn)自我生命的價(jià)值，而這需要我們以造福世界為己任。 為自己而活，給他人的世界帶來(lái)美好!這便是生命的意義。.初一以頑強(qiáng)生命為題目的作文我常常在想：生命的意義是什么？有一天，我去黃山時(shí)看到了一顆迎客松，說(shuō)起迎客松，去過(guò)黃山的朋友們肯 定很熟悉，它的針葉粗短，蒼翠濃密，千姿百態(tài)。有的倚岸挺拔，有的獨(dú)立峰巔, 有的倒懸絕壁，有的冠平如蓋，有的尖削似劍

8、。它如同好客的主人伸出手臂，熱 情地歡迎賓客的到來(lái)。也許所有的人都被它奇特的樣子所迷住，而我不是，我發(fā)現(xiàn)迎客松不僅是在 危峰兀立、怪石嶙峋的峰頂上生長(zhǎng)，旁邊還靠著許許多多的大石頭!是有人故意 放上去的嗎?不，那他為什么不讓它好好生長(zhǎng)，成為一棵參天大樹，偏偏在它的 軀干上壓一塊大石頭呢?除非，在它還沒(méi)冒出來(lái)的時(shí)候就有一塊大石頭壓在哪里!我的心頭怦然一震，在這小小的種子里，包含著一種多么強(qiáng)的生命力啊!竟 使它可以推倒如此笨重的大石塊，在沒(méi)有陽(yáng)光沒(méi)有營(yíng)養(yǎng)的峰頂上不屈向上、茁壯 生長(zhǎng)！我頓時(shí)恍然大悟，原來(lái)生命就是在絕境中勇于生存的堅(jiān)強(qiáng)信念，生命中最重 要的是要勇敢地面對(duì)一切風(fēng)風(fēng)雨雨，無(wú)論你多么弱小，無(wú)

9、論你遇到怎樣的挫折， 只要有勇氣，就一定會(huì)有希望！我又想起了我自己，想起了我失敗是那絕望的樣子。不，我不應(yīng)該那樣，遇 到挫折時(shí)，無(wú)論我多么弱小，無(wú)論我的處境多么艱難，也決不能向困難低頭！即 使在原地跌倒一百次，也要一百次站起來(lái)!再大的困難也能克服！我要好好的珍惜生命，享受拼搏進(jìn)取的過(guò)程，長(zhǎng)大干出一番大事業(yè)!絕不虛 度年華，讓生命白白流逝，直到年老都一事無(wú)成!我要對(duì)自己的生命負(fù)責(zé)，我要 讓自己的生命綻放出最耀眼的光彩！.初一以頑強(qiáng)生命為題目的作文我們?cè)缤矶家廊?，那生命的意義又是什么?或許，有人會(huì)說(shuō)，生命的意義在于奮斗，生命的意義在于創(chuàng)造人生的價(jià)值, 生命的意義在于為國(guó)家和社會(huì)做貢獻(xiàn)。這些看起來(lái)

10、都是很棒的回答，但今天我要告訴諸位一個(gè)殘酷的真相一一生命 其實(shí)沒(méi)有意義。生命的意義與甜甜圈中講道：“人類存在于這個(gè)世界上只有幾十萬(wàn)年, 天上的星星都存在幾十億年了。你以為宇宙真的在意你和我嗎？當(dāng)然不在意，我 們只是塵埃，但這不代表我們會(huì)放棄一切?！拔覀兊纳鼪](méi)有意義，總有一天我們會(huì)被人遺忘。但在這樣艱難的現(xiàn)實(shí)下, 我們?nèi)匀豢梢曰钪?，享受這個(gè)世界的美好?！边@難道不是生命的真諦嗎？甜甜圈本身沒(méi)有意義，但如果你能享用它的美味，那甜甜圈就有了意義。我 們的生命也是如此，生命本身沒(méi)有意義，但并不代表我們不能為它賦予意義。為生命賦予意義的方式就是感受生命：既要享受生命所饋贈(zèng)的美好，也要承 擔(dān)生命所帶來(lái)的責(zé)任；既要記住開心愉悅的瞬間，也不能忘記苦悶彷徨的時(shí).亥人 我們的人生不會(huì)一帆風(fēng)順，我們也會(huì)在十字路口感到迷茫；我們會(huì)大笑也會(huì)哭泣, 但這些恰恰證明我們還活著，而活著正是賦予生命意義的前提。只有活著，我們才能看到“等閑謖得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春”的美好景象, 才能聽到“此曲只應(yīng)天上有，人間能得幾回聞”的絕世唱曲，才能感受到“但愿 人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”的思念之情。也只有活著，我們才能做到“天行健，君子以自強(qiáng)不息;地勢(shì)坤，君子以厚 德載物”，才能像李白一樣擁有“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！钡淖孕? 才能和杜甫一