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截一個(gè)幾何體 幾何體的截面用平面去截一個(gè)幾何體，截出的面叫做截面 用一個(gè)平面去截一個(gè)正方體，截面(section)（即截出來(lái)的面）會(huì)是什么形狀？正方體的截面：用一個(gè)平面從不同方向、不同位置去截一個(gè)正方體，截面還可能會(huì)出現(xiàn)什么形狀？想一想：請(qǐng)大家動(dòng)手截一個(gè)正方體，看一下截面的形狀！實(shí)踐出真知：截一截請(qǐng)大家一定要注意安全哦！通過(guò)剛才的動(dòng)手操作與課件演示，你能得出正方體截面產(chǎn)生的規(guī)律嗎？問(wèn)題探究一：平面與正方體幾個(gè)面相交，就得到幾條交線(xiàn)，得到的截面就是幾邊形。利用的是“面與面相交得到線(xiàn)”。用一個(gè)平面去截正方體，截面的邊數(shù)能是七邊形嗎？ 因?yàn)檎襟w只有六個(gè)面，截面最多有六條邊，即截面的邊數(shù)最多的是六邊形。不能問(wèn)題探究二：真聰明球體圓柱圓錐 其它幾何體的截面球體的截面圓柱的截面圓錐的截面根據(jù)圖示，說(shuō)出截面的形狀慧眼識(shí)金(1)(3)(2)加深鞏固BDA學(xué)以致用幾何體的截面在生活中有哪些應(yīng)用？應(yīng)用舉例應(yīng)用舉例 CT技術(shù)以射線(xiàn)作為無(wú)形的刀，按照醫(yī)生選定的方向，對(duì)病人的病灶作一系列平行的截面，通過(guò)截面圖像的解讀，醫(yī)生可以比較精確地得出病灶大小和位置。 CT已經(jīng)成為各大中醫(yī)院必備的檢查設(shè)

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