面試 試講稿 蘇教版 藝術領域 大班 下冊 《春天的山》

1、春天的山試講稿 活動教材：江蘇教育出版社幼兒大班藝術下冊第六課 。 HYPERLINK /news/index.html t _blank 活動目標： 1、認知目標：識別不同顏色；利用不同顏色拼貼事物。2、能力目標：通過游戲活動、合作討論發(fā)展觀察力、想象力、創(chuàng)新能力以及對和諧美的初步感知能力。3、情感目標：學會欣賞、體驗各種顏色的和諧美。 活動 HYPERLINK /news/index.html t _blank 重點： 認識不同的顏色，并嘗試利用不同顏色拼貼。 活動 HYPERLINK /news/index.html t _blank 難點： 感受各種顏色搭配的和諧之美?；顒佑镁撸?果籃

2、、蘋果、香蕉、西瓜、葡萄、不同顏色的紙、膠水、剪刀、等。 HYPERLINK /news/index.html t _blank 活動過程： 一、歌曲導入，激發(fā)興趣 師：小朋友們，大家好！老師給大家唱一首歌“春天在哪里？”“春天在哪里呀，春天在哪里呀，春天在小朋友的眼睛里?！毙∨笥褌?，好不好聽呀？幼：好聽！師：恩！今天呀，我們就一起走進春天和夏天，看看它們都是什么顏色的。二、圖片展示，初步感知師：今天老師給大家?guī)砹藘勺∩?，它們分別代表兩個季節(jié)，小朋友們看一看，和小伙伴們討論一會，你們都看到了哪些季節(jié)的小山？為什么呢？哪位小朋友和我們說一說你的想法。幼1：我看到了春天的小山，到處都是綠油油的

3、！師：恩！請坐吧！你說的真好！還有哪位小朋友跟我們說一說你的想法？幼2：我還看到了夏天的小山，因為有好多大西瓜！師：恩！你的觀察真仔細！夏天有好多的大西瓜呢！三、游戲活動，再次理解師：小朋友們表現(xiàn)的都非常棒，現(xiàn)在呀，我們一起來做一個“找水果”的小游戲，老師現(xiàn)在把小朋友們分為喜洋洋和美洋洋兩組，你們組內要一起合作，才能做的更棒喔！小朋友們看到前面有兩個籃子，你們的任務就是在2分鐘之內把我們夏天吃的水果放到籃子里，哪一組做的又快又多就勝利啦！小朋友們，開始行動吧！師：美洋洋組，加油！喜洋洋組，加油！（2分鐘后）師：時間到！我們一起來看一看哪一個籃子里的水果多又多，好不好？恩！喜洋洋小組的籃子有8個

4、，美洋洋小組的籃子也是8個，大家說哪一組多呀？幼：喜洋洋和懶洋洋是一樣的！師：恩！小朋友們表現(xiàn)的真厲害，讓我們給自己一個鼓勵吧！跟著老師一起做，小手轉一轉，你棒，我棒，大家棒！四、教師講解，觀察模仿師：小朋友們，剛才我們一起認識了夏天美麗的顏色，現(xiàn)在跟著老師一起把我們美麗的春天用不同的顏色貼出來吧師：春天都有哪些顏色啊？幼：紅色、白色、綠色、藍色師：恩!小朋友們真棒，其實呀，春天里有各種不同顏色呢。睜大眼睛看看老師怎么貼出一個美麗的春天。（2分鐘后）五、動手操作，鞏固練習師：現(xiàn)在呢，老師給大家發(fā)放不同顏色的小紙片，小朋友們開動小腦筋貼出自己心中美麗的春天吧。不過在拼貼的過程中需要用剪刀的時候注意安全，不要傷到自己的小手。（5分鐘后）師：好啦，小朋友們，誰跟我們一起分享一下你貼出的春天呢？好！那位扎蝴蝶結小辮的小朋友，你來跟大家說一說你的貼畫。幼3：我的春天里有小紅花，還有綠油油的小草，還有一只小白兔呢！師：恩！這個小朋友貼的真棒！有鮮艷的小紅色，綠油油的小草，還有可愛的小白兔，看起來可美麗啦！六、小結激勵，情感升華師：好啦，小朋友