第11課西漢建立和“文景之治”

1、第11課 西漢建立和“文景之治”學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.記住西漢建立的時(shí)間、建立者、都城；2.理解漢高祖實(shí)行的休養(yǎng)生息政策和“文景之治”出現(xiàn)的原因。自主學(xué)習(xí)一：完成“西漢信息卡” 西漢信息卡時(shí)間建立者都城閱讀教材第一子目“西漢的建立”西漢信息卡時(shí)間公元前202年建立者劉邦（漢高祖）都城長安合作探究一： 漢高祖為什么要實(shí)行休養(yǎng)生息政策？ 人相食，死者過半 自天子不能具醇駟， 而將相或乘牛車。 漢書食貨志 （翻譯：人吃人，死者過半?；实鄣鸟R車都配不上毛色一樣的四匹馬，將相有的只能乘牛車。） 從這則材料中你可以得出怎樣的結(jié)論？ 漢初經(jīng)濟(jì)凋敝“休養(yǎng)生息”政策背景：1、漢初經(jīng)濟(jì)凋敝 2、吸取秦亡的教訓(xùn)內(nèi)容： 1、

2、下令“兵皆罷歸家”，增加農(nóng)業(yè)勞動力 2、采取輕徭薄賦政策，減輕賦稅、徭役及 兵役。意義：漢初的經(jīng)濟(jì)逐漸得以恢復(fù)和發(fā)展， 社會局勢穩(wěn)定下來。 休養(yǎng)生息國家大動蕩或大變革以后，減輕人民負(fù)擔(dān)，安定生活，發(fā)展生產(chǎn)，恢復(fù)元?dú)狻Ｗ灾鲗W(xué)習(xí)三：“文景之治”的出現(xiàn)有哪些具體原因？ 閱讀教材第三子目“文景之治”漢文帝 漢景帝 農(nóng)，天下之本也，朕親率天下農(nóng)耕以供粢盛（z chng）（古代盛在祭器內(nèi)以供祭祀的谷物），皇后親桑以奉祭服，其具禮儀。場景一1、注重農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，提倡以農(nóng)為本文帝 蒙皇上厚恩，今八十以上，賜米人月一石（dn)，肉二十斤，酒五斗；其九十以上，又賜帛人二匹，絮三斤。場景二2、重視“以德化民”， 廢除嚴(yán)

3、刑峻法3、提倡勤儉治國， 反對奢侈浮華秦始皇 驪山陵漢文帝 霸陵對比：有何不同之處？場景二 影響：文景時(shí)期，政治清明，經(jīng)濟(jì)發(fā)展，人民生活安定。國力增強(qiáng)，庫存充盈。是我國封建社會的第一個“盛世”合作探究二“文景之治”的出現(xiàn)對于我們當(dāng)下有何啟示？啟示：1、要善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，分析失敗的原因。2、以農(nóng)為本，重視農(nóng)業(yè)發(fā)展。3、以德治國，以德化民。3、以勤儉節(jié)儉為榮，反對鋪張浪費(fèi)。高祖劉邦建西漢，經(jīng)濟(jì)凋加秦亡訓(xùn)。休養(yǎng)生息減負(fù)擔(dān)，輕徭薄賦得民心。文武二帝會繼承，獎勵農(nóng)桑重發(fā)展，以德化民民心安，帶頭節(jié)儉把事辦，開創(chuàng)文景之治盛。課堂小結(jié)隨堂練習(xí)2西漢初年，統(tǒng)治者面臨的首要問題是()A消滅項(xiàng)羽的殘余勢力 B加強(qiáng)中央集權(quán)制度C恢復(fù)和發(fā)展社會生產(chǎn) D解除朝中大將兵權(quán)1“漢祖起豐沛，乘運(yùn)以躍鱗。手奮三尺劍，西滅無道秦?！边@首詩描寫了哪一朝代的建立過程()A西漢 B東漢C西晉 D東晉4“國家的糧倉豐滿，新谷子壓著陳谷子，一直堆，堆到倉外；府庫里的大量銅錢，多年不用，穿錢的繩子爛了，散錢多得無法計(jì)算?！边@段描繪與下列哪一盛世局面有關(guān)()A文景之治 B光武中興C貞觀之治 D開元盛世3西漢初年，漢高祖為了