部編版賣火柴的小女孩部編版課件

1、8 賣火柴的小女孩人口手勤努奮力人教版小學(xué)語文三年級引入新課 每一個女孩都在快樂的成長，擁有一個快樂的童年，可是有一個小女孩，在本該收到禮物的大年夜卻在大街上賣火柴，最后凍死街頭，今天就讓我們?nèi)フJ(rèn)識認(rèn)識她。資料鏈接安徒生 （18051875）19世紀(jì)丹麥著名童話大師，世界童話創(chuàng)始人，因為童話而聞名于世。代表作：海的女兒拇指姑娘丑小鴨等。我會讀舊ji卷餓掙幾燃焰蠟 junzhngj yn l新舊破舊卷起一卷蠟燭石蠟掙錢掙斷茶幾幾乎燃燒燃盡火焰外焰饑餓很餓rn 燭zh富晃劃噴 fhung pn 蠟燭燭火明晃晃晃眼劃船劃過噴香噴紅富貴富有hu 我會讀火柴寒冷破舊裙子可憐饑餓在乎柴冷chi lng j

2、i舊裙憐qn lin h 餓乎我會寫火焰石蠟蠟燭富有告訴離開焰蠟 yn l zh燭富訴f s l 離我會寫結(jié)構(gòu)分類左右 結(jié)構(gòu)舊餓乎獨體 結(jié)構(gòu)上下 結(jié)構(gòu)裙憐冷柴巧記生字結(jié)構(gòu)分類左右 結(jié)構(gòu)燭離上下 結(jié)構(gòu)富訴蠟焰巧記生字易寫錯冷焰ynlng“冷”的右邊是“令”不要寫成“今”，“焰”的第九筆是橫。巧記生字換一換冷 - 冫 + 忄 = 憐巧記生字加一加扌+爭=掙蟲+昔=蠟此+木=柴饣+我=餓火+蟲=燭巧記生字多音字掙zhng（掙錢） zhng（掙扎） 多音字幾j（茶幾） j（幾個） 多音字晃hung（明晃晃） hung（晃動） 多音字噴pn（噴水） pn（噴香） 課文講解 天冷極了，下著雪，又快黑了。這

3、是一年的最后一天大年夜。在這又冷又黑的晚上，一個乖巧的小女孩，赤著腳在街上走著。交代事情發(fā)生的天氣情況。寫出小女孩的性格特點以及她生活的艱難。課文講解你猜她為什么赤著腳呢？是沒有鞋嗎？當(dāng)然不是！她從家里出來的時候還穿著一雙拖鞋，但是有什么用呢？那是一雙很大的拖鞋那么大，一向是她媽媽穿的。僅有的一雙拖鞋還是媽媽穿的。課文講解她穿過馬路的時候，兩輛馬車飛快地沖過來，嚇得她把鞋都跑掉了。一只怎么也找不著，另一只叫一個男孩撿起來拿著跑了。他說，將來他有了孩子可以用它當(dāng)搖籃。天寒地凍，連車、小男孩也欺負(fù)小女孩。你猜在大年夜團(tuán)圓歡慶的日子，小女孩一個人要去哪？做什么？課文講解這一整天，誰也沒買過她一根火柴

4、，誰也沒給過她一個硬幣?？蓱z的小女孩原來在賣火柴課文講解可憐的小女孩一雙小腳凍得紅一塊青一塊的。她的舊圍裙里兜著許多火柴，手里還拿著一把。課文講解可憐的小女孩她又冷又餓，哆哆嗦嗦地向前走。課文講解 可憐的小女孩一個人在街上走著，寒冷與饑餓侵襲著她，她無奈只得點燃火柴，每一次點燃火柴后，她會看到什么呢？課文講解第一次暖和火爐她剛把腳伸出去，想讓腳也暖和一下，火柴滅了，火爐也不見了。課文講解第二次烤鵝這只烤鵝背上插著刀和叉，搖搖擺擺地向這個窮苦的小女孩走來。小女孩太餓了，竟然出現(xiàn)這樣的幻想?；鸩駵缌耍媲爸挥幸欢掠趾裼掷涞膲?。課文講解第三次圣誕樹翠綠的樹枝上點著幾千支明晃晃的蠟燭，許多幅美麗的彩

5、色畫片，跟掛在商店櫥窗里的一個樣，在向她眨眼睛。在大年夜，小女孩也渴望能有一棵屬于自己的圣誕樹?；鸩裼譁缌?，圣誕樹消失了。圣誕樹是什么樣的呢？課文講解第四次奶奶那么溫和那么慈愛“奶奶，請把我?guī)ё甙?！”可憐的小女孩，在人間得不到半分溫暖和關(guān)愛，竟然想同奶奶去另一個世界。課文講解第五次小女孩趕緊擦著了一大把火柴，要把奶奶留住。奶奶把小女孩抱起來，摟在懷里。她倆在光明和快樂中飛走了，越飛越高，飛到那沒有寒冷，沒有饑餓，也沒有痛苦地地方去了。反映出小女孩怕奶奶再次離開的心態(tài)課文講解 第二天清晨，這個小女孩坐在墻角，兩腮通紅，嘴上帶著微笑。她死了，誰也不知道她曾經(jīng)看到過多么美麗的東西，她曾經(jīng)多么幸福，跟

6、著她奶奶一起走向新年的幸福中去。小女孩在幻想中死去，幻想在現(xiàn)實中得不到的那些東西，幻想有奶奶的陪伴。課文講解 或許這時候的小女孩才是最幸福的，沒有寒冷，沒有饑餓，和疼愛自己的奶奶一起，飛向那光明和快樂的地方。對比于小女孩，我們的生活是多么幸福啊，有父母的疼愛，有明亮地教室，有快樂的童年。課文講解如果小女孩出現(xiàn)在你的身邊，你會怎么做呢？我會把小女孩帶回家，給她食物，給她溫暖，讓她感受到關(guān)心和愛護(hù)。拓展延伸你還知道哪些兒童文學(xué)作品漁夫和金魚的故事愛心樹層次梳理賣火柴的小女孩殘酷現(xiàn)實美好幻景火爐烤鵝圣誕樹悲慘死去孤獨寂寞奶奶和奶奶飛走了無人關(guān)懷課后作業(yè)讀拼音，寫詞語。 qn圍（ ）裙 j （ ）饑

7、餓 l zh（ ） lin可（ ） l（ ）開蠟 燭憐離謝謝觀看 人口手勤努奮力人教版小學(xué)語文三年級【教材分析】Lets talk部分通過Mike和張鵬到Sarah家做客吃水果的語境呈現(xiàn)了核心句型I like / I dont like 這兩個句型結(jié)構(gòu)難度不大，加之學(xué)生在三上第五單元已學(xué)過句型：Have some Thanks. Thank you. Can I have some ? Here you are.這兩組句型。因此，在學(xué)習(xí)時可能比較容易接受。 【學(xué)情分析】1. 通過一、二年級的英語學(xué)習(xí)，學(xué)生已經(jīng)初步具備了一定的語言基礎(chǔ)，語音語調(diào)方面有了進(jìn)步，但語言模仿能力仍需加強(qiáng)。2. 本部分把單詞和對話整合教學(xué)，多個句型：Can I have some ? Have some Here you are.等，學(xué)生已在三年級上冊課本中學(xué)習(xí)過，因此為本節(jié)課的學(xué)習(xí)做了一個很好的鋪墊，使學(xué)生能夠輕松地掌握新授內(nèi)容I like 及I dont like 表示對某物的好惡?！窘虒W(xué)目標(biāo)】1. 知識目標(biāo)：(1) 能夠聽、說、認(rèn)、讀單詞grapes。(2) 能夠聽懂并會說句型I l