初創(chuàng)校區(qū)的團(tuán)隊(duì)建設(shè)PPT 共頁

1、初創(chuàng)校區(qū)的團(tuán)隊(duì)建設(shè)1.建校初期的團(tuán)隊(duì)特點(diǎn)：（1）新成員，人員少；（2）學(xué)校事物繁雜，一兼多職；（3）彼此了解較少；-容易有主 觀意見；（4）對學(xué)校運(yùn)營沒有經(jīng)驗(yàn)；（5）思想不穩(wěn)定；（6）對未來職業(yè)發(fā)展信心不足； 2、團(tuán)隊(duì)表現(xiàn)出的現(xiàn)象：（1）行動緩慢，執(zhí)行力差（2）領(lǐng)導(dǎo)不信任員工，獎罰不明，不關(guān)心員工，紀(jì)律煥散，遲到早退現(xiàn)象嚴(yán)重，不配合，不默契（3）不負(fù)責(zé)任，互相推諉，態(tài)度不積極（4）工作無計(jì)劃，分工不明確，互相推卸責(zé)任工作缺乏動力！推諉責(zé)任！挑戰(zhàn)你的權(quán)力！于是我們的校長們是這樣的表情我們要做哪些工作能夠避免這些情況： （1）不要過分強(qiáng)調(diào)人本和先進(jìn)的所謂人性化管理理念，不要過分民主；新建學(xué)校中我們

2、投資人或者校長最終應(yīng)該把我們大部分精力放在決策和過程控制上，有時(shí)候我們可以顯得狠一些，這對于一個新建校來說，人治也是必要的，不要過多的站在員工的角度去替他們思考，我們不要忘記，我們要做的事情是要站在市場角度思考，站在學(xué)校生存發(fā)展的角度去思考，照顧不照顧員工的情緒，是要讓他們看到學(xué)校的希望，拿錢說話更有分量。人性化管理不等于寬松管理，管理的本質(zhì)是“約束”，管理靠的是規(guī)章制度。管理的內(nèi)容是“情”，順其心而理其情，管理就是要以情聚人，以情導(dǎo)人，以情感人，以情激人，以情育人。管理就是要明理順情。 （2）我們校長投資人心態(tài)要端正，時(shí)刻要記住，我們不欠任何人的，不要有我們自己是小學(xué)校、對不住員工的心理，最

3、后把把自己難為得要死，員工心理都很舒服了，最后工作就沒人做了，或者他們做了工作，但是我們還得畢恭畢敬的和他們商量著做。我們要尊重他們，但是并不代表我們要看任何人的臉色，不要以為沒誰我們的學(xué)校就垮掉了，這種依賴心理要不得。同時(shí)在這個階段對員工的管理很松散，也是對他們一個不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。很多員工剛剛踏入社會，在他們的職業(yè)生涯中還是一張白紙，我們作為他們進(jìn)入社會的第一個領(lǐng)路人，能夠在工作中教會他們適應(yīng)社會的能力也是我們的職責(zé)所在。 （3）要授權(quán)給別人，但是這并不代表我們可以很輕松的去享受別人的工作成果。在我們學(xué)校這個項(xiàng)目確定下來后，所謂溝通還是必要的，但是我們要清楚我們的目的，以終為始，溝通是為了貫

4、徹我們的思想，控制執(zhí)行過程，一定要記住，我們可以不事必親歷親為，但是我們一定要控制好過程。 （4）不要過分的“親民”。太“親民”了，我們的員工會和我們很隨便，以至于我們的任何決策他們都會質(zhì)疑，他們向我們提什么要求都會覺得很合理。有時(shí)候我們要保持一點(diǎn)我們的姿態(tài)，在新建學(xué)校，主要是談工作，就算是打朋友電話或者家人電話談家事或者其他事情，我們也要在我們自己的房間去打電話。如果我們總是很親民，那么他們一開始會覺得自己跟了一個不錯的老板，久而久之，一開始和我們說話毫無顧忌，到最后就是踩到我們的頭上，這有一個最大的壞處，就是我們的決策和新制度或者推進(jìn)等等，不再受到別人的關(guān)注和重視了。 （5）別向我們的員工

5、哭窮。我們向他們哭窮并不讓他們?yōu)槲覀兏嗟呐透冻?，他們只會越來越看不起我們，其?shí)大家心里都很清楚，每個員工的都想跟個有錢的老板，其他的都是后話。所以別成天說我們多不容易多么辛苦，自己的人生經(jīng)歷多么坎坷，那樣的話，會讓員工感覺我們是一個非常自以為是的“管理傻瓜”。 （6）與朋友合作注意事項(xiàng)： “親兄弟，明算賬” （7）非常清楚的表達(dá)工作的意圖，我們要讓員工知道我們的學(xué)校喜歡什么，不喜歡什么，尊重什么樣的人，排斥什么樣的人，在新建學(xué)校里面，不要搞什么多元文化，擔(dān)心什么人力資源里面的共振效應(yīng)，上面那些理念還不是初級階段的新建學(xué)校能玩得賺的，或者說那些大型的學(xué)校也是在做大了后才去研究什么文化啊什么

6、效應(yīng)的，一開始那些小工廠也是讓他們的員工一天工作14個小時(shí)以上的，以后才發(fā)展成了體面的大學(xué)校。我們不說什么狼性還是狗性，我這里要說的是，起步階段我們可以苛刻一些，但是我們一定要讓那些被我們施壓的員工看到希望，等我們們一起做大了，他會感謝我們的！ （8）天下沒有免費(fèi)的午餐，不要想著用我們的道義和仁厚，去讓我們的員工為我們賣命，過分強(qiáng)調(diào)個人魅力的作用，對新建學(xué)校有害無益。我們就實(shí)實(shí)在在的賺錢，讓他們?yōu)槲覀內(nèi)?zhí)行，執(zhí)行的結(jié)果如果是賺到錢，我們們就分，賺不到，我們再去溝通，找原因，或者施加壓力，不要想占勞動力的便宜，作學(xué)校就是一個長期的投資，就是一個長久的事業(yè)，作一個新的學(xué)校預(yù)算很重要。 雙贏！激勵因

7、素員工排序主管排序1好的工作條件2工作的參與感3靈活的時(shí)間表4對工作的正確評價(jià)5管理者對員工的忠誠6好的工資待遇7提升與發(fā)展8幫助解決個人問題9工作的安全感10工作的趣味性激勵因素員工排序主管排序好的工作條件94工作的參與感210靈活的時(shí)間表107對工作的正確評價(jià)18管理者對員工的忠誠86好的工資待遇51提升與發(fā)展73幫助解決個人問題39工作的安全感42工作的趣味性65建設(shè)的四大關(guān)鍵環(huán)節(jié)粗放組建選擇，態(tài)度第一卡位科學(xué)目標(biāo)設(shè)定，“淘沙”人才機(jī)制團(tuán)隊(duì)文化建設(shè)，技能互補(bǔ)共進(jìn)多元化薪資結(jié)構(gòu)，讓團(tuán)隊(duì)合力放大粗放組建選擇，態(tài)度第一卡位態(tài)度是第一位的，技能暫時(shí)放在第二位！無論技能的優(yōu)劣，都不可能通過簡單的面

8、試和簡歷可以充分的判斷，所以找到態(tài)度好的，愿意吃苦的，再經(jīng)過數(shù)月的磨練，技能和忠誠度都會浮出水面，要是過分的強(qiáng)調(diào)資歷、（續(xù)致信網(wǎng)上一頁內(nèi)容）能力、水平，在短期內(nèi)會出現(xiàn)招不到人，崗位空缺，或是“高能力的人”對新組建的公司不滿，反而沒有什么忠誠度，短期組建的隊(duì)伍，人員變動過大，會影響整個團(tuán)隊(duì)的穩(wěn)定性和信心。態(tài)度好，能吃苦員工會撐起團(tuán)隊(duì)的前期框架，有利于團(tuán)隊(duì)工作的開展和穩(wěn)定。 科學(xué)目標(biāo)設(shè)定，“淘沙”人才機(jī)制團(tuán)隊(duì)目標(biāo)的設(shè)定要遵循科學(xué)性，不能設(shè)定過高或過低的目標(biāo)，過高的目標(biāo)，讓團(tuán)隊(duì)成員無法所及，會打擊成員信心和斗志，目標(biāo)設(shè)定過低，會讓成員沒有壓力，滿足現(xiàn)狀，甚至很容易達(dá)到目標(biāo)而沾沾自喜。設(shè)定原則：“團(tuán)隊(duì)

9、成員輕輕伸手夠不到的蘋果，需要用勁跳一跳才能摘到蘋果”通過科學(xué)目標(biāo)的設(shè)定和考核進(jìn)行成員的晉升和淘汰，篩選優(yōu)質(zhì)團(tuán)隊(duì)成員，提高團(tuán)隊(duì)素質(zhì)。 團(tuán)隊(duì)文化建設(shè)，技能互補(bǔ)共進(jìn) 團(tuán)隊(duì)文化其實(shí)就是團(tuán)隊(duì)的靈魂，是精神，是一種無形的團(tuán)隊(duì)感召力。團(tuán)隊(duì)文化的建設(shè)主要通過樹立正確、積極、健康、向上的團(tuán)隊(duì)精神而確立，有一定的團(tuán)隊(duì)綱領(lǐng)，公約，甚至是制度等等，打造團(tuán)隊(duì)文化主要通過會議宣傳、日常教育、例會培訓(xùn)和文化娛樂、交心聯(lián)誼、素質(zhì)拓展、團(tuán)隊(duì)競賽，體育競賽等方式，以最大限度地統(tǒng)一團(tuán)隊(duì)成員意志和思想，規(guī)范員工行為，凝聚員工力量，為團(tuán)隊(duì)總目標(biāo)服務(wù)。 多元化薪資結(jié)構(gòu)，讓團(tuán)隊(duì)合力放大 團(tuán)隊(duì)成員的薪資應(yīng)該大膽的創(chuàng)新，突破傳統(tǒng)的固定薪資，

10、基本工資加提升的老模式。將薪資細(xì)化，除了基本保障薪資外，加上市場建設(shè)薪資、市場表現(xiàn)薪資，市場突破薪資，福利待遇薪資等等多樣化的工作重點(diǎn)的薪資獎懲等等。將團(tuán)隊(duì)的績效和整體團(tuán)隊(duì)的獎酬進(jìn)行大膽掛鉤，讓團(tuán)隊(duì)利益和風(fēng)險(xiǎn)共擔(dān)，光榮與恥辱同存。團(tuán)隊(duì)建設(shè)日常管理基本方法一天、兩會、三溝通、四總結(jié)一天 一天清楚的流程衛(wèi)生整理晨會：1、晨操2、宣讀企業(yè)文化3、激勵員工4、布置當(dāng)工作重點(diǎn)檢查工作重點(diǎn)：前日情況了解：市場、招生、收入、教學(xué)等,當(dāng)日工作布置員工口頭匯報(bào),鼓勵兩會主管會（全體會）教研教務(wù)會基本內(nèi)容：傳達(dá)總部新聞、總結(jié)、計(jì)劃、溝通（特殊會議：招生季的動員會）三溝通教學(xué)溝通學(xué)員和家長溝通學(xué)校內(nèi)部的溝通四總結(jié)一、當(dāng)日計(jì)劃總結(jié)