2.熠熠生輝的中西文化

1、1 密切聯(lián)系的世界熠熠生輝的中西文化 執(zhí)教者：冉啟春 青龍小學 中國是世界文化發(fā)展最早的地區(qū)之一，我們的祖先在發(fā)展物質文明的同時，也創(chuàng)造了精神文明，形成了光輝燦爛的古代文明。其中最具代表的是孔子和老子二、初識老子老子老子原名李耳，著有道德經，反映了老子樸素哲學思想。老子被道教奉之為教主，封建統(tǒng)治者曾封之“太上玄元皇帝”的稱號。 老子認為：萬事萬物都有自己的對立面，比如有與無、長與短難與易、富與賤、禍與福等?！叭淌яR” 禍兮，福之所倚；福兮，禍之所伏。 禍是造成福的前提，而福又含有禍的因素，也就是說，好事和壞事是可以互相轉化的，在一定條件下，福就會變成禍，禍也能變成福。 老子的基本觀點萬事萬物

2、都有自己的對立面，對立的雙方是互相轉化的辯證法思想.二、東方智慧（1）老子之哲學思想材料一：道生一，一生二，二生三，三生萬物。材料二：天法道，道法自然?！?道是世界的本原，要把握道遵道而行哲學思想:2、老子之辯證法思想材料一：有無相生，難易相成，長短相形，高下相傾材料二:禍兮福之所倚，福兮禍之所伏。”材料三:天下莫柔弱于水，而攻堅強者莫之能勝二、東方智慧（2）事物都有矛盾對立的兩方面，矛盾雙方可以相互轉化辯證法思想:一、走近孔子至圣先師孔子名丘，字仲尼。編訂的古代文化典籍有詩經尚書 春秋還有禮記樂經和易經三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲不逾矩。 論語為政 二、我讀

3、論語我讀論語之 禮孔子曰：“君君，臣臣，父父，子子?！?顏淵問仁。子曰：“克己復禮為仁?！?子曰：“必也正名乎?！?“名不正則言不順，言不順則事不成?！蔽易x論語之 禮三、萬世師表 孔子的教育思想：1.教學原則和教學方法: 啟發(fā)誘導，循序漸進； 因材施教，教學相長。2.學習態(tài)度和學習方法： 知之為知之，不知為不知，是知也。 三人行，必有我?guī)熝伞衿渖普叨鴱闹?，其不善者而改之?學而不思則罔，思而不學則殆。 孔子誕辰研討會開幕 孔子廟三、初識屈原路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。 屈原 長太息以掩涕兮，哀民生之多艱。 離騷 紀念屈原戰(zhàn)國時期，屈原是出國的貴族，他忠心為國，積極向楚懷王提出建設國家、保衛(wèi)國家和抵御秦國侵犯的好辦法。楚懷王不聽屈原建議，楚國最終被秦國侵占，楚懷王被囚禁。屈原直到消息跳入汨羅江。百姓聽說屈原投江，紛紛乘船打撈，鳴鑼擂鼓驅趕蛟龍。習俗至今（劃龍船、吃粽子）四、初識西方哲學家蘇格拉底四、初識西方哲學家柏拉圖四、初識西方哲學家