2022年班主任辭職報告

1、第 頁2022班主任辭職報告班主任辭職報告在公司工作了好幾年之后，某些原因下我們會選擇辭職離開崗位，這時就要靜下心來好好寫寫辭職報告了。辭職報告怎么寫才適宜呢？下面是我為大家收集的班主任辭職報告，僅供參考，希望能夠幫助到大家。班主任辭職報告1尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：您好！我是xx班的班主任xx，出于種種原因，還有這段時間以來的慎重考慮，我決定辭職。其實說起來，自己也覺得挺可惜的，但是已經(jīng)做了決定，我就不會回頭了。在這段時間的工作中，我感覺到了很強烈的不適感，不知道是出于什么原因，或許是心理上的，也或許是身體上的。每每我看到這些剛步入初中校園的孩子，我總是提不上自己當(dāng)初工作的激情。有時候，我甚至?xí)磫栕约海?/p>

2、是出于什么原因，難道這不是自己夢想的生活嗎？從小，我便憧憬著當(dāng)一名老師，帶著著一屆又一屆的學(xué)生走向他們青春最耀眼的輝煌時代，陪著一屆又一屆的學(xué)生嘗盡酸甜苦辣，看著他們散發(fā)獨有的青春魅力。在這個學(xué)期工作的每一個夜晚，我都會很晚才睡，并不是工作的影響，而是我發(fā)現(xiàn)，我的心不能夠靜下來。很多時候，我都會想起我?guī)е牡谝粚脤W(xué)生，也就是今年畢業(yè)的這一屆。都說新官上任三把火，那個時候的我，頭上頂著的何止是三把火。那個班聚集了學(xué)校最差的差生，將近一大半的同學(xué)都是有嚴(yán)重初犯校紀(jì)校規(guī)的行為的，他們中途換了很多個班主任，我很幸運的成為了他們的最后一任班主任。想起和這些學(xué)生經(jīng)歷過的種種，我的心都不能夠靜下來，他們確實

3、是全校老師和領(lǐng)導(dǎo)的公敵，但是在我心里，他們便是不輸于學(xué)校任何的學(xué)生的。還記得他們正處于剛上高三的階段，那個時候，我也是第一次當(dāng)老師，然而第一次上任就將這個班級交給我管理。當(dāng)時的我即便懂得不是很多，卻也意識到了事情的嚴(yán)重性，那段時間，我和這群學(xué)生可謂是斗智斗勇，拼體力。許是因為我也年輕，對于他們的挑釁，我反倒沒有當(dāng)那么回事，想到曾經(jīng)的自己，比他們更加叛逆，自己也下了決心要將他們拉回學(xué)習(xí)的正道上來。就這樣，我和他們彼此之間相互影響著，他們真的很聰明，只是聰明用錯了地方，需要有人去指引，這很難，但是我做到了，他們也做到了。他們畢業(yè)的時候，我真的很舍不得，以至于很久一段時間我都不能緩過來，面對這一屆的

4、新生，學(xué)校給了我最好的生源，算是給我一個獎勵和補償。但是很抱歉，我不能繼續(xù)擔(dān)任班主任了，我不想帶著對上一屆學(xué)生的感情，來帶著這一屆學(xué)生。他們都是我的學(xué)生，都是同等優(yōu)秀，但是請原諒我沒有能力再繼續(xù)擔(dān)任班主任了，經(jīng)過很長時間的思考，我也決定不做教師這一行了。請領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)我的申請，祝學(xué)校的開展越來越好，也愿這屆學(xué)生在高考中取得傲人成績！此致敬禮！辭職人：xxx20 xx年xx月xx日班主任辭職報告2尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：您好！首先感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)工作期間對我的信任和照顧，給予了我一個開展的平臺，使我有了長足的進步。如今由于個人原因，現(xiàn)我正式向?qū)W校提出辭職申請，將于20 xx年暑假離職，請學(xué)校做好相應(yīng)安排，在此期間

5、我一定站好最后一班崗，做好本職工作。對此為學(xué)校帶來的不便，我深感歉意。望領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)！謝謝！祝光明學(xué)校越辦越好，大展宏圖！此致此致敬禮xxx20 xx年xx月xx日班主任辭職報告3尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：您好!首先，非常感謝您這幾個月來對我的信任和照顧。這段時間，我認(rèn)真回憶了這些天來的工作情況，覺得來昂立工作是我的幸運，我一直非常珍惜這份工作，這兩個月來校領(lǐng)導(dǎo)對我的關(guān)心和教導(dǎo)，同事們對我的幫助讓我感謝不盡。在學(xué)校工作的這段時間中，我學(xué)到很多東西，無論是從專業(yè)技能還是做人方面都有了很大的提高，感謝學(xué)校對我的關(guān)心和培養(yǎng)，對于我此刻的離開我只能表示深深的歉意。非常感謝學(xué)校給予了我這樣的工作和鍛煉時機。但同時，我覺

6、察自己從事培訓(xùn)學(xué)校教師的興趣也減退了，我不希望自己帶著這種情緒工作，對不起您、也對不起我自己。真得該退出了，剛好此時是試用期有此次時機，所以我決定辭職，請您支持。請您諒解我做出的決定，也原諒我采取這種離別方式。在短短的幾個月時間我們學(xué)校已經(jīng)招了很多學(xué)生，我很遺憾不能為學(xué)校輝煌的明天奉獻(xiàn)自己的力量。我只有衷心祝愿學(xué)校越辦越大!學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及各位同事工作順利!此致!敬禮!辭職人：xx20 xx年xx月xx日班主任辭職報告4尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：您好！我是初二xx班的班主任xx，從踏進這個教育事業(yè)的大門到如今，我已經(jīng)擔(dān)任班主任工作一年半，日子雖說不長，但我每一天都是用百分的真心去琢磨怎么樣帶好我的班，并時刻為之努

7、力。付出了便會有收獲，一年半來，我也證明了我自己的能力，各方面我的表現(xiàn)都很突出。但不為人知的是，這一年半以來，我感到身心疲憊。出去身上的光環(huán)，我發(fā)現(xiàn)自己太需要安靜休息一段日子，我現(xiàn)在感覺心理負(fù)擔(dān)太重。這也許是我的性格所致吧，我相信性格決定我的命運和心態(tài)，我把所有的東西想得太完美，我也是這樣去要求我自己和我的學(xué)生。我固然確信我可以把每一個學(xué)生教好，但是我這種較為偏執(zhí)的性格，導(dǎo)致我常常因為一個學(xué)生犯了小錯而氣得茶飯不思。日積月累，我身上積累了一大堆病痛，我苦不堪言。寫這份申請，是想學(xué)校能夠批準(zhǔn)我在初二下學(xué)期的時間能夠有多一點精力去把身體修養(yǎng)好，我的身體自己清楚，真的支持不住了。我希望在這半年里把病

8、治好，我現(xiàn)在每隔十天就要病一次，這樣我很擔(dān)憂之后我的工作進度和效率。為了保證我的班級完好開展以及自己的身體健康下去。我懇請學(xué)校委任xx擔(dān)任我初二xx班的班主任。辭職人：xx20 xx年xx月xx日班主任辭職報告5尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：您好！由于種種原因，使我不得不辭職。我老家在xx農(nóng)村，母親在我一歲時病逝，父親和我兩人相依為命，父親希望我早日成家。由于我的愛人在xx，兩人兩地分居，諸多不便，愛人的父母希望我們在一處工作。因此，我不得不向?qū)W校提出申請，并希望能于20 xx年xx月xx日正式離職。希望學(xué)校能早日找到適宜的人選接替我的工作。感謝學(xué)校對我能力的信任，使我得以參加學(xué)校，自從xx年入職以來，我一直都

9、很享受這份工作。無論工作環(huán)境、團隊、壓力，甚至個人喜好，我都很滿意。并在短短的兩年半間里獲得了許多的機遇和挑戰(zhàn)。經(jīng)過這兩年半在學(xué)校從事的物理教學(xué)和班級管理工作，我在教育教學(xué)管理領(lǐng)域?qū)W到了很多知識、積累了一定的經(jīng)驗。對此我深懷感謝。對于由此給學(xué)校造成的不便，我深感抱歉。但同時也希望學(xué)校能體恤我的個人實際，對我的辭職申請予以考慮并給予批準(zhǔn)。此致敬禮！辭職人：xxx20 xx年x月x日班主任辭職報告6尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、年級組長：在我不長的四年多的從教的時間里，隨著學(xué)校的開展，經(jīng)歷了學(xué)校擴招、搬遷、努力創(chuàng)立國家級示范高中的開展歷程，任何一個階段的開展對學(xué)校而言，都是一種飛躍，對身在其間的我而言，也是一種

10、在潮流中奮勇前進的促進。所以，無論其間有何種欣喜歡娛或憂愁焦慮，我都感謝生活給了我這段成長、開展、成熟的經(jīng)歷。在20 xx年暑假，送走了我教的第一批高中生后，為了更完善自己對老師這一行業(yè)的體驗，更為了能在學(xué)校的開展事業(yè)中獻(xiàn)出自己添磚加瓦的微薄力量，我申請了當(dāng)班主任。感謝學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的信任，讓我在20 xx200年度的上期擔(dān)任的高20 xx級7班的班主任。在這一學(xué)期的班主任生活中，我竭其所能，努力做好各項工作，但不可防止地出現(xiàn)了某些疏忽，所以，不能用十全十美來總結(jié)自己的工作，但經(jīng)歷了就是積累了財富，所以，感受頗多。班主任工作要有預(yù)見性，這是老班主任們的經(jīng)驗之談。但在我看來預(yù)見的最終目的絕對不是在

11、于知道有某種事可能發(fā)生，而是你要充分準(zhǔn)備應(yīng)該做何應(yīng)對，要有“運籌帷幄之中，決勝千里之外的謀劃能力。這種謀劃，在引導(dǎo)學(xué)生思想認(rèn)識方面尤其重要，這就需要做班主任的在探究學(xué)生思想動態(tài)走勢的前提下充分準(zhǔn)備，揣摩學(xué)生可能需要什么，在潛移默化中幫助學(xué)生明確自己的行為目的。開學(xué)之初，我在教室的黑板上寫下了“讓夢想在這里起飛這句話。起初，學(xué)生并不在意在句話，鼓勵學(xué)生這一初始效果并未到達(dá)，我利用學(xué)前教育的時間，讓學(xué)生暢談對這句話的理解，猜想我送給他們這句話的目的。有了這種意識的灌輸，學(xué)生逐漸將這句話定為了“班級宣言。每次在班級日志上看見學(xué)生用這句話來鼓勵自己，鼓勵同學(xué)，我就覺得這就是我做為班主任送給他們的最好禮

12、物，也是我這一學(xué)期當(dāng)班主任的最大成就。我堅信，班級里的絕大局部同學(xué)能將自己的學(xué)習(xí)目的與自己的“夢想聯(lián)系起來，能用行動架起“夢想與“現(xiàn)實之間的橋梁。圍繞這一“夢想中心，我利用班會時間進行的?樹立目標(biāo)：給生命一份堅實的承諾?的講座，收效不錯，局部學(xué)生此后擬定的學(xué)習(xí)方案得到了家長的認(rèn)可，有些家長還在學(xué)生的方案書上批上了自己的期望與鼓勵性的話語。班主任處理班級日常工作，這不僅僅是管理工作的實施表現(xiàn)，也是對學(xué)生的一種教育途徑，這種教育，不是簡單的“你應(yīng)該怎么做，你不應(yīng)該怎么做的羅嗦的告之，而是一種處理事情、思考問題的思維模式的教育，以到達(dá)學(xué)生能更好約束自己行為、標(biāo)準(zhǔn)自己行為的目的。也就是說，無論是學(xué)生，

13、還是作為班主任的老師，都應(yīng)該明確知道一件事情好或不好的原因，這個原因絕對不是顯性的，它一定是需要我們?nèi)ニ伎?、分析才能得到的結(jié)論。班主任一定要抓準(zhǔn)班級中出現(xiàn)的典型事例引導(dǎo)學(xué)生去反思自己的行為，知道哪些行為會得到認(rèn)可，有利于自己的開展，哪些行為會讓老師、同學(xué)產(chǎn)生反感，影響自己的開展。半期考試后的家長會上，我向全班同學(xué)的家長講述了班級兩位刻苦學(xué)習(xí)的同學(xué)的事例，并向這兩位家長表示了敬意與祝賀，將學(xué)生的典型事例推廣到家長，加大了好的事例的模范影響力，從另一個角度刺激了全班同學(xué)，使下半學(xué)期班級中愛學(xué)習(xí)的同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性更高。這樣的典型事例在我們班應(yīng)該是不缺乏的，但因為時間的沖突，錯失了不少可以讓學(xué)生得到教

14、育的時機，不能不說是一種遺憾。班主任對學(xué)生的影響，除了表現(xiàn)在按照學(xué)校學(xué)生管理相應(yīng)條例標(biāo)準(zhǔn)其行為，遵照教育根本規(guī)律引導(dǎo)其更有效學(xué)習(xí)這兩個主要方面外，我感覺還有一個很重要的方面，那就是班主任的個人性格品質(zhì)。無論是回憶自己的學(xué)習(xí)生涯，還是聽不少的畢了業(yè)的學(xué)生談自己對老師、班主任的印象、看法，很少有學(xué)生念念不忘哪位老師、哪位班主任哪節(jié)課講得如何如何精彩，而是談起在某件事上老師、班主任的態(tài)度及決策方法，從而來評判這位老師或班主任對自己的影響大或小。這一點，更符合了“教師是人生的導(dǎo)師這一說法，教師對學(xué)生的引導(dǎo)，不僅是知識上的引導(dǎo)，也是性格品質(zhì)上的引導(dǎo)。在這點上，我難以估計自己對學(xué)生有多大的影響力，我性格中

15、的急躁與沖動是不是在學(xué)生面前表現(xiàn)得足以影響他們，在面對挫折、困難時宣稱“我不做沒有挑戰(zhàn)性的事的自傲是不是也能激起他們的斗志，我不敢確定。但元旦之際，一位學(xué)生塞給我一張賀卡，里面寫滿了她在這學(xué)期的感受及自己的成長，其中一句說她以前很畏懼困難，是我讓她不再害怕困難，有迎難而上的勇氣了，看著這句我已經(jīng)很欣慰，至少，我感覺我已經(jīng)教給了她一把開啟生活的鑰匙。和學(xué)生的相處，總的來說，我覺得是愉快的，即使我也曾因為他們的反復(fù)犯錯而惱心，因為他們急躁不安寧而如河?xùn)|獅吼般發(fā)飆，但“青年人犯了錯連上帝也會原諒他們，所以我喜歡他們，更愿意看著他們充滿青春斗志地開展著。但身為班主任，有不少的感受并不像我前面所談到的那

16、樣一清二楚，而是說不清道不明，無法形容其滋味的。在學(xué)生面前，我們是誠信的維護者還是虛假的制造者?無論是在全校學(xué)生大會上，還的學(xué)生的國旗下的講話，還是在與學(xué)生的交流過程中，我們都提倡“誠信，這是學(xué)生在成長過程中迫切需要的一種品質(zhì)，也是我們這個民族，我們這個國家迫切需要的一種品質(zhì)。在教育這塊領(lǐng)域中，我們應(yīng)該是誠信的維護者，但面對下達(dá)給班主任應(yīng)該完成的相應(yīng)任務(wù)時，我們卻要讓學(xué)生感受到我們的不誠信，面對捐助這一類“自愿行為，我越來越不愿意用“自愿一詞來闡釋活動的原那么，在既要完成任務(wù)也要做好學(xué)生思想工作的兩難境地中，我太困惑，學(xué)生流露出來的“社會也就這個樣的冷漠無奈的認(rèn)識更讓我感到陣陣心寒，即使我知道

17、這不是我的罪孽。在學(xué)生面前，我們是科學(xué)的偏執(zhí)狂還是科學(xué)的傳播者?以前作為一名簡單的科任老師，我能感覺到有的學(xué)生對學(xué)習(xí)科目有偏好，蘿卜青菜各有所愛，我覺得這很正常。但現(xiàn)在作為班主任，在協(xié)調(diào)學(xué)生各科學(xué)習(xí)開展的過程中，我逐漸明白，有些學(xué)生過早的科目偏好不是源于自身特質(zhì)的本性，而是教師的相應(yīng)偏執(zhí)態(tài)度。學(xué)生向我講起有老師在組織課堂教學(xué)過程中，為了到達(dá)引起學(xué)生重視本科科目學(xué)習(xí)的目的，任意貶斥其他科目，甚至用“無用“死板“迂腐一類的詞來反襯本科科目的實用性。我想，我們的社會絕對不需要制造“硫酸潑熊“虐貓這一類事件的科學(xué)“狂人，所以，知識是否有用，絕不是知識本身決定的，而是看你如何地利用它，開展它，社會的正常

18、開展是得力于各科知識的協(xié)調(diào)和諧開展，而不是一兩門科學(xué)的單槍匹馬的莽撞。各科知識都應(yīng)該得到尊重，即使你可以不喜歡它，可以學(xué)不好它。如果作為科學(xué)的傳播者的教師都無法將這種對知識尊重的態(tài)度傳播至學(xué)生，而是以一種科學(xué)的偏執(zhí)狂的態(tài)度來影響學(xué)生，那么我們就大可不必聲討法西斯的瘋狂屠殺行為了。所以，在局部老師的不妥的態(tài)度影響下，要去引導(dǎo)學(xué)生改變對局部教師、局部學(xué)科的不尊重態(tài)度難上加難。我不能不說，在做這一類工作時自己感覺特別得無力。在學(xué)生面前，我們是班級的管理者還的單純的學(xué)校的傳聲筒?任何一個人都會說，班主任就是班級的直接管理者，也絕不會有任何一個人同意班主任僅僅是學(xué)校的傳聲筒的說法。在學(xué)校這個集體中，班主

19、任的角色有其特殊之處，他要連接學(xué)校整體與具體的班級之間的各項具體工作，確實要充當(dāng)傳聲筒的角色，但他更多的應(yīng)該是在班級中表達(dá)學(xué)校整體的管理理念，結(jié)合班級特點真正有方案有步驟地管理班級。但一學(xué)期下來，我在做班主任工作時更多的感受是疲于應(yīng)付學(xué)校布置的層出不窮的事情。我想，可能確實是自己能力有限，無法找準(zhǔn)學(xué)校級事情與班級級事情的最正確平衡點與結(jié)合點，讓自己在做班級管理工作時顧此失彼。在開學(xué)之初，我方案好好利用班會課，在每個月組織不同的開展形成目標(biāo)，讓學(xué)生在意志品質(zhì)方面得以開展，但時間不允許，完整的班會課時間少之又少，反到是每周布置下來的任務(wù)讓你覺得沒時間可向?qū)W生講，沒充分的時間布置學(xué)生完成相應(yīng)的任務(wù)。

20、先前對班級管理的種種設(shè)想與方案都幾乎成了不可實現(xiàn)的夢想，當(dāng)在期末考試期間還被唯一強調(diào)班級日常管理事物時，我覺得這對班級管理而言，無疑也是一種悲哀。作為班級管理的實施者班主任來說，一個個性班級的產(chǎn)生不是單純的學(xué)校的傳聲筒能組建的。正如我先前所說，當(dāng)了一學(xué)期班主任，感受頗多。在學(xué)校、年級很多領(lǐng)導(dǎo)、前輩的指引幫助下，解決了我不少的難題，讓20 xx級7班的學(xué)生們能在一個比擬正常的班級氣氛中度過了高中階段的第一學(xué)期。從情感上而言，我非常樂意與學(xué)生相處，解決學(xué)生中的問題，幫助他們的成長，愿意在班主任這一崗位上繼續(xù)為學(xué)校的開展奉獻(xiàn)自己的力量;從能力上而言，我也相信在相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、前輩的指引幫助下，我的班級管理

21、工作能力有長足進步，這也是提供應(yīng)我的一個很有價值的成長時機。但所有感受中不少的困惑讓我暫時不能很好得調(diào)節(jié)自己的情緒與認(rèn)識，在心態(tài)方面有不少偏激之處，我想，這并不利于一個班級的整體管理。同時，這種煩躁的心理也影響了自己的身體健康狀況，在這種焦慮不安中偏頭疼的老毛病更讓自己的心情煩躁，形成了一種惡性循環(huán)。如果，我不給自己較長的時間來梳理自己的感受，反省自己的認(rèn)識，調(diào)整自己的心態(tài)，只是憑著一時沖動與鹵莽，硬著頭皮繼續(xù)做班主任工作，我估計，很多事情可能會事與愿違，達(dá)不到預(yù)期的效果，這就辜負(fù)了學(xué)校相應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)、前輩對我的信任與幫助。為了在以后的教育教學(xué)工作中更好地發(fā)揮自己的作用，奉獻(xiàn)自己的力量，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)們

22、的期望，我特申請辭去班主任一職，讓自己有一緩沖、反省的時間為以后更好地工作調(diào)整好狀態(tài)。望批準(zhǔn)!申請人：XXX20 xx年12月1日相關(guān)專題：危機下：企業(yè)不裁員 千金一諾 共渡難關(guān) / 職場人都該看的：09就業(yè)政策及影響企業(yè)裁員減薪方案、補償金計算誤區(qū)和勞動爭議防范全球裁員 風(fēng)暴企業(yè)如何做到萬無一失 / HR經(jīng)理是怎樣篩選應(yīng)聘簡歷?班主任辭職報告7尊敬的X校長：您好！經(jīng)過再三慮后，我決定辭去目前所任三x班班主任的職務(wù)，我知道這個時間段提出這樣要求是極其不明智的，但情非得已。我從教十七年，擔(dān)任班主任工作十七年，應(yīng)該感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任和支持，感謝所有任課教師對我工作的支持和幫助，同時也非常榮幸能成為

23、我們學(xué)校班主任的其中一員。在這十七年里，我學(xué)會一些管理班級理念，學(xué)會了與其他教師的精誠合作，與他人友好相處，團結(jié)協(xié)作，互相支持，互相尊重的為人處世方法。學(xué)會了熱心關(guān)心與幫助同事，學(xué)會了做人的謙虛與謹(jǐn)慎，學(xué)會了嚴(yán)于律己，寬以待人。也鍛煉了自己各方面的能力。十七年來，我總是覺得當(dāng)老師特別是當(dāng)班主任的感覺真的很好。而今，我毅然決定辭掉班主任職務(wù)，也許這樣會好一些。這十七年來，我工作勤勤懇懇，任勞任怨，教學(xué)上小病不哼，大病硬撐，小事不請假，大事不離崗。認(rèn)真地履行著班主任這個神圣而榮耀的職責(zé)，我把班級當(dāng)成自己的家，大到知識傳授，小到病睡屎尿，我都把它打理得井井有條，所以沒有哪個老師說與我合作覺得很不愉快

24、的事。這個學(xué)期我真的很忙碌，我不想讓學(xué)校收費的事煩擾我的心思，造成公私費用混亂。于是在收取學(xué)生生活費上就認(rèn)為我推三推四！沒有做好份內(nèi)工作。這里我要說的是：幾年來，怎么今天才這么認(rèn)為啊？很簡單：因為以前班上所有的大小事情都是我包辦了，與我合作的人可以高忱無憂啦，故無話可說！我很清楚有些人小事請大假，大事休長假，上周五出門，下周一歸校，到頭來還是出滿勤呢！哪像我，明明親人過世，慰問倒不必了，特殊假總是可以的，誰知道到頭來卻是7天事假，為這事，期末福利被扣了，為什么啊，超假唄！想來真讓人寒心！事情過去也就算了，我也沒有為這事和誰紅過臉，我只是希望在我有事的情況下能給予支持和理解，不是萬不得已的情況下

25、，我總是一個人默默無聞地做好班級管理，認(rèn)真履行本職工作，其他老師沒有幫助做工作，我也不會像某些人一樣，在領(lǐng)導(dǎo)的面前添油加醋、翻牛B馬卵地說別人總是把工作推給我做！我在這十七年的班主任工作中，我不是做得很好，但最起碼來說沒有出現(xiàn)什么重大事故，這點我覺得很欣慰，要做得更好，那我是心有余而力缺乏了，畢竟能力有限。在此，我衷心祝愿接替我做三x班班主任的老師做得比我更好，到達(dá)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的期望！最后，衷心祝愿學(xué)校健康成長，事業(yè)蒸蒸日上！祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)與同事：健康快樂，平安幸福！懇請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)免去我三x班班主任的職務(wù)，不勝感謝！此致敬禮！辭職人：xxx20 xx年xx月xx日班主任辭職報告8尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

26、您好！首先感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)工作期間對我的信任和照顧，給予了我一個開展的平臺，使我有了長足的進步。如今由于個人原因，現(xiàn)我正式向?qū)W校提出辭職，將于20 xx年暑假離職，請學(xué)校做好相應(yīng)安排，在此期間我一定站好最后一班崗，做好本職工作。對此為學(xué)校帶來的不便，我深感歉意。祝光明學(xué)校越辦越好，大展宏圖！此致敬禮！辭職人：20 xx年xx月xx日班主任辭職報告9尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：您好！時光可真快?。』秀敝幸淮未位厥祝屛腋锌f千。時間永遠(yuǎn)不會等人，人也無法等待時間，只有當(dāng)我們不斷前進時，我們才會和時間一同進步?？蓵r間久了，許多的問題就會冒出來了。我在學(xué)校也已經(jīng)工作好幾年，不知道經(jīng)歷了多少個春夏秋冬。隨著年齡的不斷增大

27、，我對記憶也不再像年輕時那么敏感，許多東西已經(jīng)很容易忘卻了。但是我能記得我的學(xué)生，他們的名字，他們的面孔，都深深的刻在了我的腦海里。但是在今天，我卻要和我的孩子們告?zhèn)€別了，也和校長您申請這次離職，希望您能夠同意。作為一名老師，我十分不舍離開孩子們。在我的生活里，除了家人之外，他們就是最好的朋友。我的身體常年有一些問題，隨著時間的不斷增長，我身體的問題出現(xiàn)的頻率越來越頻繁，已經(jīng)無法支撐我再教學(xué)下去了，所以才不得不做出這個辭職的決定。不知道孩子們從哪里得知我的身體不好，都給我送來祝福和溫暖，甚至有的孩子還從家里帶來了土雞蛋，說是奶奶讓他帶的。我當(dāng)時雙眼滾燙，甚是感動。孩子和家長的真情我都收到了，但

28、是我不能再繼續(xù)帶著我的孩子們了，真的很抱歉。我希望我的孩子們也能夠更加健康的成長，為老師為家長提供更多的快樂和滿足，這樣的話，我就心滿意足了。身體有了一些毛病之后，我的教學(xué)質(zhì)量也差了一些?！吧眢w是革命的本錢。這句話一點兒也沒有說錯，只有建設(shè)好了自己的身體，我們才能夠更好地進行工作，奉獻(xiàn)給祖國更多的時機，帶著一路更優(yōu)秀的孩子們。這次不得已而為之的辭職，讓我愧疚萬分，我十分不舍，不舍離開學(xué)校，更舍不得離開孩子們，更不想讓校長您難做，我知道學(xué)校的教師現(xiàn)在很少，但是我真的是因為身體實在熬不下去了，才會做出這樣的決定。希望校長您能夠體諒！讓我最放不下心的還是孩子們，希望校長在我辭職之后能夠盡快安排老師帶

29、著他們，學(xué)生不可一日無師，這樣會荒廢他們的.學(xué)業(yè)，浪費學(xué)習(xí)時間。因此，希望校長您能夠盡快為我安排老師和我對接，希望能夠得到您的同意，批準(zhǔn)我的次之。真的很感謝您！最后，我想在此祝我們的學(xué)校越來越好，為祖國奉獻(xiàn)更多的人才，為每個家庭創(chuàng)造更多的驕傲，也為學(xué)校添上一筆自豪的色彩。祝我們的校長老師們，在今后的工作中越來越順利，也祝大家身體健康，幸福快樂。最后，希望我的學(xué)生們，能夠在將來更加出彩，更加優(yōu)秀！此致敬禮！辭職人：xxx20 xx年x月x日班主任辭職報告10尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：首先感謝領(lǐng)導(dǎo)對我的信任和支持，讓我擔(dān)任數(shù)學(xué)xx班原預(yù)科091班的班主任工作，也感謝xx班所有的任課老師及學(xué)生對我工作的支持和幫助

30、！從20 xx年xx月xx日到20 xx年xx月xx日，我已經(jīng)擔(dān)任了三年的xx班班主任工作。三年來，我竭盡所能，努力做好各項工作，雖然盡自己所能，但不可防止地出現(xiàn)了某些疏忽或能力缺乏，所以，這三年的工作做的不盡如人意。我想，可能確實是因為自己能力有限，讓自己在做班級管理工作時顧此失彼，導(dǎo)致班級紀(jì)律松散，早操、上課缺勤現(xiàn)象十分嚴(yán)重，學(xué)習(xí)氣氛也比擬差。我統(tǒng)計了一下，上學(xué)年我班上一名學(xué)生的缺課時數(shù)和曠操次數(shù)比10級其他四個班的缺勤總次數(shù)都要多。任課教師也經(jīng)常反映我班學(xué)生曠課、遲到現(xiàn)象，這學(xué)期開學(xué)以來這種現(xiàn)象更加嚴(yán)重，我也屢次開班會強調(diào)，但是收效甚微。為也讓xx班全體同學(xué)能夠順利完成學(xué)業(yè)，請領(lǐng)導(dǎo)同意我

31、辭去xx班班主任工作，同時換一位工作能力強、經(jīng)驗豐富的老師擔(dān)任xx班班主任，望批準(zhǔn)！此致敬禮！xxx20 xx年xx月xx日班主任辭職報告11尊敬的領(lǐng)導(dǎo):我申請辭去班主任工作。首先感謝領(lǐng)導(dǎo)對我的信任與支持;感謝xx班所有的任課老師對我工作的支持與關(guān)心!xx班是一個很好的班!永遠(yuǎn)都是!我愛xx班所有的孩子,如同保護我的弟弟妹妹一樣.快兩個月來我不敢說對xx班兢兢業(yè)業(yè),也是問心無愧!而今天我卻提出辭去班主任的要求,是萬不得已,心痛到無法呼吸!原因如下：1、為提高認(rèn)識，強化思想，端正態(tài)度，提升自身綜合素質(zhì)，我決定多抽時間認(rèn)真向各位前輩、優(yōu)秀學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)班主任工作經(jīng)驗、學(xué)習(xí)專業(yè)知識和技能。2、身體有病，

32、需多休息。3、下班早點回家，陪陪孩子并輔導(dǎo)作業(yè)。4、從情感上而言，我非常樂意與學(xué)生相處，解決學(xué)生中的問題，幫助他們的成長，愿意在班主任這一崗位上繼續(xù)為學(xué)校的開展奉獻(xiàn)自己的力量;從能力上而言，我也相信在相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、前輩的指引幫助下，我的班級管理工作能力有長足進步，這也是提供應(yīng)我的一個很有價值的成長時機。但所有感受中不少的困惑讓我暫時不能很好的調(diào)節(jié)自己的情緒與認(rèn)識，在心態(tài)方面有不少偏激之處，我想，這并不利于一個班級的整體管理。同時，這種煩躁的心理也影響了自己的身體健康狀況，在這種焦慮不安中更讓自己的心情煩躁，形成了一種惡性循環(huán)。如果，我不給自己較長的時間來梳理自己的感受，反省自己的認(rèn)識，調(diào)整自己的心

33、態(tài)，只是憑著一時沖動與鹵莽，硬著頭皮繼續(xù)做班主任工作，我估計，很多事情可能會事與愿違，達(dá)不到預(yù)期的效果，這就辜負(fù)了學(xué)校相應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)、前輩對我的信任與幫助。為了在以后的教育教學(xué)工作中更好地發(fā)揮自己的作用，奉獻(xiàn)自己的力量，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)們的期望，以上是我的班主任辭職申請，讓自己有一緩沖、反省的時間為以后更好地工作調(diào)整好狀態(tài)。望批準(zhǔn)!申請人：年 月 日班主任辭職報告12尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：您好！我是xx班的班主任xx，很抱歉，我無法再在學(xué)校工作下去了，這段時間以來我都非常壓抑，現(xiàn)在正式向您提出辭職申請。我在我們學(xué)校已經(jīng)工作x年了，可以說是學(xué)校骨干級教師，往屆我?guī)е膶W(xué)生和班級總是能夠名列前茅，班上絕大局部學(xué)生都考上

34、了市里非常好的中學(xué)，在我x年的教師職業(yè)生涯中，曾一度被評為市級十佳老師，無數(shù)家長踏破門檻也想進我的班級。但是我是一個公私非常清楚的人，從來不受任何人的賄賂，我只想把我本班的同學(xué)管好。但是這一屆學(xué)生，我發(fā)現(xiàn)我竟然不能夠很好地掌管他們，這對于我來說是非常有挫敗感的。與以前不一樣，我接觸過各種各樣不聽話的學(xué)生，甚至喜歡打架的同學(xué)我也帶過，但是像這個班級，我是第一次見。這種不良的風(fēng)氣竟然是集體性的，他們可以說是所有差生的集合班級。不知道從什么時候開始，xx班變成了這樣的一個班級，很多時候我想管也管不了。這么多年以來不管是什么樣的學(xué)生，成績好或者是成績壞，我依舊用自己心去對待每一個學(xué)生，在我看來每一個學(xué)

35、生都有自己的閃光點。但是當(dāng)我遇到了這個班級，我覺得我的努力并沒有用。這群孩子，內(nèi)部非常團結(jié)，一旦我要批評某一個同學(xué)的時候就會集體起哄，每一次他們做出這樣的行為都是對我一種非常不尊重的行為，他們還小，但是這么小就有這種不好的習(xí)慣，那將來怎么辦。很多時候，我都是非常用心的想去改變他們，很多個日夜，我都難以入眠，為的就是相出一個方法，怎樣才能引領(lǐng)這群孩子走上一條正確的道路。這段時間以來，消耗了我太多的精力，現(xiàn)在覺得我整個人都蒼老了很多，這群孩子不但不聽從我的廣角，反倒還欺負(fù)同年紀(jì)的同學(xué)，動不動就打群架，喊家長來了也不管用，有些家長壓根就不管自己的孩子，甚至有的家長將所有的原因歸結(jié)于我的管教問題。有的

36、時候，我真的感覺挺茫然的，孩子糊涂也就罷了，身為家長的，為什么不明事理呢，倘假設(shè)是一個兩個，我也能夠接受，但是這次竟然有這么多人對我產(chǎn)生質(zhì)疑，一次又一次的打擊我的自信心，讓我真的覺得我自己好似真的沒有這個能力。我的心里壓力真的很大，我也很失望，我太難過了，現(xiàn)在，我決定結(jié)束我教師的職業(yè)生涯，感謝學(xué)校這些年來對我的支持和照顧，再見了。此致敬禮！辭職人：xxx20 xx年x月x日班主任辭職報告13尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：首先感謝領(lǐng)導(dǎo)對我的信任和支持，讓我擔(dān)任數(shù)學(xué)105班原預(yù)科091班的班主任工作，也感謝105班所有的任課老師及學(xué)生對我工作的支持和幫助！從20 xx年9月到20 xx年9月，我已經(jīng)擔(dān)任了三年的10

37、5班班主任工作。三年來，我竭盡所能，努力做好各項工作，雖然盡自己所能，但不可防止地出現(xiàn)了某些疏忽或能力缺乏，所以，這三年的工作做的不盡如人意。我想，可能確實是因為自己能力有限，讓自己在做班級管理工作時顧此失彼，導(dǎo)致班級紀(jì)律松散，早操、上課缺勤現(xiàn)象十分嚴(yán)重，學(xué)習(xí)氣氛也比擬差。我統(tǒng)計了一下，上學(xué)年我班上一名學(xué)生的缺課時數(shù)和曠操次數(shù)比10級其他四個班的缺勤總次數(shù)都要多。任課教師也經(jīng)常反映我班學(xué)生曠課、遲到現(xiàn)象，這學(xué)期開學(xué)以來這種現(xiàn)象更加嚴(yán)重，我也屢次開班會強調(diào)，但是收效甚微。為也讓105班全體同學(xué)能夠順利完成學(xué)業(yè)，請領(lǐng)導(dǎo)同意我辭去105班班主任工作，同時換一位工作能力強、經(jīng)驗豐富的老師擔(dān)任105班班主任，望批準(zhǔn)！此致敬禮！辭職人：日期班主任辭職報告14尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：您好！我是初一xx班級的班主任，我叫xx。我不僅擔(dān)任了xx班級班主任一職，現(xiàn)在我還擔(dān)任了xx班級和xx班級的數(shù)學(xué)教學(xué)老師一職。我覺得我的教學(xué)任務(wù)實在是太過繁重，再加上我現(xiàn)在的身體已