虎林市第四小學(xué)師能提升四月工作總結(jié)

1、虎林市第四小學(xué)師能提升四月工作總結(jié)虎林市第四小學(xué)四月在師能提升方面按計(jì)劃共開展了以下工作。現(xiàn)匯報(bào)如下：一、教師讀書寫字大練基本功活動(dòng)為了有效開展教師大練基本功活動(dòng)，我校為教師裝訂了品讀感悟集錦讀書筆記手冊，同時(shí)也為教師購買了練字字帖。每天早晨7：107：30為教師集體讀書寫字時(shí)間，我校安排教師在學(xué)生自習(xí)室，在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下進(jìn)行晨練活動(dòng)。二、五年級任課教師座談為了深入開展“師德師能雙提高”活動(dòng)，提高五年級任課教師的工作效率，全面改善畢業(yè)年級的學(xué)習(xí)效果，第四小學(xué)本周組織了五年級任課教師進(jìn)行了座談會(huì)。會(huì)上，首先由趙雅君校長對五年級任課教師提出了希望和要求，希望大家不僅要注重知識的教學(xué)，而且要幫助五年

2、級學(xué)生養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)興趣和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，同時(shí)要求五年級教師能夠克服困難，積極奉獻(xiàn)，全身心地投入到教育教學(xué)中。隨后教導(dǎo)處也分析了五年級學(xué)生的現(xiàn)狀和相關(guān)要求，鼓勵(lì)五年級教師更好的對學(xué)生進(jìn)行教育教學(xué)。接下來主要活動(dòng)就是五年級教師進(jìn)行座談和交流，大家充分結(jié)合各學(xué)科的實(shí)際情況發(fā)表意見和建議，并紛紛表示會(huì)盡心盡力努力提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率，改善學(xué)習(xí)效果，讓學(xué)生能愉快而又有意義的度過小學(xué)時(shí)光。 三、虎林四小開展師德師能雙提升系列活動(dòng)之構(gòu)建高效課堂教育教學(xué)開放月活動(dòng)為了更加全面和深入的開展“虎林市師德師能雙提升活動(dòng)”，促進(jìn)四小學(xué)的教育教學(xué)管理，更好的形成家校共建良好氛圍，第四小學(xué)從4月1日起開始為期一個(gè)月的“

3、師德師能雙提升”系列活動(dòng)之教育教學(xué)開放月活動(dòng)活動(dòng)由學(xué)年組長主持，介紹出課教師和評課教師，在每節(jié)課后，還讓部分學(xué)生談收獲和對自己的評價(jià)，同時(shí)還讓觀課的教師進(jìn)行議課，讓家長們提建議和意見，以及對本次活動(dòng)的看法和對四小學(xué)的評價(jià)。活動(dòng)結(jié)束時(shí)，家長們還將有建設(shè)性的建議和對教學(xué)展示活動(dòng)的評價(jià)都寫好并留下?，F(xiàn)場學(xué)生、教師和家長們紛紛發(fā)言，表達(dá)自己的觀點(diǎn)和感受。公開教學(xué)結(jié)束后各教研組又對本次公開教學(xué)的課進(jìn)行了研討和交流，使本次活動(dòng)在熱烈而又和諧的氛圍里初步達(dá)到了預(yù)期的目的。四、師能提升教師硬筆書法比賽4月9日，第四小學(xué)教導(dǎo)處利用教師早自習(xí)時(shí)間將老師們集中在自習(xí)室，為教師們提供統(tǒng)一的比賽用紙，規(guī)定好書寫的范圍，

4、讓教師自由選擇字體書寫，并由校領(lǐng)導(dǎo)組成評委會(huì)，對全體教師的硬筆書法作品進(jìn)行評審，評選出一二三等獎(jiǎng)，并給與獎(jiǎng)勵(lì)。本次書法比賽，提高了教師們大練基本功的興致，促進(jìn)了教師們的師能提升。五、師能提升網(wǎng)絡(luò)教研培訓(xùn)操作講座四小學(xué)教導(dǎo)處利用每周二的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和政治學(xué)習(xí)時(shí)間，對教師進(jìn)行師德師能的培訓(xùn)。4月9日，四小學(xué)教導(dǎo)處組織全體教師在微機(jī)室進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)教研操作講座。講座由于富泳老師經(jīng)過精心準(zhǔn)備，結(jié)合教師們在網(wǎng)絡(luò)教研中出現(xiàn)的各種問題進(jìn)行講解和指導(dǎo)，幫助廣大四小學(xué)的教師們能夠順利和有效地進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)教研。同時(shí)于富泳老師還教給老師們一些網(wǎng)絡(luò)教研時(shí)的快捷小竅門和他總結(jié)的有效經(jīng)驗(yàn)，使教師們受益匪淺。六、四小學(xué)師能提升系列活動(dòng)構(gòu)

5、建高效課堂課題課評選為了深入開展師德師能雙提升活動(dòng)，加強(qiáng)科研課題的研究，提升教師的科研水平，也為了教科研相結(jié)合提高教師教育教學(xué)水平，打造高效課堂，第四小學(xué)進(jìn)行了“構(gòu)建高效課堂”課題課評選。第四小學(xué)經(jīng)過教師自愿申報(bào)，初評、推薦出具有特點(diǎn)和效果的兩節(jié)課，接受虎林市教育學(xué)會(huì)的評審組的評審，受到一致的好評。七、學(xué)習(xí)雞西市中小學(xué)實(shí)施有效教學(xué)構(gòu)建高效課堂指導(dǎo)意見踐行“先學(xué)后教”指導(dǎo)教師練習(xí)編寫導(dǎo)學(xué)案利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間，虎林市第四小學(xué)教學(xué)副校長朱曉麗為本校全體教師做了實(shí)施有效教學(xué)構(gòu)建高效課堂指導(dǎo)講座。使教師們正確理解高效課堂的內(nèi)涵，構(gòu)建高效課堂的主要內(nèi)容和做法。踐行先學(xué)后教的教學(xué)模式、策略和理念。教導(dǎo)處為教師

6、設(shè)計(jì)導(dǎo)學(xué)案簡表，課后給全體教師留下了作業(yè)：每人練習(xí)編寫一課時(shí)的導(dǎo)學(xué)案。取得成績： 1.每天有固定的時(shí)間教師進(jìn)行讀書和練字活動(dòng)，讓教師從繁雜的教學(xué)活動(dòng)中抽出時(shí)間提升教師的師能水平。同時(shí)以賽促訓(xùn)，提高了教師們大練基本功的興致，促進(jìn)了教師們的師能提升。2.今年，在雙提升活動(dòng)精神指導(dǎo)下，第四小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)高度重視，在結(jié)合以往教學(xué)開放周的成功經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，把教學(xué)開放周拓展成教學(xué)開放月，教導(dǎo)處和德育辦聯(lián)合行動(dòng)，不僅展示各學(xué)科教學(xué)，并且加入班隊(duì)會(huì)的展示，能夠讓所有教師都提高認(rèn)識，并幫助教師成長，同時(shí)也讓家長能夠更加全面的了解學(xué)校的各項(xiàng)工作，支持學(xué)校的各項(xiàng)工作3.開展校本培訓(xùn)提升師能水平。讓廣大教師能夠熟練運(yùn)用信息

7、技術(shù)輔助教學(xué)和教研，提升教師的綜合素質(zhì)，提高教師利用遠(yuǎn)程教育資源的能力。加強(qiáng)科研課題的研究，提升教師的科研水平，也為了教科研相結(jié)合提高教師教育教學(xué)水平，打造高效課堂。存在問題： 1.參加教師大練基本功活動(dòng)，個(gè)別教師不是主動(dòng)，自覺性不夠。2.信息技術(shù)操作青年教師操作起來困難不大，老教師有點(diǎn)困難。3.構(gòu)建高效課堂編寫導(dǎo)學(xué)案有的教師有一定難度。4.師能提升構(gòu)建高效課堂教學(xué)開放月，在活動(dòng)的組織上，還應(yīng)考慮讓全體教師參與到開放月教學(xué)中來，讓全體教師都得到鍛煉。改進(jìn)措施： 1. 加強(qiáng)教育，提高認(rèn)識，讓廣大教師積極參與到大練基本功活動(dòng)中。2.采取一幫一方式讓青年教師帶老教師，困難會(huì)降低。提高全體教師運(yùn)用信息技術(shù)的能力。3.加強(qiáng)教科研的聯(lián)系，讓科研指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐。發(fā)揮教研組的力量，教研組同伴互助，利用教研的時(shí)間共同完成導(dǎo)學(xué)案的編寫工作。4.明年要考慮重新安排設(shè)計(jì)教學(xué)開放月活動(dòng)，讓全體教師參與到開放月教學(xué)中來，讓全體教師都得到鍛煉。附五月活動(dòng)安排四月1.教學(xué)開