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1、合金變電站“ 4.21” B類一般設(shè)備事故反思輸變電管理所 邵興坤合金變電站“4.21” B類一般設(shè)備事故雖然已成為過去, 但反思這次事故,教訓(xùn)深刻!值得我們靜下心來認(rèn)真思考, 總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。事故發(fā)生的原因是那樣的簡(jiǎn)單,讓我內(nèi)心深 處是那么的不平靜,感慨萬千!同時(shí),又心情沉重!不是因 為它發(fā)生在我所在的部門的原因,而是因?yàn)椤斑`章、麻痹、 不負(fù)責(zé)任”三大安全敵人再次光顧我們的身邊,習(xí)慣性違章 行為屢禁不止,“惡性誤操作”還未杜絕,公司的安全生產(chǎn) 形勢(shì)依然十分嚴(yán)峻。反思此次事故,雖然原因很簡(jiǎn)單,但涉及的問題很多, “違章、麻痹、不負(fù)責(zé)任”三大安全敵人促成了合金變電站 “4.21 ” B類一般設(shè)備事
2、故的發(fā)生。首先是“違章”,我們的 檢修人員和值班人員在處理0136#斷路器缺陷時(shí),未嚴(yán)格履 行“兩票”制度和工作許可制度、工作監(jiān)護(hù)制度,違反了最 基本的安全規(guī)程制度,喪失了“安全組織措施”對(duì)人員和設(shè) 備的保護(hù),在無許可、無監(jiān)護(hù)的情況下就擅自工作和操作, 這是很典型的習(xí)慣性違章行為。其次是“麻痹”,檢修人員 和工作人員在思想上沒有對(duì)設(shè)備出現(xiàn)的異常情況進(jìn)行認(rèn)真 的分析判斷,沒有引起重視,在分析處理缺陷時(shí)思路不清, 暴露了處理問題時(shí)隨意性大,不按流程辦事,思想麻痹大意, 對(duì)潛在的危險(xiǎn)點(diǎn)分析不夠,在工作中沒有多加思考問題。再 者是“不負(fù)責(zé)任”,在整個(gè)事故發(fā)生的過程中,我們的值班 員和工作人員沒有有效的
3、落實(shí)公司的基本制度、沒有按照操 作規(guī)程辦事、沒有清晰的判斷和果斷的處理設(shè)備故障,這是 “不負(fù)責(zé)任”的表現(xiàn);在工作許可、工作監(jiān)護(hù)等基本環(huán)節(jié)上 沒有認(rèn)真履行安全職責(zé),沒有落實(shí)安全生產(chǎn)“三句話”的要 求,這是典型的不負(fù)責(zé)任。另外,在安全管理上還存在問題, 平時(shí)的監(jiān)督、檢查、考核力度不夠,監(jiān)管體系的作用沒有發(fā) 揮好。事故發(fā)生了,我們要進(jìn)行深刻的反思,真正吸取事故教 訓(xùn),重要的是找準(zhǔn)問題的關(guān)鍵,針對(duì)問題采取有效的防范和 控制措施。“4.21 ”事故典型的暴露了我們?cè)诠ぷ髦?、安?管理上容易忽視的一些簡(jiǎn)單問題,我認(rèn)為要從下面幾個(gè)方面 來整改和預(yù)防:首先是加強(qiáng)職工的安全生產(chǎn)意識(shí)教育,通過事故的反 思,確實(shí)找
4、準(zhǔn)我們?cè)诎踩枷肷洗嬖诘穆楸?、僥幸心理;最 好的辦法是采取親情教育方式,象高所長(zhǎng)要求班組長(zhǎng)撰寫“假如我出了安全事故”的文章體會(huì)就是很好的親情教 育方式,類似的思想教育很能震撼職工的思想,觸動(dòng)職工的 內(nèi)心、世界,我們不要只談大的道理,要抓住職工現(xiàn)實(shí)存在的 思想問題,有針對(duì)性開展教育。其次是嚴(yán)格落實(shí)執(zhí)行規(guī)章制度,我們的班組在落實(shí)制度 上有折扣,尤其是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)多次強(qiáng)調(diào)的“兩票三制”。95%甚 至更高的事故都是未嚴(yán)格執(zhí)行“兩票三制”造成的,在這樣 的結(jié)論下,為什么我們的員工還不斷的違章違紀(jì)出事故呢? 我個(gè)人認(rèn)為除了思想上的麻痹外,主要是對(duì)規(guī)章制度的學(xué)習(xí) 掌握不夠,疏與學(xué)習(xí);在我們的個(gè)別班組長(zhǎng)中有這樣的
5、思想: 認(rèn)為只要將工作干好,按時(shí)完成任務(wù),其他的都不重要,制 度是領(lǐng)導(dǎo)的事這是很危險(xiǎn)的想法!另外,在學(xué)習(xí)、落實(shí) 規(guī)章制度上我們的班組長(zhǎng)沒有到位,或方法不當(dāng)。規(guī)章制度 的貫徹學(xué)習(xí)要貼近我們的實(shí)際工作,要通過實(shí)踐,讓員工確 實(shí)領(lǐng)會(huì)每一項(xiàng)規(guī)定的實(shí)質(zhì)意義,如:為什么要這樣規(guī)定、違 反會(huì)造成哪些嚴(yán)重后果等,切實(shí)讓大家“入心入腦”。在我 們的工作中要始終認(rèn)真落實(shí)“安全生產(chǎn)三句話”,即:“我們 的工作是否安全”、“我們的工作還有什么問題”、“我們的工 作有無違章”。在執(zhí)行制度上一定要體現(xiàn)“嚴(yán)”是愛,“松” 是害的安全管理理念,提高規(guī)章制度的執(zhí)行力,實(shí)現(xiàn)零違章、 零事故、零缺陷的安全目標(biāo)!再者,就是加強(qiáng)員工業(yè)
6、務(wù)技能的提高和先進(jìn)設(shè)備的投 入,做實(shí)做好“危險(xiǎn)點(diǎn)”分析和預(yù)控。所有安全生產(chǎn)事故的 發(fā)生都是由于人的不安全行為、物的不安全狀態(tài)、環(huán)境的不 確定因素造成的,我們要根據(jù)這一定論,制定相應(yīng)的應(yīng)對(duì)措 施加以落實(shí)。保證人員思想安全的同時(shí),更要注重人的行為 安全,要大力推廣和應(yīng)用標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)指導(dǎo)書,規(guī)范工作流程, 加強(qiáng)員工業(yè)務(wù)應(yīng)知、應(yīng)會(huì)技能的學(xué)習(xí)和提高。在各項(xiàng)工作中 都要認(rèn)真開展“危險(xiǎn)點(diǎn)”分析,要從工作環(huán)境、工作人員、 設(shè)備等各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行分析和預(yù)控,要正確樹立“一切安全事 故均可預(yù)防”的安全理念。平時(shí)對(duì)設(shè)備的維護(hù)、檢修工作一 定要到位,保證質(zhì)量同時(shí),還要考核設(shè)備故障率,設(shè)備不能 在我們的維護(hù)檢修后,還三天兩頭出問題,要想盡一切辦法 保證設(shè)備的安全、可靠、經(jīng)濟(jì)、穩(wěn)定運(yùn)行,減少設(shè)備停修時(shí) 間,在確保安全生產(chǎn)的同時(shí),還要保公司的經(jīng)濟(jì)效益??v觀每一次安全事故的發(fā)生,無一不是因?yàn)椤斑`章、麻 痹、不負(fù)責(zé)任”所造成的,將“違章、麻痹、不負(fù)責(zé)任”列 為安全生產(chǎn)“三大敵人”,我個(gè)人認(rèn)為有它的科學(xué)性、廣泛 性和代表性,同時(shí),我們更要深刻理解、運(yùn)用它的實(shí)際指導(dǎo) 意義。在工作中,我們只要杜絕了違章行為,提高安全生產(chǎn) 意識(shí),消除麻痹思想,認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí),努力
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