二年級(jí)美術(shù)第二周備課繪畫(huà)游戲教學(xué)設(shè)計(jì)

1、教學(xué)設(shè)計(jì)模板課題繪畫(huà)第（ 1 ）教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：了解本課繪畫(huà)的基本方利用隨意線條形成的圖形想象添加形象。能力目標(biāo)：激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的，體驗(yàn)美術(shù)活動(dòng)的樂(lè)趣，培養(yǎng)學(xué)生豐富的想象力。情感目標(biāo)：通過(guò)讓學(xué)生體會(huì)線的感彩，嘗試用線表現(xiàn)自己的心情，并且逐步體會(huì)到繪畫(huà)是情感的表訴，是畫(huà)家內(nèi)心世界的展現(xiàn)。教學(xué)重點(diǎn)體會(huì)線的感彩，嘗試用線表現(xiàn)自己的心情。教學(xué)難點(diǎn)利用隨意線條形成的圖形，想象添加具象或抽象的形象。教具及多應(yīng)用課件、兩塊黑板 紙、筆、粉筆教學(xué)過(guò)程教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容及師生活動(dòng)二次備課預(yù)習(xí)新課一、 導(dǎo)入、激發(fā)首先做個(gè) ，猜線條：教師走出直線和折線，請(qǐng)學(xué)生猜一猜老師走的是什么線？感覺(jué)一下我走直線和折線時(shí)的心情

2、是什么樣的？請(qǐng)兩名同學(xué)也像試著走出其他的線，讓 猜一猜是什么線？走這種線時(shí)的心情是什么樣的？二、教師演示，體會(huì)線的感情教師演示兩種線的 ，讓學(xué)生體會(huì)線所表達(dá)的心情。請(qǐng) 看老師畫(huà)一幅這樣的畫(huà)，你從畫(huà)中感受到一種心情嗎？是什么樣的心情？輕松、 煩燥、苦惱教師小結(jié)：線可以表達(dá)感情，畫(huà)面中不同的線會(huì)傳達(dá)給人以不同的心情。你還知道有那些種線？請(qǐng)學(xué)生列舉。三、學(xué)生練筆，嘗試表現(xiàn)給學(xué)生一、兩分鐘的時(shí)間讓學(xué)生嘗試表現(xiàn)一種心情。你能不能用不同的線來(lái)表達(dá)一種心情？教師對(duì)作品做簡(jiǎn)單的展示：展示部分孩子的作品、互相猜猜畫(huà)面中表達(dá)的心情、自我介紹作品等。教師總結(jié)：線是有感情的，畫(huà)是能夠表達(dá)自己的心情的，這就是繪畫(huà)的魔力

3、，老師告訴大家，如果你心情好的時(shí)候你可以畫(huà)畫(huà)，如果你心情不好的時(shí)候，也可以用線將糟糕的心情畫(huà)出來(lái)，之后的心情就會(huì)漸漸的好起開(kāi)的，試試看吧。四、感受音樂(lè)的感情，合作表現(xiàn)教師 一段音樂(lè)，請(qǐng)學(xué)生感受音樂(lè)帶給 的情緒，說(shuō)說(shuō)自己的感受。并且以合作的形式表達(dá)出來(lái)。學(xué)生分兩組，各以一塊黑板為畫(huà)面，每人畫(huà)一條線，共同表達(dá)此時(shí)的心情。教師適時(shí)進(jìn)行創(chuàng)作方法的指導(dǎo)：每組分 小組，第一組要給后面的同學(xué)留有空間；第二組要接著前面的同學(xué)畫(huà)；第三組要對(duì)局部進(jìn)行適當(dāng)?shù)难a(bǔ)充。畫(huà)完之后請(qǐng)學(xué)生根據(jù)畫(huà)面表達(dá)的情感給畫(huà)起名字。五、充分想象，添加形象請(qǐng) 仔細(xì)觀察畫(huà)面，發(fā)揮想象，充分聯(lián)想，看看藏著什么？教師以畫(huà)中的一個(gè)輪廓為例啟發(fā)學(xué)生充分

4、聯(lián)想，再用粉筆 條中隨意的點(diǎn)幾個(gè)點(diǎn)兒，或畫(huà)幾條線，以啟發(fā)學(xué)生的想象思維。讓 把它們變出來(lái)吧！在充分想象后，學(xué)生以小組合作的形式進(jìn)行作畫(huà)。六、欣賞畫(huà)面，編故事在學(xué)生畫(huà)完后共同欣賞，看看畫(huà)面上？你喜歡那一個(gè)？給的畫(huà)編故事吧！七、藝術(shù)欣賞教師介紹西班牙畫(huà)家 。今天的繪畫(huà) 讓 非常 ， 知道嗎？有一位世界上著名的畫(huà)家也象 這樣畫(huà)畫(huà)， 想認(rèn)識(shí)他嗎？請(qǐng)跟我來(lái)吧。教師與同學(xué)一同 畫(huà)面的內(nèi)容、線條、色彩及所表達(dá)的情感，共同步入 的世界。當(dāng)堂練習(xí)學(xué)生練筆，嘗試表現(xiàn)給學(xué)生一、兩分鐘的時(shí)間讓學(xué)生嘗試表現(xiàn)一種心情。你能不能用不同的線來(lái)表達(dá)一種心情？欣賞畫(huà)面，編故事在學(xué)生畫(huà)完后共同欣賞，看看畫(huà)面上？你喜歡那一個(gè)？給的畫(huà)編故事吧！板書(shū)設(shè)計(jì)音樂(lè)繪畫(huà)藝術(shù)教學(xué)在藝術(shù)中 ，就會(huì)帶給、抒發(fā)和宣泄 的情感、感受到美。這是我這節(jié)課設(shè)計(jì)的 。二年級(jí)的學(xué)生，剛剛接觸繪畫(huà)語(yǔ)言之一線，