人教通用中考生物一輪復(fù)習(xí)生物的生殖和發(fā)育導(dǎo)學(xué)案

1、第25講生物的生殖和發(fā)育（一）【預(yù)習(xí)案】一、自主復(fù)習(xí)目標.描述植物的有性生殖和無性生殖。.列舉植物常見的無性生殖。.嘗試植物的托插和嫁接。.舉例說出昆蟲的生殖和發(fā)育過程。.舉例說出完全變態(tài)與不完全變態(tài)的異同點。二、自主復(fù)習(xí)檢測請同學(xué)們自主復(fù)習(xí)課本第 2-6頁，并完成下列問題。（一）植物的生殖.綠色開花植物花的主要結(jié)構(gòu)是花蕊，它包括雄蕊和雌蕊兩部分，雄蕊由 和 組成；雌蕊由 、花柱和 組成。受精作用完成以后，子房發(fā)育成果實，胚珠發(fā)育成種子，而受精卵將發(fā)育成胚，胚將來發(fā)育成新的植物體。有性生殖：是指由兩性生殖細胞相結(jié)合形成 發(fā)育成新個體的生殖方式。無性生殖：是指不經(jīng)過的結(jié)合，由母體直接產(chǎn)生新個體的

2、生殖方式。嫁接就是把一個植物體的,接在另一個植物體上，使結(jié)合在一起的兩部分長成一個完整的植物 體。嫁接時應(yīng)當(dāng)使接穗與砧木的 緊密結(jié)合，以確保 成活。.比較植物的有性生殖和無性生殖比較項目有尢兩性生殖細胞的結(jié)合新個體的產(chǎn)生繁殖速度遺傳特性無性生殖由直接產(chǎn)生有性生殖由發(fā)育成新個體請同學(xué)們自主復(fù)習(xí)課本第 9-12頁，并完成下列問題。（二）昆蟲的生殖和發(fā)育.在由 發(fā)育成新個體的過程中，幼體與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和 差 異很大。.下圖為家蠶發(fā)育過程示意圖，請據(jù)圖回答:(1)家蠶的生殖方式 屬于 生殖；從家蠶的整個發(fā)育過程看，其個體發(fā)育屬于 發(fā)育，與蝗蟲相比其發(fā)育過程多了 口 期。(2)若要保證蠶繭的質(zhì)量，應(yīng)在

3、家蠶發(fā)育口 期滿足食物供給。(3)家蠶處于口 期，在它的生長過程中存在 現(xiàn)象。(4) 期表示家蠶在“作繭自縛”，這是一種由家蠶細胞的細胞核中的 所決定的行為。3.如圖為蝗蟲的發(fā)育過程圖，請據(jù)圖填空；(1)蝗蟲的發(fā)育過程屬于 發(fā)育。(2)圖中是蝗蟲的若蟲階段， 這個階段的蝗蟲被稱作跳蛹， 經(jīng)過5次 身體逐漸長大，發(fā)育成能飛的成蟲。(3)蝗蟲的發(fā)育過程與家蠶的發(fā)育過程相比不經(jīng)過 。三、自主復(fù)習(xí)疑惑親愛的同學(xué)，請把你在自主復(fù)習(xí)過程中產(chǎn)生的疑惑記錄在這里，上課時和同學(xué)們一起來突破這些學(xué)習(xí)難點哦?！菊n堂講義】一、課堂復(fù)習(xí)目標.描述植物的有性生殖和無性生殖。.列舉植物常見的無性生殖。.嘗試植物的托插和嫁接

4、。.舉例說出昆蟲的生殖和發(fā)育過程。.舉例說出完全變態(tài)與不完全變態(tài)的異同點。二、課堂復(fù)習(xí)重點.描述植物的有性生殖和無性生殖。.描述家蠶、蝗蟲的生殖和發(fā)育過程。三、課堂復(fù)習(xí)難點.描述植物的有性生殖和無性生殖。.說出昆蟲變態(tài)發(fā)育的特點。四、知識梳理（一）植物的生殖.植物的有性生殖過程是怎樣的 ？.什么叫做無性生殖 ？舉例說明。.說出幾個植物無性生殖的應(yīng)用？（二）昆蟲的生殖和發(fā)育.變態(tài)發(fā)育的概念是什么？.家蠶的生殖發(fā)育過程是什么？屬于哪種變態(tài)發(fā)育?.蝗蟲的生殖發(fā)育過程是什么？屬于哪種變態(tài)發(fā)育?.完全變態(tài)發(fā)育和不完全變態(tài)發(fā)育的區(qū)別是什么？五、直擊中考（2018湖南懷化）有心栽花花不發(fā)，無意插柳柳成蔭”，

5、描述了柳樹的生殖方式為（）A.有性生殖B.無性生殖C.分裂生殖D.抱子生殖（2018湖南湘潭）下列生物的生殖中，有精子和卵細胞參與的是（）A.草莓托插B.馬鈴薯塊莖繁殖C.蘋果嫁接D.小麥用種子繁殖（2018山東荷澤）2018年5月20日是聯(lián)合國確定的首個“世界蜜蜂日”?！案卸髅鄯洌c愛同行”是今年中國蜂產(chǎn)品協(xié)會的主題，全球農(nóng)產(chǎn)品總產(chǎn)量有35%!要蜜蜂粉實現(xiàn)。關(guān)注蜜蜂，關(guān)愛生命，是我們每個公民應(yīng)盡的義務(wù)。 下列有關(guān)蜜蜂的敘述， 錯誤的是（）A.蜜蜂是具有社會行為的昆蟲B.蜜蜂的一生經(jīng)過卵、幼蟲、蛹、成蟲四個時期C.蜜蜂與果蠅的發(fā)育相似，都屬于不完全變態(tài)發(fā)育D.蜜蜂的發(fā)育特點是長期自然選擇的結(jié)果

6、六、課堂檢測.下列生物的發(fā)育過程中沒有“蛹”這一發(fā)育階段的是（）A.蟋蟀B.蜜蜂C.蝴蝶D.蚊子.在一棵蘋果樹上結(jié)出紅富士、金帥、小國光三個品種的蘋果，采用的繁殖方式是（）A.托插B.嫁接C.壓條D.組織培養(yǎng).在綠色開花植物有性生殖發(fā)育過程中，植物體發(fā)育的起點是（）A.受精卵B.胚C.果實D.種子4.蝗蟲的發(fā)育過程依次經(jīng)過（）,屬于不完全變態(tài)。A.卵一若蟲一蛹一成蟲B,卵一若蟲一成蟲C.卵一蛹一幼蟲一成蟲D.卵一蛹一成蟲參考答案自主學(xué)習(xí)檢測：(一)植物的生殖.花絲；花藥；柱頭；子房；受精卵；兩性生殖細胞結(jié)合；芽或枝；形成層；接穗.比較項目有尢兩性生殖細胞的結(jié)合新個體的產(chǎn)生繁殖速度遺傳特性無性生殖沒有由母體直接產(chǎn)生快只具有母親的遺傳特性有性生殖經(jīng)過由受精卵發(fā)育成新個