2022年“教學中的互聯(lián)網(wǎng)搜索”優(yōu)秀教學案例評選《凡爾賽宮》教案設計

1、名師精編 優(yōu)秀教案全國中學?！?教學中的互聯(lián)網(wǎng)搜尋” 優(yōu)秀教學案例評比凡爾賽宮教案設計一、教案背景 1、面對同學： 中學 學校 2、學科,年級,課題：蘇教版語文七年級下冊凡爾賽宮3、課時： 1 課時 4、同學課前預備：（1）收集凡爾賽宮相關資料；（2）同學按自主學習小組分工合作,初讀課文,明白課文大意；二、教學課題 - 凡爾賽宮通過學習理清文章的結(jié)構(gòu), 訓練同學在規(guī)定時間內(nèi)快速把握文章有效信息的 才能；因此確立本課的目標為：1. 明白凡爾賽宮的建筑特色、 藝術風格及其政治文化中心、 旅行勝地的位置；2. 熟讀課文,找出凡爾賽宮的主要特點, 并學習其突出重點進行說明的方法；三、教材分析凡爾賽宮是

2、蘇教版語文七年級下冊第三單元的課文；它是一篇介紹凡爾賽宮的生動說明文,具體介紹了凡爾賽宮的位置、面積、布局,內(nèi)部裝潢,外部環(huán)境等方面；抓住了凡爾賽宮的特點,條理清楚,描寫生動,突出了凡爾賽宮特點, 并在此基礎上介紹了有關秩事,增加了文章的可讀性；1、教學重點：凡爾賽宮的主要特點；2、 教學難點：突出重點進行說明 四、教學手段、方法：利用微機房的局域網(wǎng),充分把學習的主動權(quán)仍給同學,開展合作、探究、自主學習、學法；五、教學過程名師精編 優(yōu)秀教案（一）、導入新課 建筑是科學,建筑更是藝術,建筑是無聲的詩歌,建筑是凝固的音樂；在 網(wǎng)絡時代,我們不需要周游世界,就可以縱情游玩各處的名勝古跡；今日,我們

3、一起來觀看法國的珍寶 -凡爾賽宮（二）、點擊主機上的課件 -凡爾賽宮顯現(xiàn)凡爾賽宮的整體圖片,結(jié)合 課文和網(wǎng)站介紹該宮殿的基本情形；http:/en.chateauversailles.fr/zh.html （三）、同學自學課文,查找課文中的疑問點；并自己在網(wǎng)絡上解決疑問；1：巴洛克建筑風格是怎樣的？查找：巴洛克建筑風格/view/1483877.htm#1 2勒勃蘭和孟沙爾的基本情形 查找：勒勃蘭 /view/2366342.htm 孟沙爾 /view/2366320.htm3楓丹白露宮的概況查找：楓丹白露宮/view/47498.htm4富蓋的基本情形：查找： /s/blog_4ac6365

4、5010007c1.html 5巴黎和約和：凡爾賽和約查找： /view/89519.htm /view/27229.htm （四）、老師點擊主機課件,向同學提問：1. 課文中對凡爾賽宮的總體評判是什么？同學回答：它是人類藝術寶庫中一顆輝煌的明珠；名師精編 優(yōu)秀教案2環(huán)繞這句話,課文是從哪些方面來具體說明“ 這顆輝煌的 明珠” 的；同學回答：（1）宮殿外部建筑氣概磅礴,布局嚴密、和諧；內(nèi) 部擺設和裝潢,富于藝術魅力 同學自行查找：/sight-20224 /info/chujinggonglue/20 11-1011-26004.html /content/12/0306/14/74856 7

5、5_192211291.shtml /tiantianhaoxinqing/blog/item/684636fae192 5c8a9e5146c7.html /photo/other/2022-2-23/2659.html （2）二是外圍環(huán)境美麗,花園正宮前面是一座風格特殊的法蘭西式大/s/blog_9146a63d0100zt5f.html（3）三是建筑歷史悠久,有著很多動人的歷史軼事；參見教案中的（三）同學自學部分（4）四是在歷史上它曾是法國的政治、文化中心；參見教案中的（三）同學自學部分（5）在今日是文明遐邇的游玩勝地；/scene/view/ad683489a744ec5be32f6f

6、df /yj/16198/ 名師精編 優(yōu)秀教案（五）、老師點擊主機課件,向同學提問：熟讀課文后,快速查找相關的有效信息,完成電腦屏幕上的板書型填空題目；總體概述悠久 的歷史雄偉 的規(guī)模磅礴的氣概對稱的結(jié)構(gòu)（第 2 段）端莊的平頂逼真（傳神）的雕像豪華 的裝潢復雜的結(jié)構(gòu)明珠內(nèi)部裝飾精致 的家具豐富的藏品（第 1 段）（第 3 段）奇妙的鏡廊絢麗的油畫風格特殊的的花園漂亮的花草清亮的河水（第 4 段）濃郁的樹木多姿的雕塑歷史的 見證 （第 5、6 段）游玩 勝地 （第 7 段）（六）、老師點擊主機課件,向同學提問：仔細閱讀課文的前三小節(jié),完成下面的填空題；第一小節(jié)交代了凡爾賽宮殿的地理位置,并用打

7、比方的說明方法突出說明白凡爾賽宮殿的藝術價值；其次小節(jié)先交代了凡爾賽宮殿修建和竣工的時間, 接著用 列數(shù)字的說明方法說明白宮殿的面積 從中可以看出該宮殿分為宮殿建筑和園林兩部分；說明該宮殿的建筑布局嚴密,和諧的具體內(nèi)容是正宮東西走向,兩端和南宮北宮連接,形成對稱的幾何圖案；第三小節(jié)用了舉例子和列數(shù)字的說明方法,具體說明白該宮殿雄偉,壯麗,它的內(nèi)部擺設和裝潢富于藝術魅力；名師精編 優(yōu)秀教案（七）、媒體、課件出示圖片,進一步明白凡爾賽宮相伴著美麗悅耳的輕音樂,依次播放以下畫面：（1）/shczy/ShowInfo.asp.InfoID=187077（2）/kjqk/kjwc/42411.shtml

8、（3）/area/photo/0134210F009E162FFF808081341F0B11課件終止（八）、布置作業(yè)：假設你是導游, 請依據(jù)課文內(nèi)容寫一段重點突出的導游詞；六、教學反思這是初一下有關建筑藝術的說明文； 在此之前,同學已經(jīng)學了兩篇說明文了,對說明文的結(jié)構(gòu)和特色已經(jīng)有了初步熟識；本文的內(nèi)容不長,但是信息量很大,牽扯到多方面的學問； 單純的講解課文,簡單把這篇出色的文章敘述得枯燥無味；我充分運用網(wǎng)絡教學,將課堂的自主性仍給同學；課文中的豐富的歷史,文化,藝術,政治的學問,同學發(fā)揮合作學習的精神,可以在網(wǎng)絡上得到大量的補充；從而源于課本, 又適當高于課本； 當然,這樣的教學也不能沖淡

9、課文的學習重點；我在教學時,設計了以下兩個教學目標：風格及其政治文化中心、旅行勝地的位置一、明白凡爾賽宮的建筑特色、藝術 二、學習抓住特點,突出重點進行說明的方法； 為了讓同學學習抓住特點, 突出重點進行說明的方法, 我第一讓同學利用找“ 中心句”的手段,明確課文抓住“藝術價值高”這一特點進行說明；這個問題的設置可以幫忙同學熟識課文,提取有效信息,又能找出緣由；理清文章脈絡, 使得他們能輕易從文中本課的最大不足是對于文章華美的語言賞析得過少,在一節(jié)課的時間里, 網(wǎng)絡查找花費了一些時間； 這也促使我反思, 以后再進行類似的課文授課時候,應該事先預備好一些網(wǎng)站, 讓同學在這些網(wǎng)站里查找相關內(nèi)容,這樣就保證了授課的時間,不至于使得課堂的節(jié)奏散亂；我信任,網(wǎng)絡化教學是以后的進展趨勢；老師應當要有肯定的前瞻的眼光,走在教學的最前沿；七、老師簡介1999 年參與工作,中學一級老師,連續(xù)擔任班主任 9 年；深