天窗PPT第3課教學(xué)課件

1、天窗授課人： 猜一猜：方形小洞，開在屋頂。你知道這是什么嗎？天窗今天我們一起走進(jìn)著名作家茅盾的天窗，在這里我們到底能看到什么呢？課前導(dǎo)讀 茅盾，（1896年1981年）原名沈德鴻，字雁冰，筆名茅盾。浙江省嘉興市桐鄉(xiāng)市人。中國(guó)現(xiàn)代著名作家、文學(xué)評(píng)論家、文化活動(dòng)家以及社會(huì)活動(dòng)家。 代表作：小說(shuō)子夜春蠶等。課前導(dǎo)讀慰 藉 瞥一眼 wi ji pi我會(huì)認(rèn)【銳利】【奇幻】【慰藉】【閃爍】光亮晃定不動(dòng)，忽明忽暗。感覺靈敏。安慰。奇異而虛幻。詞語(yǔ)釋義慰藉銳灘帳爍蝙蝠霸鷹我會(huì)寫 書寫指導(dǎo)：“示的右點(diǎn)要寫短”。結(jié)構(gòu)：上下組詞：慰藉 安慰 撫慰造句：我把花瓶打破了，爸爸不但沒(méi)有批評(píng)我，反而安慰我。部首：心慰wi我

2、會(huì)寫 書寫指導(dǎo)：上窄下寬，右捺變點(diǎn)。結(jié)構(gòu)：上下組詞：慰藉 枕藉造句：初冬黎明時(shí)的燈光，總給人一種溫暖，一種慰藉，一種希望。部首：艸藉ji我會(huì)寫 書寫指導(dǎo)：左窄右寬，彎鉤舒展。結(jié)構(gòu)：左右組詞：銳利 尖銳造句：爸爸的個(gè)子不高，烏黑的眉毛下面長(zhǎng)著一雙銳利的眼睛。部首：钅銳ru我會(huì)寫 書寫指導(dǎo)：點(diǎn)提照應(yīng)，“又”“捺變點(diǎn)。結(jié)構(gòu)：左右組詞：海灘 沙灘造句：聽見隱約的呼救聲,大家急忙向海灘跑去。部首：氵灘tn我會(huì)寫 書寫指導(dǎo)：左窄右寬，長(zhǎng)捺舒展。結(jié)構(gòu)：左右組詞：帷帳 帳子造句：你偷偷地從帳子里伸出頭來(lái)，仰起了臉。部首：巾帳zhng我會(huì)寫 書寫指導(dǎo)：左部“火”的第四筆為點(diǎn)。結(jié)構(gòu)：左右組詞：閃爍 爍金造句：夜空

3、中閃爍著亮晶晶的星星。 部首：火爍shu我會(huì)寫 書寫指導(dǎo)：左窄右寬，折鉤支撐。結(jié)構(gòu)：左右組詞：蝙蝠 造句：人們根據(jù)蝙蝠的特點(diǎn)發(fā)明了雷達(dá)。部首：蟲蝙bin我會(huì)寫 書寫指導(dǎo)：左窄右寬，折鉤支撐。結(jié)構(gòu)：左右組詞：蝙蝠 造句：蝙蝠靠嘴巴和耳朵辨別方向。部首：蟲蝠f我會(huì)寫 書寫指導(dǎo)：雨字頭寫扁，四點(diǎn)照應(yīng)。結(jié)構(gòu)：上下組詞：霸氣 稱霸造句：弟弟是個(gè)霸氣的小孩。部首：雨霸b我會(huì)寫 書寫指導(dǎo)：廣字撇要舒展，里面兩個(gè)亻要寫小。結(jié)構(gòu)：半包圍組詞：老鷹 貓頭鷹 造句：妹我很羨慕老鷹能夠自由的飛翔。部首：廣鷹yng我會(huì)寫 默讀課文，說(shuō)一說(shuō)天窗在哪兒，為什么要開天窗？（課后第1題）課文精講 于是鄉(xiāng)下人在屋頂開一個(gè)小方洞，裝一塊玻璃，叫做天窗。 碰著大風(fēng)大雨，或者北風(fēng)呼呼叫的冬天，木板窗只好關(guān)起來(lái)，屋子里就黑得像地洞里似的。比喻詞課文精講比喻本體喻體 課文中用了一個(gè)短語(yǔ)來(lái)形容天窗“唯一的慰藉”，在什么時(shí)候，小小的天窗成了孩子們“唯一的慰藉”呢？（課后第2題）課文精講唯一：只有一個(gè)，獨(dú)一無(wú)二的慰藉：安慰一、填上合適的量詞。一（）木板窗 一（ ）星 一（）小方洞 一（）云 一（）玻璃 一（）馬 一（）空白 一（）巨人排粒個(gè)朵塊匹塊個(gè)課堂練習(xí)二、看窗外，仔細(xì)觀察，想象一