勞動最光榮實踐促成長-學(xué)校勞動教育實施方案

1、第 頁共7頁第 頁共7頁勞動最光榮實踐促成長學(xué)校勞動教育實施方案（范本）為構(gòu)建中小學(xué)德智體美勞全面培養(yǎng)的教育體系，加強(qiáng)新時代大中小學(xué)勞動教育，中共中央、國務(wù)院頒布了關(guān)于全面加強(qiáng)新時代大中小學(xué)勞動教育的意見的通知。意見要求把勞動教育納入人才培養(yǎng)全過程，貫通大中小學(xué)各學(xué)段，貫穿家庭、學(xué)校、社會各方面，把握育人導(dǎo)向，遵循教育規(guī)律，創(chuàng)新體制機(jī)制，注重教育實效，實現(xiàn)知行合一，促進(jìn)學(xué)生形成正確的世界觀、人生觀、價值觀。、開展勞動教育的意義加強(qiáng)勞動教育是全面貫徹黨的教育方針的基本要求，是落實立德樹人根本任務(wù)、發(fā)展素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，是培育和踐行社會主義核心價值觀的有效途徑。大力弘揚(yáng)勞動精神，切實加強(qiáng)勞動教育

2、，通過引導(dǎo)學(xué)生從生活勞動做起，培育勞動興趣、磨練勞動品格，促進(jìn)學(xué)生形成良好的勞動習(xí)慣和實踐能力，使他們成長為德智體美勞全面發(fā)展的社會主義合格的建設(shè)者和接班人，具有重要的現(xiàn)實意義和深遠(yuǎn)的歷史為此，我們學(xué)校將更加重視引導(dǎo)學(xué)生開展各種形式的勞動教育，注重校內(nèi)勞動和校外勞動結(jié)合，勞動實踐和勞動感受勞動的樂趣，在勞動體驗中養(yǎng)成勞動習(xí)慣。受結(jié)合,勞動意識和勞動習(xí)慣結(jié)合，讓學(xué)生在勞動實踐中感二、組織領(lǐng)導(dǎo)組長：XXX畐Q組長：XXXXXXXXX成員：XXXXXXXXXXX班主任三、基本原則1育人為本。堅持立德樹人為根本，準(zhǔn)確把握勞動教育的價值取向，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的勞動觀，增強(qiáng)對勞動人民的感情，以誠實勞動報效

3、國家、奉獻(xiàn)社會。2遵循規(guī)律。將勞動實踐教育有效融入到學(xué)生日常學(xué)習(xí)生活中，根據(jù)中等職業(yè)學(xué)校學(xué)段特點、學(xué)生特點、學(xué)業(yè)特點，與專業(yè)發(fā)展有機(jī)結(jié)合，選擇恰當(dāng)?shù)膭趧禹椖亢蛢?nèi)容，安排適度的勞動時間和強(qiáng)度，做好勞動保護(hù)，確保學(xué)生人身安全。3融合專業(yè)。結(jié)合學(xué)生專業(yè)學(xué)習(xí)過程和特征，探索建立產(chǎn)教融合的勞動教育方式，將勞動教育與實習(xí)實訓(xùn)活動有機(jī)融合，明確勞動教育時間，弘揚(yáng)勞動精神、工匠精神、勞模精神。強(qiáng)化誠實合法勞動意識，培養(yǎng)科學(xué)精神，提高創(chuàng)造性勞動能力。4實踐導(dǎo)向。將勞動實踐作為中等職業(yè)學(xué)校開展勞動教育的主要途徑，讓學(xué)生直接參與生產(chǎn)勞動過程，增強(qiáng)勞動感受，體會勞動艱辛，分享勞動喜悅，掌握勞動技能，養(yǎng)成勞動習(xí)慣，提高

4、動手能力和發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力。四、開展形式多樣的校內(nèi)勞動為有效指導(dǎo)學(xué)生科學(xué)、合理養(yǎng)成勞動習(xí)慣，結(jié)合學(xué)生年齡特征和實際情況，引導(dǎo)學(xué)生積極參與主題勞動活動，我們八都學(xué)校將推出各類勞動教育舉措，加強(qiáng)對學(xué)生的勞動教育和指導(dǎo)。1、設(shè)立“勞動周”為弘揚(yáng)勞動精神，增強(qiáng)同學(xué)們的勞動意識，學(xué)校將五一勞動節(jié)的所在周設(shè)立為“勞動周”。在勞動周，學(xué)校會開展與“勞動教育”相關(guān)的主題教育活動，通過興趣小組、社團(tuán)等形式，組織開展以勞動實踐為主題的班團(tuán)隊會，勞模報告會、手工勞技展演等活動，從課程入手，讓勞動成為生活，使同學(xué)們在勞動中掌握技術(shù)。在讓學(xué)生養(yǎng)成勞動習(xí)慣的同時，也培養(yǎng)良好的勞動態(tài)度和感情。2、開辟“愛心農(nóng)場”在

5、學(xué)校里，勞動教育并非紙上談兵，為使同學(xué)們能體驗勞動的辛苦，感受收獲的樂趣，在校園的東南角，為孩子們開辟了一片屬于他們的“愛心農(nóng)場”，春天播種、挖土、施肥，澆水；秋天收獲，拔蘿卜、摘黃瓜每位學(xué)生都能化身“小農(nóng)夫”，也能讓他們在種植活動中得到學(xué)習(xí)、勞動、體驗、探究的機(jī)會，并感知生命的成長。三、力所能及的家務(wù)勞動1、設(shè)立“家庭勞動日”家庭是培養(yǎng)學(xué)生勞動教育最好的基地，為了讓同學(xué)們意識到自己的家庭責(zé)任，讓勞動融入生活中。我們將每個月的最后一個周六設(shè)成“家庭勞動日”。家長要注重抓住衣食住行等日常生活中的勞動實踐機(jī)會，鼓勵孩子自覺參與、自覺動手，隨時隨地、堅持不懈進(jìn)行勞動，逐步掌握洗碗、洗衣、掃地、床鋪整

6、理、疊衣服、做飯等力所能及的勞動技能，每年有針對性地學(xué)會1至2項生活技能。我們應(yīng)讓孩子知道，家務(wù)活不是一個人的事，而是整個家庭的事，每個家庭成員都應(yīng)該盡可能地出一份力，為彼此分擔(dān)。岡U開始孩子們可能不會做到很完美，我們的要求也不能太苛刻，應(yīng)給予適當(dāng)?shù)?、具體的鼓勵和表揚(yáng)，讓孩子們能在體驗勞動帶來的成功與快樂中茁壯成長。XXXX學(xué)校2020年月日附件：小學(xué)生居家勞動教育勞動指南小學(xué)低年級1每天按時起床，自己穿衣、洗漱。2.會使用七步洗手法洗手。3會自己清洗小件衣物。4.自己會穿衣、系扣、系鞋帶等。5會疊衣被，主動整理個人物品。吃飯不挑食。飯前盛飯、擺碗筷，飯后將碗筷放到洗碗池。8飯后清潔桌面、地面

7、。9.學(xué)會對垃圾進(jìn)行分類。10養(yǎng)一盆綠植，學(xué)會給它澆水。制作講衛(wèi)生、安全勞動等小提示。12給家長敲敲腿、捶捶背等。和家長一起做一件事，如:唱一首歌、做手指操、做手工等親子活動。家長下班回到家，送上一杯溫水。小學(xué)中高年級1作息有規(guī)律，保證飲食均衡，睡眠充足。2堅持每天使用七步洗手法洗手。能主動保持個人衛(wèi)生。4能主動協(xié)助家長將衣物分類，自己的小件衣物自己洗。5能主動疊衣被，整理房間，將物品擺放整齊。6能主動幫助家長掃地、擦地。7能主動飯前盛飯、擺碗筷，飯后洗碗、擦桌子。8能主動進(jìn)行垃圾分類。9.能主動準(zhǔn)備、整理、收拾學(xué)習(xí)用品。10在家長的指導(dǎo)下，掌握各類廚具、家用電器的安全使用方法。在家長的指導(dǎo)下，學(xué)會12道簡單家常菜的制作方法。在家長指導(dǎo)下，學(xué)會給家里的綠植澆水、施肥。養(yǎng)一盆水培植物并觀察、記錄其生長過程。在家長指導(dǎo)下，學(xué)會組裝和修補(bǔ)簡