勞動最光榮實踐促成長-學(xué)校勞動教育實施方案

1、第 頁共7頁第 頁共7頁勞動最光榮實踐促成長學(xué)校勞動教育實施方案（范本）為構(gòu)建中小學(xué)德智體美勞全面培養(yǎng)的教育體系，加強新時代大中小學(xué)勞動教育，中共中央、國務(wù)院頒布了關(guān)于全面加強新時代大中小學(xué)勞動教育的意見的通知。意見要求把勞動教育納入人才培養(yǎng)全過程，貫通大中小學(xué)各學(xué)段，貫穿家庭、學(xué)校、社會各方面，把握育人導(dǎo)向，遵循教育規(guī)律，創(chuàng)新體制機制，注重教育實效，實現(xiàn)知行合一，促進(jìn)學(xué)生形成正確的世界觀、人生觀、價值觀。、開展勞動教育的意義加強勞動教育是全面貫徹黨的教育方針的基本要求，是落實立德樹人根本任務(wù)、發(fā)展素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，是培育和踐行社會主義核心價值觀的有效途徑。大力弘揚勞動精神，切實加強勞動教育

2、，通過引導(dǎo)學(xué)生從生活勞動做起，培育勞動興趣、磨練勞動品格，促進(jìn)學(xué)生形成良好的勞動習(xí)慣和實踐能力，使他們成長為德智體美勞全面發(fā)展的社會主義合格的建設(shè)者和接班人，具有重要的現(xiàn)實意義和深遠(yuǎn)的歷史為此，我們學(xué)校將更加重視引導(dǎo)學(xué)生開展各種形式的勞動教育，注重校內(nèi)勞動和校外勞動結(jié)合，勞動實踐和勞動感受勞動的樂趣，在勞動體驗中養(yǎng)成勞動習(xí)慣。受結(jié)合,勞動意識和勞動習(xí)慣結(jié)合，讓學(xué)生在勞動實踐中感二、組織領(lǐng)導(dǎo)組長：XXX畐Q組長：XXXXXXXXX成員：XXXXXXXXXXX班主任三、基本原則1育人為本。堅持立德樹人為根本，準(zhǔn)確把握勞動教育的價值取向，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的勞動觀，增強對勞動人民的感情，以誠實勞動報效

3、國家、奉獻(xiàn)社會。2遵循規(guī)律。將勞動實踐教育有效融入到學(xué)生日常學(xué)習(xí)生活中，根據(jù)中等職業(yè)學(xué)校學(xué)段特點、學(xué)生特點、學(xué)業(yè)特點，與專業(yè)發(fā)展有機結(jié)合，選擇恰當(dāng)?shù)膭趧禹椖亢蛢?nèi)容，安排適度的勞動時間和強度，做好勞動保護(hù)，確保學(xué)生人身安全。3融合專業(yè)。結(jié)合學(xué)生專業(yè)學(xué)習(xí)過程和特征，探索建立產(chǎn)教融合的勞動教育方式，將勞動教育與實習(xí)實訓(xùn)活動有機融合，明確勞動教育時間，弘揚勞動精神、工匠精神、勞模精神。強化誠實合法勞動意識，培養(yǎng)科學(xué)精神，提高創(chuàng)造性勞動能力。4實踐導(dǎo)向。將勞動實踐作為中等職業(yè)學(xué)校開展勞動教育的主要途徑，讓學(xué)生直接參與生產(chǎn)勞動過程，增強勞動感受，體會勞動艱辛，分享勞動喜悅，掌握勞動技能，養(yǎng)成勞動習(xí)慣，提高

4、動手能力和發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力。四、開展形式多樣的校內(nèi)勞動為有效指導(dǎo)學(xué)生科學(xué)、合理養(yǎng)成勞動習(xí)慣，結(jié)合學(xué)生年齡特征和實際情況，引導(dǎo)學(xué)生積極參與主題勞動活動，我們八都學(xué)校將推出各類勞動教育舉措，加強對學(xué)生的勞動教育和指導(dǎo)。1、設(shè)立“勞動周”為弘揚勞動精神，增強同學(xué)們的勞動意識，學(xué)校將五一勞動節(jié)的所在周設(shè)立為“勞動周”。在勞動周，學(xué)校會開展與“勞動教育”相關(guān)的主題教育活動，通過興趣小組、社團(tuán)等形式，組織開展以勞動實踐為主題的班團(tuán)隊會，勞模報告會、手工勞技展演等活動，從課程入手，讓勞動成為生活，使同學(xué)們在勞動中掌握技術(shù)。在讓學(xué)生養(yǎng)成勞動習(xí)慣的同時，也培養(yǎng)良好的勞動態(tài)度和感情。2、開辟“愛心農(nóng)場”在

5、學(xué)校里，勞動教育并非紙上談兵，為使同學(xué)們能體驗勞動的辛苦，感受收獲的樂趣，在校園的東南角，為孩子們開辟了一片屬于他們的“愛心農(nóng)場”，春天播種、挖土、施肥，澆水；秋天收獲，拔蘿卜、摘黃瓜每位學(xué)生都能化身“小農(nóng)夫”，也能讓他們在種植活動中得到學(xué)習(xí)、勞動、體驗、探究的機會，并感知生命的成長。三、力所能及的家務(wù)勞動1、設(shè)立“家庭勞動日”家庭是培養(yǎng)學(xué)生勞動教育最好的基地，為了讓同學(xué)們意識到自己的家庭責(zé)任，讓勞動融入生活中。我們將每個月的最后一個周六設(shè)成“家庭勞動日”。家長要注重抓住衣食住行等日常生活中的勞動實踐機會，鼓勵孩子自覺參與、自覺動手，隨時隨地、堅持不懈進(jìn)行勞動，逐步掌握洗碗、洗衣、掃地、床鋪整

6、理、疊衣服、做飯等力所能及的勞動技能，每年有針對性地學(xué)會1至2項生活技能。我們應(yīng)讓孩子知道，家務(wù)活不是一個人的事，而是整個家庭的事，每個家庭成員都應(yīng)該盡可能地出一份力，為彼此分擔(dān)。岡U開始孩子們可能不會做到很完美，我們的要求也不能太苛刻，應(yīng)給予適當(dāng)?shù)?、具體的鼓勵和表揚，讓孩子們能在體驗勞動帶來的成功與快樂中茁壯成長。XXXX學(xué)校2020年月日附件：小學(xué)生居家勞動教育勞動指南小學(xué)低年級1每天按時起床，自己穿衣、洗漱。2.會使用七步洗手法洗手。3會自己清洗小件衣物。4.自己會穿衣、系扣、系鞋帶等。5會疊衣被，主動整理個人物品。吃飯不挑食。飯前盛飯、擺碗筷，飯后將碗筷放到洗碗池。8飯后清潔桌面、地面

7、。9.學(xué)會對垃圾進(jìn)行分類。10養(yǎng)一盆綠植，學(xué)會給它澆水。制作講衛(wèi)生、安全勞動等小提示。12給家長敲敲腿、捶捶背等。和家長一起做一件事，如:唱一首歌、做手指操、做手工等親子活動。家長下班回到家，送上一杯溫水。小學(xué)中高年級1作息有規(guī)律，保證飲食均衡，睡眠充足。2堅持每天使用七步洗手法洗手。能主動保持個人衛(wèi)生。4能主動協(xié)助家長將衣物分類，自己的小件衣物自己洗。5能主動疊衣被，整理房間，將物品擺放整齊。6能主動幫助家長掃地、擦地。7能主動飯前盛飯、擺碗筷，飯后洗碗、擦桌子。8能主動進(jìn)行垃圾分類。9.能主動準(zhǔn)備、整理、收拾學(xué)習(xí)用品。10在家長的指導(dǎo)下，掌握各類廚具、家用電器的安全使用方法。在家長的指導(dǎo)下，學(xué)會12道簡單家常菜的制作方法。在家長指導(dǎo)下，學(xué)會給家里的綠植澆水、施肥。養(yǎng)一盆水培植物并觀察、記錄其生長過程。在家長指導(dǎo)下，學(xué)會組裝和修補簡