




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、工程管理公文寫(xiě)作主講人 李文濤2018年9月-12月(應(yīng)用文寫(xiě)作)調(diào)查報(bào)告計(jì)劃總結(jié)簡(jiǎn)報(bào)專用書(shū)信事務(wù)類文書(shū)調(diào)查報(bào)告一、調(diào)查報(bào)告的概念和作用調(diào)查報(bào)告是報(bào)告調(diào)查和研究結(jié)果的書(shū)面材料。是對(duì)調(diào)查對(duì)象經(jīng)過(guò)深入細(xì)致的調(diào)查,取得充分的事實(shí)材料,然后運(yùn)用科學(xué)的分析方法,把結(jié)論和情況寫(xiě)成書(shū)面報(bào)告的文體。作用:具有指導(dǎo)性和參考性。沒(méi)有調(diào)查就沒(méi)有發(fā)言權(quán)。二、調(diào)查報(bào)告的特點(diǎn)真實(shí)性針對(duì)性深刻性特點(diǎn)新穎性 典型經(jīng)驗(yàn)的調(diào)查報(bào)告 揭露問(wèn)題的調(diào)查報(bào)告 反映情況的調(diào)查報(bào)告 新生事物的調(diào)查報(bào)告調(diào)查報(bào)告分類 三、調(diào)查報(bào)告的寫(xiě)作要求(一)熟悉政策,掌握相關(guān)知識(shí)(二)認(rèn)真做好調(diào)查,占有充分 材料(三)分析研究,抓住本質(zhì)(四)報(bào)告以敘為主,
2、敘議結(jié)合做好調(diào)查前的準(zhǔn)備工作深入調(diào)查調(diào)查報(bào)告的寫(xiě)作步驟整理調(diào)查材料撰寫(xiě)文字報(bào)告 明確調(diào)查目的掌握相關(guān)知識(shí)確定范圍,選好對(duì)象制定計(jì)劃設(shè)計(jì)調(diào)查表格或問(wèn)卷調(diào)查前問(wèn)題 調(diào)查報(bào)告的寫(xiě)作是在對(duì)調(diào)查對(duì)象深入調(diào)查的基礎(chǔ)上進(jìn)行的,你將如何展開(kāi)調(diào)查,獲得基本事實(shí)和相關(guān)材料呢?調(diào)查方法開(kāi)調(diào)查會(huì)個(gè)別調(diào)查問(wèn)卷調(diào)查電話調(diào)查實(shí)地調(diào)查問(wèn)卷設(shè)計(jì) 問(wèn)卷設(shè)計(jì)是一項(xiàng)十分細(xì)致的工作,一份好的問(wèn)卷應(yīng)做到:目的、內(nèi)容明確信息包含全面問(wèn)題安排合理語(yǔ)言通俗易懂關(guān)于廣東工業(yè)大學(xué)機(jī)電學(xué)院學(xué)生日常消費(fèi)調(diào)查問(wèn)卷 1、你每月花費(fèi)在上網(wǎng)方面的費(fèi)用是多少? 2、你最喜歡玩的網(wǎng)絡(luò)游戲是什么? 3、你為什么最喜歡玩這種游戲? 目的不明確,偏離中心。問(wèn)卷設(shè)計(jì)避免
3、出現(xiàn)以下誤區(qū)1、問(wèn)題與調(diào)查目無(wú)多大關(guān)系,偏離中心 2、問(wèn)卷設(shè)計(jì)的語(yǔ)言措辭不得當(dāng)。沒(méi)有充分考慮受調(diào)人群的文化水平、年齡層次和協(xié)調(diào)合作可能性。問(wèn)卷措辭要恰當(dāng)您至今未買(mǎi)汽車(chē)的原因是什么?A 買(mǎi)不起 B 沒(méi)有用C 不會(huì)開(kāi) d 廢氣排放太多改為:您至今未買(mǎi)汽車(chē)的原因是什么?A 價(jià)格高 B 用途較少C 目前尚未取得駕照 d 出于環(huán)??紤]語(yǔ)言問(wèn)題文字要表達(dá)準(zhǔn)確,不要用不明白的縮寫(xiě)、俗語(yǔ)或生僻的用語(yǔ),避免使填卷人有模糊認(rèn)識(shí)。 如 :“您通常喜歡選購(gòu)什么樣的鞋?” 改為具體的問(wèn)題:“您外出旅游時(shí),會(huì)選購(gòu)什么牌號(hào)的旅游鞋?”語(yǔ)言問(wèn)題不明確,答案肯定五花八門(mén)。如:FB活動(dòng),POP等在問(wèn)卷設(shè)計(jì)的時(shí)候,就應(yīng)該考慮數(shù)據(jù)統(tǒng)
4、計(jì)和分析是否易于操作1、你通常每日讀幾份報(bào)紙? A、不讀報(bào) B、l份 C 、2份 D 、3份以上; 2、你通常用多長(zhǎng)時(shí)間讀報(bào)? A、10分鐘以內(nèi) B、半小時(shí)左右 C、l小時(shí) D、 l小時(shí)以上; 3、你經(jīng)常讀的是下面哪類(或幾類) 報(bào)紙? A、人民日?qǐng)?bào) B、南方早報(bào) C、中國(guó)青年報(bào) D、桂林晚報(bào) E、參考消息 F、法制日?qǐng)?bào) 調(diào)查問(wèn)卷的設(shè)計(jì)方法在設(shè)計(jì)調(diào)查表格時(shí)有幾點(diǎn)應(yīng)注意:表頭要有調(diào)查表的名稱、表格編號(hào)、頁(yè)碼、調(diào)查時(shí)間、調(diào)查對(duì)象的姓名,或單位名稱、地址。表格內(nèi)的問(wèn)題要清楚明白,設(shè)問(wèn)要適當(dāng)。表格設(shè)問(wèn)項(xiàng)目后面要留有空白,便于填寫(xiě)。較簡(jiǎn)便的辦法可采用“是非選擇法”,可省去許多筆墨。表尾要有調(diào)查的年月日以
5、及復(fù)查的年月日、調(diào)查人的姓名。調(diào)查表格可采用綜合式或?qū)n}式。也可以用主表和附表來(lái)進(jìn)行調(diào)查。如需要,表格內(nèi)可設(shè)立能用以互相校對(duì)的項(xiàng)目。 (1)避免應(yīng)答者可能不明白的縮寫(xiě)、俗語(yǔ)或生僻的用語(yǔ)。 比如,你對(duì)PPO的意見(jiàn)是什么?很可能不是每個(gè)人都知道PPO代表優(yōu)先提供者組織(Preferred Provider Organization)。 (2)要具體。含糊的提問(wèn)得到含糊的答案。 例如,您的家庭收入是多少?當(dāng)應(yīng)答者給出此問(wèn)題的數(shù)字答案時(shí),其答案是各式各樣的,如2008年的稅前收入,2008年的稅后收入,2009年稅前收入,2009年稅后收入。 (3)不要過(guò)頭。當(dāng)問(wèn)題的要求過(guò)多時(shí),人們是不會(huì)回答的,他們
6、或者拒絕或者亂猜。 例如,1996年您讀了多少本書(shū)?需給出一個(gè)范圍:無(wú);1-10本;11-25本;26-50本;多于50本。(4)確保問(wèn)題易于回答。要求過(guò)高的問(wèn)題也會(huì)導(dǎo)致拒答或猜想。 例如,請(qǐng)您以購(gòu)買(mǎi)新車(chē)時(shí)考慮因素的重要性將以下20項(xiàng)排序。你正在讓?xiě)?yīng)答者做一次相當(dāng)大的計(jì)算工作。不要讓人們?yōu)?0項(xiàng)排序,應(yīng)讓他們挑選出前5項(xiàng)。 (5)不要過(guò)多假設(shè),這是一個(gè)相當(dāng)普遍的錯(cuò)誤。問(wèn)題撰寫(xiě)者默認(rèn)了人們的一些知識(shí)、態(tài)度和行為。 例如,您對(duì)總統(tǒng)關(guān)于槍支控制的立場(chǎng)傾向于同意還是反對(duì)?這一問(wèn)題假設(shè)了應(yīng)答者知道總統(tǒng)對(duì)槍支控制有一個(gè)立場(chǎng)并知道立場(chǎng)是什么。 (6)注意雙重問(wèn)題和相反觀點(diǎn)的問(wèn)題,將多個(gè)問(wèn)題結(jié)合起來(lái)或運(yùn)用相反
7、觀點(diǎn)的問(wèn)題會(huì)導(dǎo)致模棱兩可的問(wèn)題和答案。 例如,“您贊同在私人住宅而不在公共場(chǎng)所吸食大麻合法化嗎?”如果此問(wèn)題精確描述應(yīng)答者的立場(chǎng),那么就很容易解釋“是”這種回答。但是回答為“不”可能意味著應(yīng)答者贊同在公共場(chǎng)所吸大麻而不贊同在私人場(chǎng)所吸,或兩者都反對(duì),或兩者都贊同?!熬炜傞L(zhǎng)不應(yīng)該對(duì)市長(zhǎng)直接負(fù)責(zé)嗎?”這個(gè)問(wèn)題模棱兩可,幾乎任何回答都可以。 (7)檢查誤差。帶有誤差的問(wèn)題會(huì)引導(dǎo)人們以某一方式回答,但這種方式不能準(zhǔn)確反映其立場(chǎng)。有幾種使問(wèn)題存在偏向性的方式。一種方式是暗示應(yīng)答者本應(yīng)參與某一行為。 例如,“今年看電影獅子王的人比看其他電影的人多。您看過(guò)這部電影嗎?”為了不顯示出“不同”,應(yīng)答者即使沒(méi)有
8、看過(guò)也會(huì)說(shuō)是的。問(wèn)題應(yīng)該是“您曾看過(guò)電影獅子王嗎?” 另一種使問(wèn)題具有誤差性的方式是使選擇答案不均衡。 例如,“近期我國(guó)每年在援助外國(guó)方面花費(fèi)XX萬(wàn)美元。您認(rèn)為這個(gè)數(shù)字應(yīng):增加;保持不變;稍減一點(diǎn);減少一點(diǎn);大量減少”。這套答案鼓勵(lì)應(yīng)答者選擇“減少”選項(xiàng),因?yàn)槠渲杏?項(xiàng)“減少”,而只有一項(xiàng)是增加。 (8)預(yù)先測(cè)試。正式調(diào)查之前的試調(diào)查,“所有的修改和編輯都不能保證成功。事先測(cè)試是保證你的問(wèn)卷研究項(xiàng)目成功而費(fèi)用最低的方式?!笔孪葴y(cè)試的基本目的是保證問(wèn)卷提供給應(yīng)答者以清晰、容易理解的問(wèn)題,這樣的問(wèn)題將得到清晰、容易理解的回答。 問(wèn)卷設(shè)計(jì)的好壞,在很大程度上決定著調(diào)查問(wèn)卷的回收率、有效率,甚至關(guān)系到
9、市場(chǎng)調(diào)查活動(dòng)的成敗。問(wèn)卷設(shè)計(jì)步驟第一步,根據(jù)調(diào)查目的,確定所需的信息資料。然后在此基礎(chǔ)上進(jìn)行問(wèn)題的設(shè)計(jì)與選擇。 第二步,確定問(wèn)題的順序。一般簡(jiǎn)單的、容易回答的放在前面,逐漸移向難度較大的。問(wèn)題的排列要有關(guān)聯(lián)、合乎邏輯,便于填卷人合作并產(chǎn)生興趣。 第三步,問(wèn)卷的測(cè)試與修改。在問(wèn)卷用于實(shí)地調(diào)查以前,先初選一些調(diào)查對(duì)象進(jìn)行測(cè)試,根據(jù)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行修改、補(bǔ)充、完善。 檢查修改: (1)問(wèn)題是否必要。 (2)問(wèn)卷是否太長(zhǎng)。 (3)問(wèn)卷是否回答了調(diào)研目標(biāo)所需的信息。 (4)開(kāi)放試題是否留足空間。 (5)問(wèn)卷說(shuō)明是否用了明顯字體。 提綱內(nèi)容大致包括:調(diào)查題目、目的要求;調(diào)查的具體項(xiàng)目及重點(diǎn);調(diào)查的范圍、地區(qū)
10、、對(duì)象;調(diào)查的方式方法;調(diào)查的步驟和進(jìn)程、時(shí)間安排;調(diào)查力量的組織與分工、工作制度、物資準(zhǔn)備;其他。調(diào)查提綱的內(nèi)容從外部形式上看,調(diào)查報(bào)告由標(biāo)題、正文、落款(署名和日期)三個(gè)部分組成。(一)標(biāo)題1、文章式標(biāo)題:2、公文式標(biāo)題:3、提問(wèn)式標(biāo)題:4、正副式標(biāo)題:調(diào)查報(bào)告的寫(xiě)法來(lái)自北京富人區(qū)的調(diào)查報(bào)告關(guān)于農(nóng)村中小學(xué)收費(fèi)問(wèn)題的調(diào)查報(bào)告新新人類,新在哪里?靠名牌贏得市場(chǎng)關(guān)于深圳市飛亞達(dá)(集團(tuán))股份有限公司的調(diào)查導(dǎo)語(yǔ)簡(jiǎn)單地說(shuō)明有關(guān)調(diào)查本身的概況、有關(guān)調(diào)查對(duì)象的概況、有關(guān)研究結(jié)果的概說(shuō)等。主體主要包括兩大方面內(nèi)容,一是調(diào)查到的事實(shí)情況,二是研究得出的具體認(rèn)識(shí)或經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。結(jié)尾有的總結(jié)觀點(diǎn),從感性認(rèn)識(shí)升華到理性
11、認(rèn)識(shí);有的對(duì)所調(diào)查的現(xiàn)狀作一個(gè)歸納性的說(shuō)明,并對(duì)其發(fā)展遠(yuǎn)景進(jìn)行展望;有的指出存在問(wèn)題,提出建議;有的不局限于正文所講的內(nèi)容,而是通過(guò)對(duì)正文事實(shí)的闡明,提出有關(guān)看法和想法;有的調(diào)查報(bào)告沒(méi)有結(jié)束語(yǔ)。 正文(二)正 文“開(kāi)卷之初,當(dāng)以奇句奪目,使之一見(jiàn)而驚,不敢棄去?!?“最困難的是開(kāi)頭,就是第一句話,如同音樂(lè)一樣,全曲的音調(diào)都是它給予的”。 “一切較長(zhǎng)的文電,均應(yīng)開(kāi)門(mén)見(jiàn)山,首先提出要點(diǎn),即于開(kāi)端處,先用極簡(jiǎn)要文句說(shuō)明全文的目的或結(jié)論(新聞學(xué)上稱為導(dǎo)語(yǔ)),喚起閱者注意,使閱者腦子里先得一個(gè)總概念,不得不繼續(xù)看下去。” 如何寫(xiě)好調(diào)查報(bào)告的導(dǎo)語(yǔ)導(dǎo)語(yǔ)寫(xiě)作常見(jiàn)的幾種類型 在金風(fēng)送爽的日子里,我們來(lái)到美麗的山
12、城。聽(tīng)說(shuō)重慶竹器制造業(yè)非常發(fā)達(dá),這是我們此行的主要目的。我們先在山城痛痛快快地玩了三天,然后才開(kāi)始我們的調(diào)查活動(dòng)。X月X日,我們來(lái)到重慶,對(duì)本地的竹器制造業(yè)開(kāi)展調(diào)查。重慶的竹器制造業(yè)是非常發(fā)達(dá)的。1、簡(jiǎn)述式:用簡(jiǎn)明扼要的文字交代調(diào)查的目的、方法、時(shí)間、范圍、背景等。太啰嗦了。2、提問(wèn)式:先提出問(wèn)題,引起讀者的思考和興趣,這樣的導(dǎo)語(yǔ)開(kāi)門(mén)見(jiàn)山,響亮醒目,引人入勝。 這些年來(lái),中國(guó)的國(guó)際化正在以驚人的速度進(jìn)行著,中國(guó)正在融入世界的大舞臺(tái)中。青少年是受?chē)?guó)際化影響最深的群體,他們和他們的上一代有著很大的觀念差異,他們對(duì)這個(gè)日新月異的社會(huì)中的新氣象更敏感,更新奇,更容易接受,他們的生活是多彩的,選擇的方式
13、是多樣的,而多樣化的意識(shí)形態(tài)勢(shì)必造成成長(zhǎng)中的孩子個(gè)性多樣化。在那些十四五歲的稚氣未脫的面孔后面,到底是什么樣的思想呢?他們喜歡的是什么? 3、提要式:把調(diào)查對(duì)象最主要的情況進(jìn)行概括后寫(xiě)在開(kāi)頭,使讀者一入篇就對(duì)它的基本情況 有一個(gè)大致的了解。 東邊日出西邊雨。同是電力企業(yè),一個(gè)擁有21萬(wàn)大軍,固定資產(chǎn)居全國(guó)500家大企業(yè)之首,如今卻負(fù)債105億元,越發(fā)電越虧損;另一個(gè)則由50幾人一億元資本起家,很快發(fā)展成有341億元資產(chǎn)的企業(yè)集團(tuán)。主體部分的寫(xiě)作反映情況的調(diào)查報(bào)告:“情況分析建議”;典型經(jīng)驗(yàn)的調(diào)查報(bào)告:“做法效果”;揭露問(wèn)題的調(diào)查報(bào)告:“問(wèn)題原因意見(jiàn)”。新生事物的調(diào)查報(bào)告:“產(chǎn)生發(fā)展意義”主體部
14、分結(jié)構(gòu)形式 橫式結(jié)構(gòu) 縱式結(jié)構(gòu) 綜合結(jié)構(gòu)橫式結(jié)構(gòu)按照事物的性質(zhì)或內(nèi)在聯(lián)系歸類,并列地從幾個(gè)方面來(lái)組織材料,各部分之間呈橫向并列關(guān)系。這種結(jié)構(gòu)形式條理清楚,觀點(diǎn)鮮明,能比較全面地反映客觀事物。 關(guān)于搞活縣城經(jīng)濟(jì)的調(diào)查 作者總結(jié)出了八縣市搞活縣城經(jīng)濟(jì)的五條經(jīng)驗(yàn): 1、不斷追求經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新目標(biāo),開(kāi)拓進(jìn)取,實(shí)事求是; 2、正確分析本地的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì),做好轉(zhuǎn)化; 3、善于從宏觀經(jīng)濟(jì)環(huán)境的發(fā)展變化中把握機(jī)遇,果斷決策; 4、尊重人民群眾的實(shí)踐; 5、千方百計(jì)調(diào)動(dòng)方方面面的積極性。 這五條經(jīng)驗(yàn)雖然有先后次序的不同,但在整體結(jié)構(gòu)上呈現(xiàn)出橫向并列的關(guān)系??v式結(jié)構(gòu)按照事物發(fā)生、發(fā)展的時(shí)間順序或內(nèi)在邏輯來(lái)組織安排材料
15、。呈遞進(jìn)式結(jié)構(gòu)。先擺出調(diào)查中了解到的情況,然后分析產(chǎn)生的原因和利弊得失,最后針對(duì)問(wèn)題提出意見(jiàn)和建議。層層遞進(jìn)、深入,揭示事物的本質(zhì)規(guī)律。適用于內(nèi)容比較單一的調(diào)查報(bào)告??v式結(jié)構(gòu)如一個(gè)具有中國(guó)特色的新型游覽區(qū)關(guān)于鄭州黃河游覽區(qū)的調(diào)查分四個(gè)部分:黃河游覽區(qū)的形成黃河游覽區(qū)的發(fā)展黃河游覽區(qū)的特點(diǎn) 黃河游覽區(qū)的展望綜合式結(jié)構(gòu)這是一種橫式、縱式兩種結(jié)構(gòu)交錯(cuò)使用、相互配合的結(jié)構(gòu)形式。它兼有橫式結(jié)構(gòu)和縱式結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)?;蚩傮w為橫(分為并列的幾個(gè)部分),局部為縱;或總體為縱(幾個(gè)部分是連貫關(guān)系),局部為橫;或總體為橫,局部有縱有橫。適用于內(nèi)容繁多、頭緒復(fù)雜的調(diào)查報(bào)告。結(jié)尾部分常見(jiàn)的寫(xiě)法1概括全文,明確主旨 在結(jié)束
16、的時(shí)候?qū)⑷臍w結(jié)到一個(gè)思想的立足點(diǎn)上,例如關(guān)于邯鄲鋼鐵總廠管理經(jīng)驗(yàn)的調(diào)查報(bào)告的結(jié)尾: 邯鋼的實(shí)踐證明,國(guó)有企業(yè)適應(yīng)建立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制要求,必須在轉(zhuǎn)換經(jīng)營(yíng)機(jī)制的基 礎(chǔ)上轉(zhuǎn)換經(jīng)營(yíng)方式,切實(shí)轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式,這樣才能充分挖掘企業(yè)的內(nèi)部潛力,提高企業(yè) 的整體素質(zhì)和市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。邯鋼的作法為國(guó)有企業(yè)實(shí)行從傳統(tǒng)的計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制向社會(huì)主義市 場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制,從粗放經(jīng)營(yíng)向集約經(jīng)營(yíng)兩個(gè)具有全局意義的根本性轉(zhuǎn)變提供了借鑒的經(jīng)驗(yàn)。2指出問(wèn)題,啟發(fā)思考 如果一些存在的問(wèn)題還沒(méi)有引起人們的注意,作者也不可能提出解決問(wèn)題的辦法,那么,只要把問(wèn)題指出來(lái),引起有關(guān)方面的注意,或者啟發(fā)人們對(duì)這一問(wèn)題的思考,也是很有價(jià)值的。例如暗
17、訪北京站前發(fā)票非法交易一文的結(jié)尾: 記者隨后又轉(zhuǎn)了幾個(gè)地方,16時(shí)10分從北京站前離開(kāi)。在這40分鐘里,碰見(jiàn)了大約20名賣(mài)發(fā)票的不法人員。聽(tīng)口音他們大都是外地人。從言談舉止可以感覺(jué)到他們知道自己的行為是違法的。在廣場(chǎng)、路口維持秩序的公安、保安人員不少,也許是司空見(jiàn)慣了吧,記者沒(méi)有看到他們出面制止這種不法行為。看一份調(diào)查問(wèn)卷親愛(ài)的網(wǎng)友:您好!為更好地了解社會(huì)各界對(duì)新詞新語(yǔ)、字母詞、網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言等社會(huì)語(yǔ)言應(yīng)用熱點(diǎn)問(wèn)題的態(tài)度,為國(guó)家有關(guān)部門(mén)制定語(yǔ)言政策和規(guī)劃提供決策依據(jù),我們特設(shè)計(jì)了這份調(diào)查問(wèn)卷,希望您能夠配合我們,做好這項(xiàng)調(diào)查工作。謝謝您的合作與支持! 教育部語(yǔ)言文字應(yīng)用管理司 社會(huì)語(yǔ)言熱點(diǎn)問(wèn)題課題組
18、 2013年3月社會(huì)語(yǔ)言應(yīng)用熱點(diǎn)問(wèn)題調(diào)查問(wèn)卷標(biāo)題稱謂目的落款一、 您的基本情況1.性別A 男 B 女2.年齡A 18歲以下B 19-25歲C 26-30歲 D 31-35歲 E 36歲以上3.單位A 學(xué)校B 黨政機(jī)關(guān)C 新聞媒體D 窗口服務(wù)行業(yè)E 研究機(jī)構(gòu)F 公司企業(yè)G 其他4.學(xué)歷A 初中 B 高中 C 大專或本科 D 碩士 E 博士二、 以下詞語(yǔ)您能夠準(zhǔn)確說(shuō)出意思的有:A 克隆B 炒魷魚(yú)C 納米D 互聯(lián)網(wǎng)E 菜鳥(niǎo)F 大蝦G WTOH GDPA 全部理解B 對(duì)數(shù)字表示的意思不理解C 對(duì)“大蝦”“菜鳥(niǎo)”“灌水”“醬紫”“打鐵”不理解 D 一點(diǎn)都不懂四、 對(duì)于社會(huì)語(yǔ)文生活中出現(xiàn)的“酷”“秀”這類
19、的新詞新語(yǔ)如何看待?A很傳神,豐富了現(xiàn)代漢語(yǔ)詞匯系統(tǒng),要吸收B 不好,有損漢語(yǔ)的純潔性C 管它呢,順其自然吧三、 您對(duì)下面這段話的意思理解程度:“7456,TMD!怎么大蝦、菜鳥(niǎo)一塊兒到我的烘培機(jī)上亂灌水?94醬紫;呆會(huì)兒再打鐵。886?!币弧?您的基本情況黨政機(jī)關(guān)新聞媒體窗口服務(wù)行業(yè)研究機(jī)構(gòu)公司企業(yè)其他4、 學(xué)歷:初中 高中 大?;虮究?碩士 博士克隆炒魷魚(yú)納米互聯(lián)網(wǎng)菜鳥(niǎo)GDP五、 您對(duì)于現(xiàn)代漢語(yǔ)中大量出現(xiàn)的WTO、MTV、APEC、CCTV等等這類字母詞有何看法?A 很傳神,豐富了現(xiàn)代漢語(yǔ)詞匯系統(tǒng)B 不好,損害了漢語(yǔ)的純潔性和方塊漢字的特征C 管它呢,順其自然吧六、 您對(duì)于“菜鳥(niǎo)”“大蝦”
20、“灌水”這類的網(wǎng)絡(luò)在線交流時(shí)使用的詞匯進(jìn)入現(xiàn)代漢語(yǔ)語(yǔ)匯有何看法:A 很好,是網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的自然結(jié)果B 不好,不上網(wǎng)的人根本就看不懂C 管它呢,順其自然吧七、 您平時(shí)是否喜歡使用上述新詞語(yǔ)、字母詞和網(wǎng)絡(luò)特有詞匯?A 喜歡 B 不太喜歡 C 很反感 有所為有所不為聽(tīng)之任之,順其自然十一、 對(duì)于語(yǔ)言文字的社會(huì)應(yīng)用,您還有哪些建議?一、 您的基本情況黨政機(jī)關(guān)新聞媒體窗口服務(wù)行業(yè)研究機(jī)構(gòu)公司企業(yè)其他4、 學(xué)歷:初中 高中 大?;虮究?碩士 博士克隆炒魷魚(yú)納米互聯(lián)網(wǎng)菜鳥(niǎo)GDP八、 您認(rèn)為字典、詞典等現(xiàn)代漢語(yǔ)工具書(shū)是否應(yīng)該收錄、解釋上述詞語(yǔ)?A 全部收錄 B 部分收錄C 不能收錄九、 您認(rèn)為新聞媒體對(duì)待社會(huì)語(yǔ)言
21、應(yīng)用出現(xiàn)的這些熱點(diǎn)問(wèn)題應(yīng)該A 不為所動(dòng),堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)B 合理吸收,正確引導(dǎo)C 不加選擇,一概采用十、 您認(rèn)為政府有關(guān)部門(mén)對(duì)待社會(huì)語(yǔ)言應(yīng)用出現(xiàn)的這些新現(xiàn)象應(yīng)該:A 做出使用規(guī)定,積極進(jìn)行干預(yù)B 有所為有所不為C 聽(tīng)之任之,順其自然十一、 對(duì)于語(yǔ)言文字的社會(huì)應(yīng)用,您還有哪些建議?去偽存真數(shù)據(jù)編校分 類匯 總整理資料1、數(shù)據(jù)處理和校對(duì)2、整理答案1、文字材料2、統(tǒng)計(jì)圖表圖1年齡變化折線圖 從移動(dòng)電話用戶的年齡層來(lái)看,21-25歲、26-30歲、31-35歲的消費(fèi)者是移動(dòng)電話的三支重度消費(fèi)群,1999年來(lái)一直分占前三名,三者的比例之和在2000年底更是達(dá)到70%以上;這三支消費(fèi)群中尤以21-25歲、26-
22、30歲兩支消費(fèi)群為主,其比例之和在2001年已達(dá)到46%例1 調(diào)查顯示消費(fèi)者購(gòu)買(mǎi)手機(jī)時(shí)考慮的主要因素仍然是質(zhì)量,所占比例為55.4%,但手機(jī)功能和外觀也占了很大的比重,消費(fèi)者越來(lái)越關(guān)注手機(jī)的外觀和新功能。 圖2購(gòu)買(mǎi)手機(jī)考慮的因素 從此次調(diào)查中也看出消費(fèi)者在購(gòu)買(mǎi)手機(jī)時(shí)對(duì)手機(jī)功能更加關(guān)注,在手機(jī)的功能方面中文輸入成為最為關(guān)鍵的屬性,沒(méi)有中文輸入功能的手機(jī)已經(jīng)沒(méi)有市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)能力了。語(yǔ)音撥號(hào)功能也在關(guān)鍵屬性中占據(jù)一定位置,其中像摩托羅拉、諾基亞、波導(dǎo)、TCL等公司所推出的各款新手機(jī)都已加入此項(xiàng)功能。 圖3 手機(jī)的關(guān)鍵屬性 大學(xué)本科專業(yè)薪資情況調(diào)查:北京市女大學(xué)生就業(yè)調(diào)查:薪資比男生低316元 麥可思研究
23、發(fā)現(xiàn),在薪資上存在對(duì)女性應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生的普遍地、明顯的歧視。女性應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生本科的月薪比男性同類群麥可思研究發(fā)現(xiàn),在薪資上存在對(duì)女性應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生的普遍地、明顯的歧視。女性應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生本科的月薪比男性同類群體低316元,高職/??圃滦奖饶行缘?86元。在同等工作能力時(shí),女性應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生薪資略低于男性同類群體,即便是女性占多數(shù)的專業(yè)、職業(yè)和行業(yè)女性薪資也明顯低于男性;在女性薪資最高的職業(yè),平均來(lái)看也是男性薪資略高于女性。男女大學(xué)生薪資比較:確實(shí)存在女性歧視 調(diào)查報(bào)告練習(xí)(一)下面兩篇調(diào)查報(bào)告的“前言”各屬于什么樣的開(kāi)頭方式? 綠樹(shù)已成蔭 桃李千枝俏 職業(yè)技術(shù)學(xué)校的調(diào)查 9月2日,秋高氣爽,
24、我們赴縣鎮(zhèn)調(diào)查了職業(yè)技術(shù)學(xué)校,該校校長(zhǎng)、縣政協(xié)副主席、民進(jìn)市副主任同志給我們介紹了辦學(xué)的歷程,并陪同實(shí)地考察了這所學(xué)校。簡(jiǎn)要式 市蔬菜品種結(jié)構(gòu)的調(diào)查 隨著城市人民生活水平的提高,蔬菜供應(yīng)在數(shù)量上基本滿足之后,消費(fèi)者對(duì)品種、質(zhì)量會(huì)提出新的要求。因此,從日前消費(fèi)者對(duì)蔬菜的需要來(lái)看,努力增加蔬菜品種、提高質(zhì)量,顯得特別重要。為了摸索進(jìn)一步發(fā)展蔬菜生產(chǎn)的途徑,我們對(duì)近幾年來(lái)市蔬菜品種結(jié)構(gòu)的變化、存在問(wèn)題、變化原因和改進(jìn)意見(jiàn),進(jìn)行了調(diào)查研究。提要式大學(xué)生調(diào)查報(bào)告之情感困惑篇一項(xiàng)針對(duì)在校大學(xué)生的調(diào)查顯示,17的大學(xué)生存在心理問(wèn)題。交際困難、學(xué)習(xí)就業(yè)壓力大、戀愛(ài)情感波動(dòng)、人格缺陷成為困擾大學(xué)生的四大心理問(wèn)題。 這項(xiàng)調(diào)查結(jié)果是6月25日發(fā)布的,調(diào)查由福州博智市場(chǎng)研究有限公司完成,共訪問(wèn)了福建師范大學(xué)、福州大學(xué)、福建金融職業(yè)技術(shù)學(xué)院、福建醫(yī)科大學(xué)、福建工程學(xué)院、福建農(nóng)林大學(xué)等6所大中專院校的1200名大學(xué)生。 調(diào)查顯示,約有23的大學(xué)生在人際關(guān)系上存在一定問(wèn)題。有的同學(xué)有自閉傾向,不愿與人交往;有的同學(xué)為交際而交際,不惜犧牲原則隨波逐流。 除交際困難外,學(xué)習(xí)就業(yè)壓力大、戀愛(ài)情感波動(dòng)、人格缺陷等也是困擾大學(xué)生的重要問(wèn)題。 約有30的大學(xué)生感覺(jué)壓力很大。他們的壓力部分來(lái)自于所學(xué)專業(yè)并非所愛(ài),這使得他們長(zhǎng)期處于內(nèi)在沖突與痛苦之中。另外,課程負(fù)擔(dān)過(guò)重、學(xué)習(xí)方法有問(wèn)題、各種大小不斷的考試、嚴(yán)峻的就
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 機(jī)織物的性能與運(yùn)動(dòng)服要求考核試卷
- 體育會(huì)展物流與供應(yīng)鏈管理優(yōu)化考核試卷
- 國(guó)際物流與跨境交通運(yùn)輸考核試卷
- 礦業(yè)信息安全培訓(xùn)課件
- 服務(wù)可持續(xù)性考核試卷
- 信托項(xiàng)目的合同管理與履行考核試卷
- 電子垃圾回收利用項(xiàng)目投資合同
- 工程項(xiàng)目擔(dān)保合同
- 國(guó)際融資租賃合同
- 中學(xué)生閱讀后的思考征文
- 2023年第27屆希望杯〞八年級(jí)全國(guó)數(shù)學(xué)邀請(qǐng)賽試卷與參考答
- 世界著名童話故事英文繪本故事丑小鴨
- 四年級(jí)科學(xué)下冊(cè)課件 第四課 河流和湖泊 冀人版 25張
- 綠色簡(jiǎn)約墻體商務(wù)風(fēng)PPT模板
- GB/T 462-2003紙和紙板水分的測(cè)定
- QC演示:提高檢查井周邊密實(shí)度
- 年度應(yīng)急演練計(jì)劃表
- 英語(yǔ)板書(shū)設(shè)計(jì)(課件)
- 智能中臺(tái)數(shù)據(jù)底座解決方案
- 《財(cái)政與金融》課程教學(xué)大綱
- 《國(guó)際稅收》教案
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論