2022年《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》復(fù)習(xí)題

1、中學(xué)校老師違反職業(yè)道德行為處理方法復(fù)習(xí)題 一、填空題 1、為規(guī)范（老師職業(yè)行為）,保證（老師、同學(xué)的合法權(quán)益）,依據(jù)中華人民共和國訓(xùn)練法、中華人民共和國未成年人愛護(hù)法、中華人民共和國老師法、老師資格條例等法律法規(guī),制定本方法；2、本方法所稱處分包括（警告、記過、降低專業(yè)技術(shù)職務(wù)等級、撤銷專業(yè)技術(shù)職務(wù)或者行政職務(wù)、開除或者解除聘用合同）；其中,警告期限為（6 個(gè)）月,記過期限為（12 個(gè)）月,降低專業(yè)技術(shù)職務(wù)等級、撤銷專業(yè)技術(shù)職務(wù)或者行政職務(wù)期限為（24 個(gè)）月；3、學(xué)校及學(xué)校主管訓(xùn)練部門發(fā)覺老師可能存在違紀(jì)行為的,應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)時(shí)（組織調(diào)查）,核實(shí)（有關(guān)事實(shí)）；作出處分打算前,應(yīng)當(dāng)聽取老師的（陳述和申

2、辯）,聽?。ㄍ瑢W(xué)、其他老師、家長委員會(huì)或者家長代表）看法,并告知老師有（要求舉辦聽證）的權(quán)益；對于擬賜予（降低專業(yè)技術(shù)職務(wù)等級）以上的處分,老師 要求聽證的,擬作出處理打算的部門應(yīng)當(dāng)組織聽證；4、賜予老師處分,應(yīng)當(dāng)（堅(jiān)持公正、公正和訓(xùn)練與懲戒相結(jié)合）的原就；應(yīng)當(dāng)與其違反職業(yè)道德行為的性 質(zhì)、情節(jié)、危害程度相適應(yīng)；應(yīng)當(dāng)（事實(shí)清晰、證據(jù)確鑿、定性精確、處理恰當(dāng)、程序合法、手續(xù)完備）；5、警告和記過處分,公辦學(xué)校老師由所在學(xué)校（提出建議）,（學(xué)校主管訓(xùn)練部門）打算；民辦學(xué)校老師 由所在學(xué)校（打算）,報(bào)主管訓(xùn)練部門（備案）；6、降低專業(yè)技術(shù)職務(wù)等級、撤銷專業(yè)技術(shù)職務(wù)或者行政職務(wù)處分,由（老師所在學(xué)校）

3、提出建議,（學(xué)校 主管訓(xùn)練部門）打算并報(bào)（同級人事部門）備案；7、處分打算應(yīng)當(dāng)書面通知老師本人并載明（認(rèn)定的事實(shí)、理由、依據(jù)、期限及救濟(jì)途徑）等內(nèi)容；8、老師有第四條列舉辦為受處處分的,符合老師資格條例第十九條規(guī)定的,由縣級以上訓(xùn)練行政部門 依法（撤銷其老師資格）；9、老師受降低專業(yè)技術(shù)職務(wù)等級處分期間不能（申報(bào)高一級專業(yè)技術(shù)職務(wù)）；老師受撤銷專業(yè)技術(shù)職務(wù)處 分期間不能（重新申報(bào)專業(yè)技術(shù)職務(wù)）；10、老師不服處分打算的,可以向?qū)W校主管訓(xùn)練部門（申請復(fù)核）；對復(fù)核結(jié)果不服的,可以向?qū)W校主管 訓(xùn)練部門的上一級行政部門（提出申訴）；11、老師被依法判處刑罰的,依據(jù)事業(yè)單位工作人員處分暫行規(guī)定賜予（撤

4、銷專業(yè)技術(shù)職務(wù)或者行政 職務(wù)）以上處分；12、學(xué)校及主管訓(xùn)練部門（拒不處分、拖延處分或者推諉隱瞞）造成不良影響或者嚴(yán)峻后果的,上一級行 政部門應(yīng)當(dāng)追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任；二、判定題；1、老師在訓(xùn)練教學(xué)活動(dòng)中有違反黨和國家方針政策言行的,視情節(jié)輕重賜予相應(yīng)處分；2、老師受處分期間暫緩老師資格定期注冊；3、依據(jù)中華人民共和國老師法第十四條規(guī)定丟失老師資格的,可以重新取得老師資格；4、老師受到剝奪政治權(quán)益或者有意犯罪受到有期徒刑以上刑事懲罰的,丟失老師資格；5、方法所稱中學(xué)校老師不包括民辦學(xué)校老師；三、簡答題1、 列舉老師的有關(guān)對同學(xué)的哪些行為屬于違反職業(yè)道德行為,視情節(jié)輕重要賜予相應(yīng)處分？在訓(xùn)練教學(xué)活動(dòng)

5、中遇突發(fā)大事時(shí),不履行愛護(hù)同學(xué)人身安全職責(zé)的；在訓(xùn)練教學(xué)活動(dòng)和同學(xué)治理、評判中不公正公正對待同學(xué),產(chǎn)生明顯負(fù)面影響的；在招生、 考試、 考核評判、 職務(wù)評審、 教研科研中弄虛作假、營私舞弊的；體罰同學(xué)的和以羞辱、鄙視等方式變相體罰同學(xué),造成同學(xué)身心損害的；對同學(xué)實(shí)施性擾亂或者與同學(xué)發(fā)生不正值關(guān)系的；索要或者違反規(guī)定收受家長、同學(xué)財(cái)物的；組織或者參與針對同學(xué)的經(jīng)營性活動(dòng),或者強(qiáng)制同學(xué)訂購教輔資料、報(bào)刊等謀取利益的；組織、要求同學(xué)參與校內(nèi)外有償補(bǔ)課,或者組織、參與校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)對同學(xué)有償補(bǔ)課的；2、 賜予老師開除處分的權(quán)限打算有哪些？開除處分,公辦學(xué)校老師由所在學(xué)校提出建議,學(xué)校主管訓(xùn)練部門打算并報(bào)

6、同級人事部門備案；民辦學(xué)校老師或者未納入人事編制治理的老師由所在學(xué)校打算并解除其聘任合同,報(bào)主管訓(xùn)練部門備案；3、中學(xué)校老師違反職業(yè)道德行為處理方法制定都依據(jù)了哪些法律法規(guī)？中華人民共和國訓(xùn)練法中華人民共和國未成年人愛護(hù)法中華人民共和國老師法老師資格條例4、本方法所稱中學(xué)校老師都包括哪些老師？指幼兒園、 特別訓(xùn)練機(jī)構(gòu)、 一般中學(xué)校、 中等職業(yè)學(xué)校、 少年宮以及地方教研室、電化訓(xùn)練等機(jī)構(gòu)的老師；中學(xué)校老師違反職業(yè)道德行為處理方法第一條 為規(guī)范老師職業(yè)行為,保證老師、同學(xué)的合法權(quán)益,依據(jù)中華人民共和國訓(xùn)練法中華人民共和國未成年人愛護(hù)法 中華人民共和國老師法老師資格條例 等法律法規(guī),制定本方法；其次

7、條 本方法所稱中學(xué)校老師是指幼兒園、特別訓(xùn)練機(jī)構(gòu)、一般中學(xué)校、中等職業(yè)學(xué)校、少年宮以及地方教研室、電化訓(xùn)練等機(jī)構(gòu)的老師；前款所稱中學(xué)校老師包括民辦學(xué)校老師；第三條 本方法所稱處分包括警告、記過、降低專業(yè)技術(shù)職務(wù)等級、撤銷專業(yè)技術(shù)職務(wù)或者行政職務(wù)、開除或者解除聘用合同；其中,警告期限為 6 個(gè)月,記過期限為 12 個(gè)月,降低專業(yè)技術(shù)職務(wù)等級、撤銷專業(yè)技術(shù)職務(wù)或者行政職務(wù)期限為 24 個(gè)月；第四條 老師有以下行為之一的,視情節(jié)輕重分別賜予相應(yīng)處分：一在訓(xùn)練教學(xué)活動(dòng)中有違反黨和國家方針政策言行的；二在訓(xùn)練教學(xué)活動(dòng)中遇突發(fā)大事時(shí),不履行愛護(hù)同學(xué)人身安全職責(zé)的；三在訓(xùn)練教學(xué)活動(dòng)和同學(xué)治理、評判中不公正公

8、正對待同學(xué),產(chǎn)生明顯負(fù)面影響的；四在招生、考試、考核評判、職務(wù)評審、教研科研中弄虛作假、營私舞弊的；五體罰同學(xué)的和以羞辱、鄙視等方式變相體罰同學(xué),造成同學(xué)身心損害的；六對同學(xué)實(shí)施性擾亂或者與同學(xué)發(fā)生不正值關(guān)系的；七索要或者違反規(guī)定收受家長、同學(xué)財(cái)物的；八組織或者參與針對同學(xué)的經(jīng)營性活動(dòng),或者強(qiáng)制同學(xué)訂購教輔資料、報(bào)刊等謀取利益的；九組織、要求同學(xué)參與校內(nèi)外有償補(bǔ)課,或者組織、參與校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)對同學(xué)有償補(bǔ)課的；十其他嚴(yán)峻違反職業(yè)道德的行為應(yīng)當(dāng)賜予相應(yīng)處分的；第五條 學(xué)校及學(xué)校主管訓(xùn)練部門發(fā)覺老師可能存在第四條列舉辦為的,應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)時(shí)組織調(diào)查,核實(shí)有 關(guān)事實(shí)；作出處理打算前,應(yīng)當(dāng)聽取老師的陳述和申辯,

9、聽取同學(xué)、其他老師、家長委員會(huì)或者家長代表 看法,并告知老師有要求舉辦聽證的權(quán)益；對于擬賜予降低專業(yè)技術(shù)職務(wù)等級以上的處分,老師要求聽證 的,擬作出處理打算的部門應(yīng)當(dāng)組織聽證；賜予老師處分,應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持公正、公正和訓(xùn)練與懲戒相結(jié)合的原就；應(yīng)當(dāng)與其違反職業(yè)道德行 第六條 為的性質(zhì)、情節(jié)、危害程度相適應(yīng)；應(yīng)當(dāng)事實(shí)清晰、證據(jù)確鑿、定性精確、處理恰當(dāng)、程序合法、手續(xù)完 備；第七條賜予老師處分依據(jù)以下權(quán)限打算：學(xué)校主管訓(xùn)練部門打算；民辦學(xué)校老師由所一警告和記過處分, 公辦學(xué)校老師由所在學(xué)校提出建議,在學(xué)校打算,報(bào)主管訓(xùn)練部門備案；二降低專業(yè)技術(shù)職務(wù)等級、撤銷專業(yè)技術(shù)職務(wù)或者行政職務(wù)處分,由老師所在學(xué)校提出建

10、議,學(xué)校主管訓(xùn)練部門打算并報(bào)同級人事部門備案；三開除處分, 公辦學(xué)校老師由所在學(xué)校提出建議,學(xué)校主管訓(xùn)練部門打算并報(bào)同級人事部門備案；民辦學(xué)校老師或者未納入人事編制治理的老師由所在學(xué)校打算并解除其聘任合同,報(bào)主管訓(xùn)練部門備案；第八條 處分打算應(yīng)當(dāng)書面通知老師本人并載明認(rèn)定的事實(shí)、理由、依據(jù)、期限及救濟(jì)途徑等內(nèi)容；第九條 老師有第四條列舉辦為受處處分的,符合老師資格條例第十九條規(guī)定的,由縣級以上教 育行政部門依法撤銷其老師資格；老師受處分期間暫緩老師資格定期注冊；依據(jù)中華人民共和國老師法第十四條規(guī)定丟失老師資格的,不能重新取得老師資格；老師受降低專業(yè)技術(shù)職務(wù)等級處分期間不能申報(bào) 高一級專業(yè)技術(shù)職務(wù)；老師受撤銷專業(yè)技術(shù)職務(wù)處分期間不能重新申報(bào)專業(yè)技術(shù)職務(wù)；第十條 老師不服處分打算的,可以向?qū)W校主管訓(xùn)練部門申請復(fù)核；對復(fù)核結(jié)果不服的,可以向?qū)W校 主管訓(xùn)練部門的上一級行政部門提出申訴；第十一條 學(xué)校及主管訓(xùn)練部門拒不處分、拖延處分或者推諉隱瞞造成不良影響或者嚴(yán)峻后果的,上 一級行政部門