習(xí)作：多彩的活動(dòng)教學(xué)課件人教(部編版)3

1、習(xí)作六：多彩的活動(dòng)人教部編版四年級(jí)語文上冊(cè)第1頁，共18頁。教學(xué)目標(biāo)1、圍繞中心，有條理、有重點(diǎn)地記敘一次集體活動(dòng)。2、學(xué)習(xí)運(yùn)用勾畫整體和刻畫局部的手法描寫活動(dòng)的場(chǎng)面。3、學(xué)習(xí)運(yùn)用修改符號(hào)修改習(xí)作。第2頁，共18頁。話題引入 “祖國(guó)在我心中”朗誦會(huì)、學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)、六一兒童節(jié)演出、植樹、端午節(jié)看賽龍舟、看望孤寡老人這些校內(nèi)外活動(dòng)，你參加過哪些？第3頁，共18頁。寫作要求選一次活動(dòng)寫下來，和同學(xué)分享你的經(jīng)歷。1、寫清楚活動(dòng)過程，把印象深刻的部分作為重點(diǎn)來寫。2、寫活動(dòng)的場(chǎng)面時(shí)，既要關(guān)注整個(gè)場(chǎng)景，也要注意同學(xué)的表現(xiàn)，寫一寫他們的神態(tài)、動(dòng)作、語言。3、把這次活動(dòng)中的體會(huì)寫下來。第4頁，共18頁。寫作指導(dǎo)

2、一、確定題材和中心 主題是“多彩的活動(dòng)”，泛指校內(nèi)外舉辦的各種集體活動(dòng)，而且是親身經(jīng)歷的，讓自己印象深刻、真正有所感悟的活動(dòng)。活動(dòng)題材可以有：體育競(jìng)技類：拔河、跳繩、接力賽、百米賽跑文藝演出類：合唱、戲曲、舞蹈、課本劇表演公益慈善類：看望孤寡老人、植樹、義賣、愛心捐贈(zèng)校園生活類：開學(xué)典禮、軍樂隊(duì)匯演、軍訓(xùn)、運(yùn)動(dòng)會(huì)第5頁，共18頁。參與一次活動(dòng)，可以讓我們有很多收獲，比如：或許是：幫助我們?cè)黾右环N新的生命體驗(yàn)或許是：鍛煉能力，展示自我風(fēng)采或許是：走近他人，了解陌生世界或許是：開闊眼界，汲取文化營(yíng)養(yǎng)或許是：放飛心靈，體會(huì)快意人生第6頁，共18頁。如何明確文章的中心？1、活動(dòng)的全過程可以分為幾個(gè)階段

3、？2、哪一階段是最能凸顯活動(dòng)意義的？3、在這個(gè)階段，令人印象最深刻的場(chǎng)面是什么？4、這個(gè)場(chǎng)面有什么特點(diǎn)？（人們共同的表現(xiàn)是什么？整體的氣氛怎么樣？）5、場(chǎng)面上的核心人物有何表現(xiàn)？其他人物有何表現(xiàn)？第7頁，共18頁。舉例：“拔河比賽”1、分階段2、根據(jù)中心確定重點(diǎn)階段運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)運(yùn)動(dòng)員站好位置裁判宣布比賽開始我們班獲得冠軍比賽雙方相持不下第8頁，共18頁。3、根據(jù)中心確定重點(diǎn)階段的寫作內(nèi)容中心：為團(tuán)結(jié)的班集體感到驕傲全體師生齊心協(xié)力勇爭(zhēng)上游班主任的動(dòng)作、語言、神情次要人物啦啦隊(duì)的語言、動(dòng)作、神情次要人物整體場(chǎng)景運(yùn)動(dòng)員奮力拼搏的群像主力運(yùn)動(dòng)員的神情、動(dòng)作核心人物第9頁，共18頁。小結(jié)： 寫拔河比賽，

4、活動(dòng)前的準(zhǔn)備、活動(dòng)后的頒獎(jiǎng)都可以略寫，重點(diǎn)寫比賽的過程。 在比賽這個(gè)重點(diǎn)階段，抓住雙方相持的場(chǎng)面濃墨重彩地詳寫，可以從整體上描寫全班師生的表情和動(dòng)作，烘托出比賽中雙方對(duì)峙，奮力拼搏的緊張氣氛；還可以通過細(xì)節(jié)描寫，展現(xiàn)核心人物的特點(diǎn)，如主力運(yùn)動(dòng)員的動(dòng)作、神情；也不要忽視次要人物的特點(diǎn)，如啦啦隊(duì)員的動(dòng)作、語言、神情等。 注意點(diǎn)明自己在活動(dòng)中的感受，可以在結(jié)尾進(jìn)行總結(jié)，卒章顯志，也可以在過程中點(diǎn)明，貫穿全文。第10頁，共18頁。 “多彩的活動(dòng)”是話題，不是作文標(biāo)題。題目可以用“記一次難忘的活動(dòng)（突出難忘）”、“這次活動(dòng)真有意思”或者“今天真開心”、“我們的舞臺(tái)”等。 注意寫作順序，把事情寫清楚 借鑒

5、開國(guó)大典中場(chǎng)面描寫的辦法和狼牙山五壯士中人物群像和個(gè)體形象相結(jié)合的人物描寫方法。第11頁，共18頁。范文1、難忘的義賣活動(dòng) 三月中旬，我們迎來了初中的第一次義賣活動(dòng)。 能干的班長(zhǎng)特意開了主題班會(huì)，宣傳活動(dòng)的意義，發(fā)出捐獻(xiàn)愛心的倡議。副班長(zhǎng)領(lǐng)著幾位畫畫能手連日制作海報(bào)兩顆愛心樹在春風(fēng)里快樂成長(zhǎng)。同學(xué)們熱情高漲，都恨不得把家搬過來，不到三天，教室里的物資就堆成山了。我們的目標(biāo)是籌集善款500元！ 這一天，天空中艷陽高照，操場(chǎng)上熱火朝天，所有的同學(xué)都激情澎湃，歡笑著，忙碌著。班長(zhǎng)指揮若定，我和小伙伴們把貨架擺的井井有條。 義賣活動(dòng)正式開始。操場(chǎng)上嘈雜起來，叫賣聲此起彼伏：“精美書簽！”“整套明信片！

6、”“新鮮水果??！”我們班的音響派上了大用場(chǎng)，售貨員陳凡的吆喝聲被麥克風(fēng)傳得好遠(yuǎn)：“來一張CD吧！格萊美！”我們的攤位瞬間被人海淹沒了。不僅如此，智慧的班長(zhǎng)還派了我和張明充當(dāng)移動(dòng)售貨亭，幾乎走遍了整個(gè)操場(chǎng)。 第12頁，共18頁。 半個(gè)小時(shí)后，大事不妙了。攤位前門可羅雀，只剩下自己人在叫賣張羅。班長(zhǎng)急得像熱鍋上的螞蟻，一兩百元怎么夠？離預(yù)期目標(biāo)遠(yuǎn)著呢！他和副班長(zhǎng)絞盡腦汁，生出一計(jì)請(qǐng)副班長(zhǎng)的媽媽買些比薩來火線支援。果然，比薩的香味吸引來一波又一波饑腸轆轆的人們，攤位上立馬又熱鬧起來。我們費(fèi)盡心思招攬顧客：“來來來，新出爐的比薩！夏威夷風(fēng)情！超級(jí)至尊！”一時(shí)間忙得不可開交，班長(zhǎng)不得不再加派人手。 太陽

7、的熱情似乎足以融化整個(gè)校園，義賣活動(dòng)高潮迭起。活動(dòng)結(jié)束時(shí)，班長(zhǎng)宣布：“我們班共收入653元！” 好棒??！我們揮灑汗水掙來了一筆“巨款”，那是我們?nèi)嗤瑢W(xué)的一片赤誠之心，就像海報(bào)上的愛心樹，在春風(fēng)里為這世界獻(xiàn)上最明朗的色彩。 第13頁，共18頁。范文2、觀賽記 中午，教室里正是一派懶洋洋的景象。一個(gè)男生像炮彈一樣彈射進(jìn)來，扯起大嗓門：“快快快，籃球賽快開始了！” 幾乎所有的女生都激動(dòng)地嚷嚷起來，抄起早已準(zhǔn)備好的橫幅就往外跑。男生則“騰”地一下直接從座位上蹦出來，拼命三郎似的沖出教室。幾十個(gè)人如同好不容易被放出欄的小馬駒，狂飆一般席卷過走廊。操場(chǎng)上原本或走或坐的同學(xué)，也向著目的地涌了過去。人群一眨

8、眼就將籃球場(chǎng)包圍得水泄不通。 比賽開始了。女生拉起橫幅，用最高亢的聲音呼喝起來：“青峰青峰，最佳前鋒！”這時(shí)候，什么矜持啦、含蓄啦，統(tǒng)統(tǒng)都被拋到九霄云外。男士們則顧不得加油助威，個(gè)個(gè)如伸長(zhǎng)了脖子等待喂食的鵝，視線緊緊跟隨著場(chǎng)上那個(gè)令人驕傲的左右奔突的身影。 第14頁，共18頁。 那是我們的隊(duì)長(zhǎng)！只見他不停地運(yùn)球，變換路線，尋求突破，可對(duì)手也毫不示弱地就筑起一堵防護(hù)墻。僵持了一會(huì)兒，對(duì)方熬不住了，迅速搶球，而他卻靈敏地把球運(yùn)到了背后，趁對(duì)方不注意，他抓準(zhǔn)時(shí)機(jī)準(zhǔn)備三步上籃，此時(shí)所有人都屏住了呼吸，另外一名男生卻以驚人的彈跳力擋下了那球?！鞍Α比巳喊l(fā)出了陣陣惋惜聲，一些女生則憤怒地盯著那個(gè)討厭的對(duì)手

9、，同時(shí)把加油聲提高了一個(gè)八度。 青峰畢竟是“最佳前鋒！”只見他鎮(zhèn)定地來了個(gè)聲東擊西，趁對(duì)方還沒反應(yīng)過來，就以迅雷不及掩耳之勢(shì)將球傳給了策應(yīng)自己的隊(duì)友，然后順利地再次拿到球。接著，他飛身而起，一記投籃，球進(jìn)了！掌聲、吶喊聲頓時(shí)響徹了校園，連辦公樓里的幾位老師都探出頭來張望。 精彩的籃球賽隨著裁判的哨聲結(jié)束了。人群逐漸散去。好幾個(gè)球迷一邊走，一邊比畫，還在意猶未盡地回味那一個(gè)個(gè)扣人心弦的比賽場(chǎng)景，直到鈴聲響起第15頁，共18頁。范文3、拔河比賽 操場(chǎng)上都是我們躍躍欲試的身影，雙方隊(duì)員擺好了陣勢(shì)，原來一年一度的拔河比賽即將拉開帷幕。 隨著一聲直沖云霄的哨聲，真正的較量開始了。之間兩只隊(duì)伍迅速進(jìn)入比賽

10、狀態(tài)，展開了激烈的角逐。我們班的隊(duì)員精神抖擻，拼命的拽著繩子往后拉。俗話說：“人心齊，泰山移?！贝蠹引R心協(xié)力地往一個(gè)方向啦，繩子中間的紅標(biāo)記漸漸地往我們這邊靠。正當(dāng)大家興奮的時(shí)候，紅標(biāo)記突然不再向我們這邊靠近，反而有些往對(duì)方那里靠攏了。老師扯著嗓子喊：“加油，加油”！我們差一點(diǎn)亂了手腳，但還是一鼓作氣拽了起來。 第16頁，共18頁。 比賽進(jìn)入最激動(dòng)人心的“白熱化”階段。這時(shí)，隊(duì)員們使出了吃奶的力氣，額頭上一根根青筋顯而易見。其中，裘俊雷最引人注目，只見他憋足了勁，臉頰像一個(gè)紅彤彤的大蘋果。他的眼睛瞪得像兩個(gè)大銅鈴，頂著繩子上的紅標(biāo)記。紅標(biāo)記一點(diǎn)一點(diǎn)向我們這里移來，終于化險(xiǎn)為夷了！同學(xué)們更激動(dòng)了

11、，他們個(gè)個(gè)卯足了勁，身體傾斜著，手交叉著，背弓著，膝蓋彎曲著，雙腳相互抵著，像松樹的根一樣紋絲不動(dòng)地扎在那里。旁邊拉拉隊(duì)的同學(xué)們也不甘示弱，有的拼命地為參賽同學(xué)吶喊助威，有的用小旗子用力揮舞著，還有的用手腳比劃著，為參賽隊(duì)員們出謀劃策。他們快把喉嚨都喊啞了，腳底都跳麻了，恨不得沖上去幫隊(duì)員們一把。 差一點(diǎn)，還差一點(diǎn)！最終，紅標(biāo)記還是落在我們班的白線里。通過這次比賽，我們明白了：無論什么事，光有力氣是不夠的，還需要團(tuán)隊(duì)的力量。第17頁，共18頁。25、能夠巋然不動(dòng)，堅(jiān)持正見，度過難關(guān)的人是不多的。26、鋼是在烈火和急劇冷卻里鍛煉出來的，所以才能堅(jiān)硬和什么也不怕。我們的一代也是這樣的在斗爭(zhēng)中和可怕

12、的考驗(yàn)中鍛煉出來的，學(xué)習(xí)了不在生活面前屈服。27、只要持續(xù)地努力，不懈地奮斗，就沒有征服不了的東西。28、立志不堅(jiān)，終不濟(jì)事。29、功崇惟志，業(yè)廣惟勤。30、一個(gè)崇高的目標(biāo)，只要不渝地追求，就會(huì)居為壯舉；在它純潔的目光里，一切美德必將勝利。31、書不記，熟讀可記；義不精，細(xì)思可精；惟有志不立，直是無著力處。32、您得相信，有志者事竟成。古人告誡說：“天國(guó)是努力進(jìn)入的”。只有當(dāng)勉為其難地一步步向它走去的時(shí)候，才必須勉為其難地一步步走下去，才必須勉為其難地去達(dá)到它。果戈理33、告訴你使我達(dá)到目標(biāo)的奧秘吧，我唯一的力量就是我的堅(jiān)持精神。34、成大事不在于力量的大小，而在于能堅(jiān)持多久。35、一個(gè)人所能做的就是做出好榜樣，要有勇氣在風(fēng)言風(fēng)語的社會(huì)中堅(jiān)定地高舉倫理的信