青春期異性交往主題班會教學課件

1、青春期的異性交往 有沒有發(fā)現(xiàn)這些變化？ 喜歡私下里談論異性同學； 會對比較熟悉的異性同學進行嘲諷或兩兩配對； 找借口接近異性同學； 排斥異性同學（同桌）； 與異性交往感到羞澀不安； 對某些異性同學有好感； 想與有好感的異性同學單獨交往 我的煩惱 某同學(男)問：“我曾聽人說，在學校一談朋友，哪怕學習基礎再好，再聰明，學習都完蛋，考不上重點大學了。為此我從不與女生交往，但我的學習成績卻還是在下降，盡管我不與女生交往，可是我看到班里其他女生與男生有說有笑的，感到很羨慕，而且我常會控制不住地想：如果有女同學追求我怎么辦？在我的內(nèi)心，我真的不知道，究竟能不能和異性交往，您能告訴我嗎？”異性同學該不該交

2、往？為什么？討論異性同學交往的意義促進學習豐富情感完善個性學會交往班長（男）因班級的工作活動找學習委員（女）商量，為了保密和給同學一個驚喜，他們把商量工作的地點選在校園后的小樹林里，不料恰巧給班級里一個女生看到了。兩人回到教室后，發(fā)現(xiàn)同學們議論紛紛，面對這樣的情景，兩人不知如何是好。 A、為什么案例里的這兩個人會如此地尷尬？ B、如何避免此類尷尬的發(fā)生？說一說誤會的原因 1.是封建思想殘余的作用。 2.是青春期發(fā)育時對異性交往的敏感和排斥心理以及猜忌心理的作用，是出于少年特殊的好奇心理。如何對待周圍的誤會1.友誼要真誠。 2.只要沒有摻雜雜質，對周圍的冷眼猜疑，可不屑一顧。 3.要用理智控制感

3、情，把握分寸，防止逆反心理破壞純真的友誼。分清“友”與“愛”一位女同學從書包里發(fā)現(xiàn)了一張字條，打開一看，上面寫著：“我喜歡你，喜歡你的微笑，喜歡你銀鈴般的笑聲，我欽佩你的學習，欽佩你在同學中的威信，我想和你交朋友，你不會拒絕我的友誼之手吧?！迸⒖赐旰蟀鸭垪l揉了假如是你，你會如何做呢？處理類似的事情要把握好以下原則：A、要把握自己；B、保留友情；C、果斷拒絕。 你容許你的朋友有其他的朋友。你容許你的戀人有其他的戀人。你介意你的朋友把你們交往的細節(jié)告訴他人。你介意你的戀人把你們交往的細節(jié)告訴他人。在人生的不同階段就有不同的朋友。在人生的不同階段就有不同的戀人。喜歡與愛的區(qū)別a、愛，是強烈依戀，“

4、一日不見如隔三秋”，喜歡是平和的吸引。b、愛，不計回報，不求公平，不計得失。c、愛，更寬容，喜歡之下可以有矛盾。d、愛，具有強烈排他性，而喜歡能與多人分享。早戀的“弊”1、使自己的情感陷入兩人世界的狹小圈子里。 2、在某種程度上使人際關系更加疏遠。 3、更多的是帶來更多的煩惱，影響學習的效率。4、愛戀限制了與更多異性的交往，并不能更多 的了解異性。5、戀愛也使人沖動，控制不好還會導致越軌行為。6、中學生的戀愛具有很大的隨意性，缺乏對愛情的真正了解。7、面對戀愛中的摩擦和挫折，缺乏對愛情的真正了解。 農(nóng)民雖然希望收獲糧食，但不會在寒冬臘月撒下麥種；林場主雖然渴望賺錢，但不會在樹木成前之前砍伐幼苗；我們既然可以吃到甜甜的蘋果，又何必在不合時宜的季節(jié)摘下那澀澀的青蘋果呢？ 健康的、正常的男女同學交往使我們的人際關系更完善，使我們更自信、自強、自尊和自愛。同學們，用你們青春