《認(rèn)識(shí)固體》教學(xué)課件粵教版

1、認(rèn)識(shí)固體粵教版 三年級(jí)下第1頁(yè)，共19頁(yè)。新知導(dǎo)入猜一猜小小黑屋，住著古人，四面是墻，無門可出。（猜一字）休得橫行。(猜一字)固 體第2頁(yè)，共19頁(yè)。新知導(dǎo)入固體是物質(zhì)的一種狀態(tài)，什么樣的是固體呢？說一說你知道桌子上面放的什么物體嗎？哪些是固體呢？第3頁(yè)，共19頁(yè)。新知講解活動(dòng)1.辨物體 幾個(gè)塑料袋中分別有水、醬油、食用油、花生仁、大米、冰糖、味精。在不打開的情況下，你要如何分辨呢？說一說第4頁(yè)，共19頁(yè)。新知講解展示交流 你會(huì)用選用哪些方式進(jìn)行選擇呢？用眼睛看用鼻子聞?dòng)枚渎犛米彀蛧L用手摸第5頁(yè)，共19頁(yè)。新知講解我用手摸一摸是比較軟還是比較硬我用手摸著圓粒狀的應(yīng)該是花生我用手摸著顆粒稍小一

2、些的是大米我用手摸著顆粒最小的應(yīng)該是味精展示交流分類的標(biāo)準(zhǔn)是顆粒的大小第6頁(yè)，共19頁(yè)。新知講解展示交流 打開塑料袋，觀察塑料袋是什么？用眼睛可以區(qū)分開水和油、醬油水是無色的油是淡黃色色的醬油是棕色或黑色的第7頁(yè)，共19頁(yè)。新知講解做一做 打開塑料袋后，用手抓一抓下面幾種物質(zhì)思考你能用手抓起來嗎？為什么？第8頁(yè)，共19頁(yè)。新知講解討論交流我用手抓花生仁和大米能抓起來我用手抓水沒抓起來水是液態(tài)的，大米和花生仁是固態(tài)的第9頁(yè)，共19頁(yè)。新知講解 固體是物質(zhì)的一種聚集狀態(tài)。與液體和氣體相比固體有比較固定的體積和形狀、質(zhì)地比較堅(jiān)硬。第10頁(yè)，共19頁(yè)。新知講解活動(dòng)2：身邊的固體 我們周圍有很多物體是固

3、體。找出身邊的固體，并說出判斷的依據(jù)。說一說第11頁(yè)，共19頁(yè)。新知講解交流展示我的教室里第12頁(yè)，共19頁(yè)。新知講解交流展示我的書包里第13頁(yè)，共19頁(yè)。新知講解交流展示我家客廳里第14頁(yè)，共19頁(yè)。新知講解交流展示蔬菜、水果第15頁(yè)，共19頁(yè)。課堂練習(xí)說一說1.物體有 種狀態(tài)，分別是 、 、 。2.固體物質(zhì)有一定的 ，例如：橡皮是 的，蘋果是 形的。3. 固體是物質(zhì)的一種聚集狀態(tài)。與液體和氣體相比固體有比較固定的 和 、質(zhì)地比較 。4.舉例說出我們身邊的固體物質(zhì) 、 等。三固態(tài)液態(tài)氣態(tài)形態(tài)長(zhǎng)方形圓形體積形狀堅(jiān)硬書桌鉛筆盒第16頁(yè)，共19頁(yè)。拓展提高做一做、想一想把大米和花生仁放在一起，還是固體嗎？1.固體和固體混在一塊還是固體2.固體的體積、質(zhì)量、顏色都不會(huì)發(fā)生改變固體有什么性質(zhì)？第17頁(yè)，共19頁(yè)。課堂總結(jié)這一節(jié)我們學(xué)習(xí)了1.我們能通過摸、聽、聞等的方式把看不見的東西進(jìn)行簡(jiǎn)單的區(qū)分。2.通過學(xué)習(xí)我們能區(qū)分什么樣的物品是固體。3.通過學(xué)習(xí)我們簡(jiǎn)單了解了固體的特點(diǎn)。4.我們能說出身邊的物品哪些是固體。第18頁(yè)，