演講詞的閱讀與寫作培訓教學課件(33張)

1、寫作指導演講詞的閱讀與寫作授課教師：沙春梅 “因為我是那個舞臺上唯一的男性，所以想不超級都不行。其實我在超級女聲里也沒什么特殊超級的表現(xiàn)，但能有機會站在萬花叢中，我這個超級綠葉倍感榮幸。其實我覺得真正的超級是超越自己，不是非要和他人一較短長。只要自己有突破，就是獨一無二的超級人物?！蓖艉俺壞猩钡某壙诓拍芫瓦m當?shù)脑掝}作即席講話和有準備的主題演講，有自己的觀點，有一定說服力。語文課程標準中要求我們：演講 生活中，我們常常需要在某一特定的、正式的場合，面對聽眾把自己對某一問題或事件的看法較為系統(tǒng)全面地說出來，這就是演講。演講詞 演講詞，是為演講準備的文稿或演講內容的記錄，是一種直接面對聽眾，

2、憑借口頭表達，進行宣傳、教育、鼓動或是思想交流的一種論說性文章。 演講詞的特點一針對性。作者提出的問題是聽眾所關心的問題，要能為聽眾所接受并心悅誠服，這樣，才能起到應有的社會效果；還要針對演講的場合，聽眾的年齡、文化程度，以及演說者所處的地位、身份等具體情況設計不同的演講內容。二啟發(fā)性。要通過充實的內容，曉之以理，讓聽眾心悅誠服地接受演講詞需要闡明的意見和觀點，明確努力的方向和行動的目標。必要的設問、反問，深入淺出的比喻、引用，是增強演講詞啟發(fā)性常用的方法。演講詞的特點三感染性。演講詞的語言要深入淺出，邏輯性強。讓聽眾在聽到每一句話的瞬間都能對講話內容有最大限度的理解，好的演講自有一種激發(fā)聽眾

3、情緒、贏得好感的鼓動性。做到這一點，就要依靠思想內容的豐富、深刻，有獨到之處，發(fā)人深思，語言表達要形象、生動，富有感染力 。 演講詞的結構開頭演講詞的開頭通常是對聽眾的呼語和開場白。呼語要得體。如在班里演講要寫上“老師們”、“同學們”等稱呼。開場白的地位比較重要，好的演講詞一開頭就應該用最簡潔的語言、最經濟的時間，把聽眾的注意力和興奮點吸引過來，這樣才能達到出奇制勝的效果。正文這是演講詞的主體部分。內容要豐滿充實，有起伏波瀾。結構要環(huán)環(huán)相扣，層層深入。這一部分的寫作大體同于議論文，但語言要注意口語化。結尾 這是演講詞的自然收束。應當言簡意賅，余音繞梁，促使聽者不斷地思考和回味。有時也可以激情洋

4、溢使聽者精神振奮。這樣講，你的演講更精彩一、確立明確的中心，表達新穎的主題。 演講詞應針對特定環(huán)境中的特定對象來選題， 而且一篇演講詞只宜安排一個中心，這樣才可能 多層次多角度地將問題寫深寫透。最好表達出具 有時代感的新穎主題，給人以新的認識和新的啟 迪，講出新意來。 世界上很多非常聰明并且受過高等教育的人，無法成功。就是因為他們從小就受到了錯誤的教育，他們養(yǎng)成了勤勞的惡習。很多人都記得愛迪生說的那句話吧：“天才就是99的汗水加上1的靈感?！辈⑶冶贿@句話誤導了一生。勤勤懇懇的奮斗，最終卻碌碌無為。其實愛迪生是因為懶的想他成功的真正原因，所以就編了這句話來誤導我們。很多人可能認為我是在胡說八道，

5、好，讓我用100個例子來證實你們的錯誤吧！事實勝于雄辯。 世界上最富有的人，比爾蓋茨，他是個程序員，懶的讀書，他就退學了。他又懶的記那些復雜的dos命令，于是，他就編了個圖形的界面程序，叫什么來著？我忘了，懶的記這些東西。于是，全世界的電腦都長著相同的臉，而他也成了世界首富。 世界上最厲害的餐飲企業(yè)，麥當勞。他的老板也是懶的出奇，懶的學習法國大餐的精美，懶的掌握中餐的復雜技巧。弄兩片破面包夾塊牛肉就賣，結果全世界都能看到那個M的標志。 必勝客的老板，懶的把餡餅的餡裝進去，直接撒在發(fā)面餅上邊就賣，結果大家管那叫PIZZA，比10張餡餅還貴。 例文 愛迪生欺騙了世界 馬云的另類演講 還有更聰明的懶

6、人：懶的爬樓，于是他們發(fā)明了電梯；懶的走路，于是他們制造出汽車，火車，和飛機；懶的一個一個的殺人，于是他們發(fā)明了原子彈；懶的每次去計算，于是他們發(fā)明了數(shù)學公式；懶的出去聽音樂會，于是他們發(fā)明了唱片，磁帶和CD。這樣的例子太多了，我都懶的再說了。 我以上所舉的例子，只是想說明一個問題，這個世界實際上是靠懶人來支撐的。世界如此的精彩都是拜懶人所賜。現(xiàn)在你應該知道你不成功的主要原因了吧！懶不是傻懶，如果你想少干，就要想出懶的方法。要懶出風格，懶出境界。像我從小就懶，連長肉都懶的長，這就是境界。 馬云全球最大的企業(yè)電子商務網(wǎng)站阿里巴巴的創(chuàng)始人，CCTV2004年度十大經濟人物之一。 這樣講，你的演講更

7、精彩二、選擇典型材料，借助形象說理。 演講詞應該選擇那些具有代表性，而 且對聽眾的情感具有影響力的材料。材料不在多，而在精，重要的是要能夠證明中心且富有說服力和感染力。這樣講，你的演講更精彩三、結構要合理，思路要嚴謹。 演講詞主要是用于演說的，而現(xiàn)場演說有一聽即過的特點，因此，演講詞的思路以簡潔清晰為宜，以使聽眾易于理解和接受演講的內容。這樣講，你的演講更精彩四、情理交融，語言生動。 演講詞的語言風格多樣，有的慷慨激昂，有的平易親切，有的莊重嚴肅，有的風趣幽默。動之以情，曉之以理是演講成功的基石。在語言中顯露出真情實感，就容易營造出良好的演講氛圍。采用什么風格要根據(jù)演講的內容、演講者的身份、演

8、講的場合和聽講的對象來確定。例文 只要脊梁不彎，就沒有扛不住的大山 洪戰(zhàn)輝的演講 我叫洪戰(zhàn)輝，是懷化學院經管理系經濟管理專業(yè)市場營銷方向三年級學生。今天，我有幸站在這神圣的講壇上，面對著關心、愛護、幫助我的各位領導以及與我同齡的大學生們，心情非常激動。我是一個普通、平凡的人，僅僅做了一個普通、平凡的人應該做的事。然而黨和國家、社會卻給了我這么高的榮譽。在此，我首先向關心、愛護、幫助我的各級黨委、政府、我所就讀的懷化學院以及社會各界人士表示誠摯的謝意！ 母親離家出走，父親病情如故，這樣一種境況使我感到特別害怕，第一次感受到是那樣的無助：我不知道今后父親該怎么辦，弟弟怎么辦，“小不點”該怎么辦？恍

9、惚之間，我突然感覺到，這些原本該大人們承擔的責任一下子都向我身上撲來。我那時候才十二歲，對那些家庭條件好的孩子來說，這個年齡正是滿懷憧憬的年齡，而我卻不得不用我自己稚嫩而瘦削的肩膀去扛起家庭的重擔。雖然那時，我還無法掂量出這副擔子的輕重，但現(xiàn)實告訴我，不管這副擔子有多重，我都必須把它挑起來，這是沒有任何選擇余地的。 面對蒼天，我也曾詛咒老天的不公，為何要把這么多的痛苦壓在我的肩上？在極度困厄之際，我甚至也想到過死，想到過離開這個世界，一了百了。但一想到患病的父親、年幼的弟弟妹妹，我的心又軟了：我走了，誰來照顧了他們？我走了我們依靠什么活下去？一次，在送父親上醫(yī)院回來的路上，我騎著自行車回家，突

10、然之間，天上下起了大雨，道路泥濘濕滑，我又累又餓，突然一陣眩暈，連人帶車翻滾到六、七米高的深坎下面，不省人事。不知過了多久，又奇跡般地蘇醒過來了。這一次遭遇使我深刻地感受到生命的價值，對人生又有了新的認識：世界上有什么比死更可怕的呢？既然自己連死這樣的事情都經過了，世界還有什么比這更大的困難呢？人只要活著，就會有希望，就沒有不能克服的困難。 我曾經是一個貧困生，也曾經申請過困難補助，當我為獲得五十元的困難補助而體會到別人那種交織著各種復雜情感的目光時，我就暗暗地發(fā)誓，在以后的人生道路上，再也不會申請困難補助。社會永遠敬重那些鍥而不舍的奮斗者。奮斗而不等待，奮進而不畏縮，就捍衛(wèi)了自己的尊嚴，維護

11、了自己的人格。我始終深信的是只要精神不倒，就沒有克服不了的困難，只要脊梁不彎，就沒有扛不住的大山！ 洪戰(zhàn)輝 帶著妹妹走進大學校園的事跡傳遍中國,被評選為感動中國2005年度人物。 演講稿的寫法 七個階段的準備 一、決定話題和目的 二、分析聽眾和場合 三、滿足聽眾的本能欲求 四、收集材料 五、編制提綱 六、練習詞語 七、練習篇章一、演說者和聽眾分析 1、 演說的成敗，首先決定于演說者的良好心理素質和充分準備。必須克服羞怯、拘謹、冷談、自卑，做到勇敢、輕松、親切、自信。任何演講都必須有滿腔熱情和必勝的信心。 2、 在演講前對聽眾的人數(shù)、年紀、性別、教育程度、有關話題的、關注焦點和愿望、固定的態(tài)度和

12、信仰等要進行調查，做到有的放矢，才可能收到理想的效果。 3、在演說過程中，必須目視聽眾，必須察言觀色，注意聽眾情緒反應做適當?shù)狞c整。二、確定目的和選擇話題 1、目的 要么讓人快樂；要么給人知識；要么讓人行動；社交是聯(lián)絡感情，鑒賞目的是讓人快樂、讓人感動。可概括三大主要目的:知行目的，人際目的，語篇目的。 2、話題 要令人親近、關注，因此要具有社會性，特別要關注社會的熱點。 要明確、集中、正確、易懂，要有一定得形象性。 要具有針對性，針對某種意見做辯答，或解決某個要解決問題，或針對某些人思想情緒。三、文字口語化，語言的節(jié)奏感 演講的聲音稍縱即逝，因而演講稿必須要寫得入耳。 1、多用群眾創(chuàng)造的形象

13、生動的語言 演講要盡量把不易聽懂的書面語言改為口語，如書面語“對壘”、“角逐”改為“比賽”、“競爭”等口語。 2、避免同音相混的語言 如期中-期終；終年-中年；全部-全不等 3、多用象聲語言 如，載重超負荷-裝多了，車壓得吱吱的響； 不說“正、草、隸、篆他會寫”應改為“什么正楷啦，草書啦，隸書啦，篆書啦他全部會寫”四、演講稿的開頭 1、提問開頭法 有這樣一個問題常在我的腦海里縈回：是什么力量使愛因斯坦名揚天下之后仍在攀登科學高峰呢？是什么力量使張海迪在死神纏繞之時仍銳志奮進呢？，這大概是當代青年，特別是我們大學生討論最多的問題之一，也是我今天演講的題目。 2、套近乎開頭 林肯的演說：聽說在場的

14、就有些人要下決心和我作對，我實在不明白為什么要這樣做，我也和你們一樣是一位爽直的平民，我為什么不能和你們一樣有發(fā)表意見的權力呢？好朋友，我不是來干涉你們的，我是你們中間的一員。 3、引用入題法 同學們，有一首詩這樣寫道：“多少人愛你青春歡暢的時候，愛慕你的美麗，也許假意或真心。只要我愛你朝圣者的靈魂，愛你衰老的臉上臉上的痛苦的皺紋?！痹娭袃A訴的是深沉真摯的愛，正如別林基斯所說：“愛是理解的別名?！敝?，才能愛之愈切，今天，帶著這種愛，我要講一講我的祖國，講一講生我的這片土地。 4、開門見山 我主張將我們全黨的學習方法和學習制度改造一下。 （改造我們的學習） 5、懸念開頭法 剛才，我會見了一

15、個歐洲代表團，他們問我對一部分先富起來的政策持什么看法。我對特們說，這個問題我已經不感興趣了！因為，這已經成為現(xiàn)實了！他們接著問我，那你對什么感興趣？我對他們說，我對一部分縣富起來感興趣，我希望古陵縣更快地在全國富起來，最好富成全國第一。前聯(lián)合國秘書長瓦爾德海姆的演講 為了悼念周恩來，聯(lián)合國下半旗，這是我決定的。原因有二：一是中國是一個文明古國，她的金銀財寶多得不計其數(shù)。她使用的人民幣多得我們數(shù)步過來?？墒牵目偫碇芏鱽頉]有一分錢存款！二是中國有10億人口，占世界人口的1 /4,可是她總理周恩來，沒有一個孩子。你們任何國家的元首，如果能做到其中一條，在他逝世之日，總部照樣為他下半期。完了。小

16、練筆 1、 請各位學員以“學好普通話”為話題寫一篇演講稿。字數(shù)350左右。 2、寫一篇題為“國學經典誦讀”的演講稿。字數(shù)350左右。說好普通話，圓夢你我他 尊敬的各位老師，親愛的同學們，大家好，我是來自XXXX的XXX，我今天演講的題目是說好普通話，圓夢你我他。 有一種語言經久不衰，穿越千年而韻味不減；有一種文字歷久彌新，演化千年而魅力依舊，這就是漢語言文字。漢語以其純正圓熟的發(fā)音，抑揚頓挫的節(jié)奏，成為世界上最古老最美麗的語言之一。但如今在國內，我們生活的每一個地方，各色的方言充斥耳間，使得大多數(shù)人雖生活在同一個國家，也不能正常順暢的交流，帶來了人與人溝通的困難。推廣普通話，成為所有人共同面臨

17、的問題。因此學說普通話，說好普通話，是我們每位同學的必修課。 同學們，當我們說著一口標準的普通話，寫著一手規(guī)范的漢字時，那種油然而生的自豪感和親切感，似乎與我們的血脈一起跳動，這種無比親近的感情，就是對祖國和民族文化深厚的感情！從小處說，說好普通話能帶來更無阻的交流；從大處說，說好普通話是我們傳承中華文化、增強凝聚力的需要。 漢語普通話，是我們中華民族的民族語言，是中華民族最優(yōu)秀的文化！雋永的漢語普通話承載著我們民族 漢語普通話，是我們中華民族的民族語言，是中華民族最優(yōu)秀的文化！雋永的漢語普通話承載著我們民族獨特的思維，我們依靠她傾訴，運用她思想，通過它記載，憑借她緬懷。 現(xiàn)在我們身為中國人，

18、必須說好我們自己的語言普通話。說好普通話，方便你我他。不學好普通話，各地人民可能很難互相溝通、交流。如果人人行動，從我學起，時時、天天訓練，營造一種氛圍，一種人人都說普通話的環(huán)境。我認為，普通話不會離我們那么遠，不再那么陌生。要知道“四海同音，萬眾一心”??！ 我的演講完畢，謝謝大家。 “中華經典誦讀”演講稿 中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化。 女：華夏源遠流長的經典詩文，是文化藝苑中經久不衰的瑰寶。 男：本學期，我們在老師的精心指導下，開展了中華經典誦讀活動，以繼承古代文化。 女：是啊，我們營造書香校園，誦讀千古美文，以傳承華夏文明。 女：沿著經典詩文的流淌脈絡，聆聽歷代先賢留下

19、的永恒聲音，那里飽含了人性的至真至善至美。 男：觸摸天下蒼生創(chuàng)造的優(yōu)秀文化，那里寫滿了中華文明的優(yōu)美與高雅，雄渾與放達。 女：走進書里去，讓知識的浪花澎湃你少年的胸懷。 男：從書里走出來，讓智慧的箴言樹起你人生的路標。 女：我們信念堅定，“最是書香能致遠”。 男：我們步履堅實，與經典同行，為生命閱讀。 女：大手與小手相牽，穿越華夏文明;我們把握的是般若之智。 男：夢想輝煌，采日月精華，集天地靈氣;我們將翱翔宇宙之內，縱橫四海之外。 合：雅言傳承文明，經典浸潤人生男：輕叩古典詩文的大門，我們眼前出現(xiàn)了一個五彩紛呈的世界。 女：“不積硅步，無以致千里，不積小流，無以成江河?！苯裉炀妥屛覀兟卧诠旁?/p>

20、文的長河中，去感受詩歌的合：博大精深！男：春天，生機盎然，楊柳依依。女：夏天，生機勃勃，葵花朵朵男：秋天停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花。女：冬天墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開。 女：如果說唐詩宋詞是文學寶庫中的一顆燦爛明珠。男：那詩中的春夏秋冬更是中華文明的千年積淀，是陪伴我們一生的財富。 女：那就讓我們一同領略古詩中春夏秋冬的絢麗多彩。詠柳碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。小池泉眼無聲惜細流，樹陰照水愛晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。山行遠上寒山石徑斜,白云深處有人家。停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花。梅花墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開。遙知不足雪，為有暗香來。 男：金色的

21、童年，陽光燦爛，童年時光我們親近國學經典。 女：金色的童年，如夢如幻，校園內外我們誦讀國學經典。它就如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩。 男：它又如春日的百花，散發(fā)著馥郁的芳香。 女：那一曲曲動人心弦的經典，給了我們美好的藝術享受。 男：那一篇篇膾炙人口的佳作，給了我們無盡的教益。 女：今天，我們相聚在這經典詩文誦讀活動現(xiàn)場，就是為了傳承千古文明， 男：下面讓我們一起走進中華經典詩文之海， （合）去領略燦爛的五千年文明！ 男：“玉不琢，不成器，人不學，不知義。”我們知道該如何認真學習。 女：“香九齡，能溫席，融四歲，能讓梨?！?，我們懂得許多做人的道理。 男：中華經典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。 女

22、：中華經典的千古風韻還在我們心頭蕩漾。 男：誦讀中華經典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。女：誦讀中華經典，讓民族文化智慧支撐我們人格的脊梁。 男：愿五千年文化瑰寶大放異彩， 女：愿中華兒女豪情滿懷，再譜新的樂章。 男：“國學經典誦讀”演講匯報到此結束。 謝謝各位領導、老師的光臨。 激勵學生學習的名言格言220、每一個成功者都有一個開始。勇于開始，才能找到成功的路。221、世界會向那些有目標和遠見的人讓路（馮兩努香港著名推銷商）222、絆腳石乃是進身之階。223、銷售世界上第一號的產品不是汽車，而是自己。在你成功地把自己推銷給別人之前，你必須百分之百的把自己推銷給自己。224、即使爬到最高的山上，一次也只能腳踏實地地邁一步。225、積極