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文檔簡介

1、日月水火4初讀感知學(xué)習(xí)字詞品讀釋疑課堂拓展當(dāng)堂檢測小朋友,你們認(rèn)識下面的字寶寶嗎?今天我們就來認(rèn)識有趣的象形字!字寶寶藏在畫里哦!1.認(rèn)識8 個(gè)生字,能結(jié)合圖片了解字義并組詞、說句子。(重點(diǎn))2.認(rèn)識新筆畫“捺”“點(diǎn)”,了解筆順規(guī)則“先里頭后封口”“先橫后豎”“先撇后捺”。能依照田字格里的范字正確書寫四個(gè)“會寫字”。(重點(diǎn))3.看圖識字,感悟漢字的形象性,感受學(xué)習(xí)漢字的樂趣。(難點(diǎn))學(xué)習(xí)目標(biāo)聽范讀,邊聽邊畫出文中的生字,注意生字的讀音。朗讀視頻自讀提示請同學(xué)們看圖讀生字,努力讀準(zhǔn)字音。月亮月光河水開水朋友走一半識字巧方法泉下是啥識字巧方法yushu月水土山山川右不出頭山上有識字巧方法歲下除夕識

2、字巧方法石山石頭shnsh山石摘蘋果月水禾石山田火日指名讀課文,同學(xué)互評:字音是否正確。 檢查自讀情況日書寫指導(dǎo):第三筆的橫不要頂?shù)接疫?,橫畫之間等距。部首:日組詞:今日 日子造句:我們的日子還長著呢。音序:R結(jié)構(gòu):獨(dú)體r田書寫指導(dǎo):整個(gè)字寫得上寬下窄,中間橫懸空。部首:田組詞:田地 田野造句:田野里的禾苗綠綠的。音序:T結(jié)構(gòu):獨(dú)體tin禾書寫指導(dǎo):上面的撇是平撇,撇捺舒展。部首:禾組詞:禾苗 禾田造句:田地里的禾苗長勢很好。音序:H結(jié)構(gòu):獨(dú)體h火書寫指導(dǎo):注意第二筆是短撇,第三筆是豎撇。部首:火組詞:火力 火花造句:敵人的火力很猛。音序:H結(jié)構(gòu):獨(dú)體hu日月水火每個(gè)圖片對應(yīng)著一個(gè)漢字,你能猜

3、出是什么字嗎?山石田禾本課幾個(gè)字都是象形字,開始造字時(shí),它們都與事物的形狀是相似的,后來慢慢演變成了現(xiàn)在規(guī)范的漢字,這些規(guī)范的漢字與它們原來的字形仍是很相似的。猜一猜,連一連兔 鳥 竹 羊 木 網(wǎng)這是課后習(xí)題哦!日月水火紅日圓圓,月牙彎彎,河水清清,火苗紅紅。1.漢字的發(fā)展過程 漢字是我國古代先民發(fā)明的記載工具,是世界上最古老的文字之一,擁有幾千年的歷史,其使用最晚始于商代,歷經(jīng)甲骨文、金文、小篆、隸書、楷書(草書、行書)等書體變化。2.漢字造字法 關(guān)于漢字的造字法,從漢朝以來,相沿有“ 六書”的說法。六書之首,就是象形法。一般來說,漢字的造字方法有象形、 指事、會意、形聲。我國古代對造字法有

4、“六書”的提法,除了上述四種外,還包括轉(zhuǎn)注和假借。但嚴(yán)格說來這兩種應(yīng)屬于用字的方法。本課的“日、月、水、火、山、石、田、禾”都是象形字。最初與事物的形狀非常相似,最后慢慢演化成了規(guī)范的漢字。課堂小結(jié)1、想要體面生活,又覺得打拼辛苦;想要健康身體,又無法堅(jiān)持運(yùn)動。人最失敗的,莫過于對自己不負(fù)責(zé)任,連答應(yīng)自己的事都辦不到,又何必抱怨這個(gè)世界都和你作對?人生的道理很簡單,你想要什么,就去付出足夠的努力。2、時(shí)間是最公平的,活一天就擁有24小時(shí),差別只是珍惜。你若不相信努力和時(shí)光,時(shí)光一定第一個(gè)辜負(fù)你。有夢想就立刻行動,因?yàn)楝F(xiàn)在過的每一天,都是余生中最年輕的一天。3、無論正在經(jīng)歷什么,都請不要輕言放棄

5、,因?yàn)閺膩頉]有一種堅(jiān)持會被辜負(fù)。誰的人生不是荊棘前行,生活從來不會一蹴而就,也不會永遠(yuǎn)安穩(wěn),只要努力,就能做獨(dú)一無二平凡可貴的自己。4、努力本就是年輕人應(yīng)有的狀態(tài),是件充實(shí)且美好的事,可一旦有了表演的成分,就會顯得廉價(jià),努力,不該是為了朋友圈多獲得幾個(gè)贊,不該是每次長篇贅述后的自我感動,它是一件平凡而自然而然的事,最佳的努力不過是:但行好事,莫問前程。愿努力,成就更好的你!5、付出努力卻沒能實(shí)現(xiàn)的夢想,愛了很久卻沒能在一起的人,活得用力卻平淡寂寞的青春,遺憾是每一次小的挫折,它磨去最初柔軟的心智、讓我們懂得累積時(shí)間的力量;那些孤獨(dú)沉寂的時(shí)光,讓我們學(xué)會守候內(nèi)心的平和與堅(jiān)定。那些脆弱的不完美,都會在努力和堅(jiān)持下,改變模樣。6、人生中總會有一段艱難的路,需要自己獨(dú)自走完,沒人幫助,沒人陪

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