《公平正義的價值》教學(xué)課件

1、8.1 公平正義的價值1.公平的含義及內(nèi)容3.正義的含義6.為什么正義被當(dāng)作評價社會制度的價值標(biāo)準(zhǔn)？4.正義的價值2.公平的作用7.正義的重要性5.正義的要求自 主學(xué)習(xí)古時候，一位父親臨終前要把四錠等重的黃金分給三個兒子。三個兒子中，大兒子精明能干，為賺取這四錠黃金出力最多；二兒子能力一般，但很有孝心，父親生病時端茶送藥，最得父親喜歡；三兒子深藏體弱，為人善良，父親最擔(dān)心他以后的生計。思考:（1）假如你是這位父親，你會怎樣分配這四錠黃金？（2）結(jié)合“分黃金”的故事，談?wù)勀銓降目捶ā?認(rèn)識公平1(1)平分?；蛘叽髢鹤泳?，二兒子有孝心，三兒子生計困難自然理應(yīng)多分，這也符合中華傳統(tǒng)。1.公平含

2、義：通常指人們基于一定標(biāo)準(zhǔn)或原則，處理事情合情合理、不偏不倚的態(tài)度或行為方式；你違反了交通規(guī)則！朋友，快來幫我擺平。思考:根據(jù)你對公平的理解，請對上圖中的行為和政策進(jìn)行評價。圖片中的行為，違背了公平原則，規(guī)則公平要求每個人受到行為規(guī)范的約束；感謝國家“兩免一補”政策，讓孩子們都能上學(xué)?！皟擅庖谎a“政策體現(xiàn)了權(quán)利公平和機會公平，權(quán)利公平要求每個人依法平等參與社會活動，機會公平要求社會為每個人提供同等的發(fā)展機會和條件。思考:根據(jù)你對公平的理解，請對上圖中的行為和政策進(jìn)行評價。 “兩免一補”，也就是免除學(xué)雜費、免費提供教科書，對經(jīng)濟(jì)困難家庭的寄宿生補助生活費。 （1）免費教科書:每生每期按實際書款減

3、免;（2） 免雜費:小學(xué)每生每期70元，初中每生每期90元;（3） 補助貧困寄宿生生活費:每人每年750元。2011年秋季開始標(biāo)準(zhǔn)已調(diào)整為:小學(xué)每人每年1000元，初中每人每年1250元。權(quán)利公平權(quán)利公平，要求每個人依法平等參與社會活動。2、公平的內(nèi)涵 為了體現(xiàn)高考的公平公正，教育部近幾年在高考加分政策上把控越加嚴(yán)格，取消了多項加分項目，并減少了加分?jǐn)?shù)值。2018年3月，教育部取消體育特長生和省級優(yōu)秀學(xué)生等加分項目。規(guī)則公平規(guī)則公平，要求每個人都受到行為規(guī)范的約束。機會公平，要求社會為每個人提供同等的發(fā)展機會和條件。機會公平 中華人民共和國公務(wù)員法第七條規(guī)定，公務(wù)員的任用，堅持任人唯賢、德才兼

4、備的原則，注重工作實績。要求每個人依法平等參與社會活動權(quán)利公平要求每個人受到行為規(guī)范的約束規(guī)則公平要求社會為每個人提供同等的發(fā)展機會和條件 機會公平公平的豐富內(nèi)涵探究：教育、醫(yī)療公平結(jié)合視頻思考：代表們提出哪些措施保障醫(yī)療和教育公平？為什么要保障民生領(lǐng)域公平呢？公平能保證個人應(yīng)得的利益，使個人獲得生存和發(fā)展的物質(zhì)條件。公平能讓人感受到尊嚴(yán)，從而激發(fā)自身潛能，提高工作效率。個人(1)公平是個人生存和發(fā)展的重要保障。3、公平對個人、社會的作用公平有利于協(xié)調(diào)社會各方面的利益關(guān)系，緩和社會矛盾，減少社會沖突，維護(hù)社會秩序，保證社會的長治久安。公平有利于營造更好的競爭環(huán)境，創(chuàng)造更多的社會財富，推動社會持

5、續(xù)發(fā)展。社會(2)公平是社會穩(wěn)定和進(jìn)步的重要基礎(chǔ)。3、公平對個人、社會的作用在討論什么是正義行為與非正義行為時，同學(xué)們用關(guān)鍵詞給出了自己對兩種行為特征的描述，請你來續(xù)寫。正義行為愛國如家扶老攜幼秉公執(zhí)法.助殘幫困非正義行為貪污腐敗假冒偽劣考試作弊賭博酗酒. 正義的力量24.正義含義：正義行為都是有利于促進(jìn)社會進(jìn)步、維護(hù)公共利益的行為。桂某患有再生障礙性貧血癥。為了治病，他花光了積蓄，家庭也幾乎被拖垮。當(dāng)?shù)卣私夤鹉车那闆r后，不但為他辦理大病救助，報銷70%的醫(yī)療費用，而且將其納入低保。在社區(qū)干部的幫扶下，桂某和妻子開了一家商店，生活狀況得到改善。正義是法治追求的基本價值目標(biāo)，它要求人們對弱者

6、給予必要的扶助，以保證其有尊嚴(yán)地生存。思考：上述事例對于你理解正義有什么啟示？探究與分享 5.正義的要求有哪些？（1）要求依法保障人們的正當(dāng)權(quán)利，使受害者得到救濟(jì)、違法者受到懲罰；（2）要求人們分辨是非，懲惡揚善，維護(hù)社會公共利益；（3）要求人們對弱者給予必要的扶助，以保證其有尊嚴(yán)地生存。習(xí)近平：今天，我乘飛機、坐火車、坐汽車，專程來這里看大家15日下午，正在重慶市調(diào)研的習(xí)近平總書記來到石柱土家族自治縣華溪村村民馬培清家中，同村民代表、扶貧干部圍坐院中，共話脫貧攻堅。習(xí)近平說：“小康不小康，關(guān)鍵看老鄉(xiāng)，關(guān)鍵看脫貧攻堅工作做得怎么樣。我今天乘飛機、坐火車、坐汽車，先后用了三種交通工具，專程來這里

7、看望大家?？吹酱蠹也怀畛浴⒉怀畲?，教育、醫(yī)療、住房安全越來越有保障，心里感到很托底?！?近日，陜西西安一女子花66萬買了一輛奔馳新車，可車還沒開出門就發(fā)現(xiàn)發(fā)動機漏油。此后，車就一直放在店里。在15天之內(nèi)，經(jīng)多次協(xié)商，該店的解決方案從退款、換車變成免費換發(fā)動機，女子不接受便坐在店內(nèi)的車頂上要說法，有理有據(jù)思路清晰的維權(quán)視頻在網(wǎng)上引起熱議。探究與分享結(jié)合材料及視頻資料思考：西安車主維權(quán)的方式是否恰當(dāng)？如何保障當(dāng)事人的正當(dāng)權(quán)益？ 消費者權(quán)益保護(hù)法第四十五條對國家規(guī)定或者經(jīng)營者與消費者約定包修、包換、包退的商品，經(jīng)營者應(yīng)當(dāng)負(fù)責(zé)修理、更換或者退貨。在保修期內(nèi)兩次修理仍不能正常使用的，經(jīng)營者應(yīng)當(dāng)負(fù)責(zé)更換或

8、者退貨。第四十條經(jīng)營者提供商品或者服務(wù)有下列情形之一的，除本法另有規(guī)定外，應(yīng)當(dāng)依照中華人民共和國產(chǎn)品質(zhì)量法和其他有關(guān)法律、法規(guī)的規(guī)定，承擔(dān)民事責(zé)任：(一)商品存在缺陷的;(二)不具備商品應(yīng)當(dāng)具備的使用性能而出售時未作說明的;(三)不符合在商品或者其包裝上注明采用的商品標(biāo)準(zhǔn)的;相關(guān)法律： 正義是社會制度的重要價值。制度的生命在于正義，制度的效用在于保障正義。6.為什么正義被當(dāng)作評價社會制度的價值標(biāo)準(zhǔn)？（1）制度的生命在于正義，制度的效用在于保障正義。（2）有了正義的制度，即使是社會弱勢群體，也能獲得基本的生活保障，得到社會的關(guān)愛。（3）作為社會制度中具有國家強制力的法律，更應(yīng)體現(xiàn)正義的原則，成為

9、維護(hù)正義的有力保障。當(dāng)事雙方已達(dá)成和解16日晚， W女士和西安利之星汽車有限公司達(dá)成換車補償?shù)群徒鈪f(xié)議。此外，記者從西安高新區(qū)市場監(jiān)管部門了解到，涉事車輛有關(guān)質(zhì)量問題已進(jìn)入鑒定程序，該事件涉及的涉嫌違法違規(guī)問題，仍將依法依規(guī)進(jìn)行調(diào)查處理，結(jié)果將及時向社會公布。同時，根據(jù)省市部署，將繼續(xù)開展汽車銷售市場經(jīng)營行為專項整治工作，依法依規(guī)凈化市場環(huán)境、保護(hù)消費者合法權(quán)益。事件后續(xù)：國家建立和完善上述制度有什么意義？7.正義的重要性：正義是社會和諧的基本條件。切實維護(hù)和實現(xiàn)社會正義（1）有利于恰當(dāng)?shù)卣{(diào)整和處理人與人之間的關(guān)系，充分發(fā)揮人們的主動性和創(chuàng)造性。（2）有利于營造和諧、穩(wěn)定、安寧的社會環(huán)境，為社會發(fā)展注入不竭的動力。正義的力量認(rèn)識公平正義的含義正義的價值公平的含義公平的作用公平的內(nèi)涵公平正義的價值正義是法治追求的基本價值目標(biāo)之一正義是社會和諧的基本條件正義是社會制度的重要價值課堂小結(jié)1.正義要求每一個人必須遵守制度和規(guī)則，公平需要正義的制度作支撐。因此，遵守規(guī)則和程序就是在（ ）A維護(hù)正義和穩(wěn)定 B促進(jìn)改革和發(fā)展C維護(hù)公平和團(tuán)結(jié) D維護(hù)公平和正義課堂練習(xí)DD 2.下列選項有哪些體現(xiàn)了公平正義（ ）我國建立了基本醫(yī)療保障體系城鄉(xiāng)免費義務(wù)教育全面實現(xiàn)公交地鐵上均貼有給老弱病殘讓座的標(biāo)志異地高考政策逐步推行A. B.C. D.課堂練習(xí)C3.甲乙兩人分一塊蛋糕，由于擔(dān)心誰來