2023屆高考專題復(fù)習(xí)突破：2022全國卷二文言文題分析 課件17張

1、透析高考備考古文基礎(chǔ)檢測1、王其（ ）為臣約車（ ）并（ ）幣（ ）2、今齊王之罪其（ ）于敝邑（ ）之王甚厚3、不榖（ ）得商于之田4、子其弭（ ）口無言5、齊、秦之交陰合（ ）6、從某至某，廣從（ ）六里7、踐祚：8、用事：9、穰、稔（rn ）：10、豐穰：精練高考真題夯實文言基礎(chǔ)2022新高考卷22022新高考2 吳漢，字子顏，南陽人。韓鴻為使者，使持節(jié)，徇河北，人為言：“吳子顏，奇士也，可與計事?！眳菨h為人質(zhì)厚少文造次不能以辭語自達鄧禹及諸將多所薦舉再三召見其后勤勤不離公門上亦以其南陽人漸親之上既破邯鄲，誅王郎，召鄧禹宿，夜語曰：“吾欲北發(fā)幽州突騎，諸將誰可使者？”禹曰：“吳漢可。禹數(shù)

2、與語，其人勇鷙有智謀，諸將鮮能及者?！鄙嫌谑且詽h為大將軍。漢遂斬幽州牧苗曾，上以禹為知人。吳漢與蘇茂、周建戰(zhàn)，漢躬被甲持戟，告令諸部將曰：“聞鼓聲皆大呼俱進，后至者斬。”遂鼓而進，賊兵大破。北擊清河長垣及平原五里賊，皆平之。 吳漢，字子顏，南陽郡宛縣人。韓鴻做使者，（光武帝）讓他拿著旌節(jié)，巡視河北地界。有人對韓鴻說：“吳子顏，是位奇異之人，可和他商議大事。”吳漢為人樸實、厚道，說話缺少有文采，倉促間不能表達自己的真實意圖。鄧禹和諸位將領(lǐng)多次舉薦吳漢，多次被皇上召見，這以后吳漢工作辛勤努力不離開衙署，光武帝也因為他是南陽人，逐漸與他親近。光武帝已經(jīng)攻下了邯鄲，誅殺了王朗，召見鄧禹同宿，夜里跟他交

3、談?wù)f：“我想要向北派遣攻打幽州的騎兵，各位將領(lǐng)誰能夠勝任？”鄧禹說：“吳漢可以。我多次和他交談，他這個人勇敢兇猛有智慧謀略，各將領(lǐng)中少有能比得上的。”光武帝于是讓吳漢擔(dān)任大將軍。吳漢于是斬殺了幽州牧苗曾。光武帝于是認(rèn)為鄧禹能了解人。吳漢與蘇茂、周建交戰(zhàn)，親自披上鎧甲拿著戟，命令諸將說：“聽到鼓聲全部大呼前進，后退的斬?！庇谑菗艄倪M軍，賊兵打敗。向北進攻清河長垣及平原五里的敵軍，全部平定了他們。 吳漢伐蜀，分營于水南水北，北營戰(zhàn)不利，乃銜枚引兵往合水南營，大破公孫述。吳漢兵守成都，公孫述將延岑遺奇兵出吳漢兵后，襲擊破漢，漢墮水，緣馬尾得出。吳漢性忠厚，篤于事上，自初從征伐，常在左右，上未安，則側(cè)

4、足屏息，上安然后退舍。兵有不利，軍營不完，漢常獨繕檠其弓戟，閱其兵馬，激揚吏士。上時令人視吳公何為，還言方作戰(zhàn)攻具，上常曰：“吳公差強人意，隱若一敵國矣?！眳菨h攻打蜀地，在水南水分開扎營，北營作戰(zhàn)不利，于是讓士兵銜枚前往匯合水南營，大敗公孫述。吳漢帶兵駐守成都，公孫述率領(lǐng)延岑留下的奇兵出現(xiàn)在吳漢軍隊后面，襲擊并大敗了吳漢，吳漢墜落水中，拽著馬尾巴才得出上來。吳漢性格忠誠醇厚，做事忠實，自從當(dāng)初跟隨光武帝征戰(zhàn)以來，常常陪伴在光武帝左右，光武帝沒有安睡，吳漢就側(cè)立一旁屏息侍奉，光武帝睡得踏實了他才后退去休息。交戰(zhàn)出現(xiàn)不利，軍營武器不完備，吳漢常常獨自修繕矯正弓弩，檢閱那些兵馬，激勵將士。光武帝有時

5、派人看吳公在做什么，派出的人回來說正在準(zhǔn)備作戰(zhàn)進攻的裝備。劉秀于是嘆息說：“吳漢比較令人滿意，他隱然就是一個對國家有舉足輕足影響的人?！?封漢廣平侯。吳漢嘗出征，妻子在后買田業(yè)。漢還，讓之曰：“軍師在外，吏士不足，何多買田宅乎！”遂盡以分與昆弟外家。吳漢爵位奉賜最尊重，然但治宅，不起巷第。夫人先死，薄葬小墳，不作祠堂，恭儉如此。疾篤，車駕親臨，問所欲言。對曰：“臣愚無所識知，唯愿慎無赦而已?！辈≥?，奏謚曰：“有司議宜以為武?！痹t特賜曰忠侯。（節(jié)選自東觀漢記卷十）封吳漢為廣平侯。吳漢曾經(jīng)有一次出征，妻子兒女們在后方購置田產(chǎn)。吳漢回來后，就責(zé)備她說：“軍隊在外面，官兵（費用）不足，為什么購買那么多

6、田產(chǎn)宅業(yè)呢！”于是盡數(shù)分給了兄弟和母親、妻子的娘家人。吳漢爵位奉賜尊貴顯要，然而只修宅院，不起巷第。他的夫人先去世，只是簡單下葬，修了一座小墳，沒有蓋祠堂，他就像這樣恭敬節(jié)儉。病重，皇帝親自看視，問他還有什么話想說。吳漢回答說：“為臣愚昧而沒有什么見識，只希望陛下千萬不要動輒大赦天下?！笔攀篮螅嘘P(guān)部門上奏謚號說：“有司商議應(yīng)該用武。”光武帝下詔賜謚號為忠侯。 吳漢，字子顏，南陽人。韓鴻為使者，使持節(jié)，徇河北，人為言：“吳子顏，奇士也，可與計事。”吳漢為人質(zhì)厚少文造次不能以辭語自達鄧禹及諸將多所薦舉再三召見其后勤勤不離公門上亦以其南陽人漸親之上既破邯鄲，誅王郎，召鄧禹宿，夜語曰：“吾欲北發(fā)幽州

7、突騎，諸將誰可使者？”禹曰：“吳漢可。禹數(shù)與語，其人勇鷙有智謀，諸將鮮能及者?！鄙嫌谑且詽h為大將軍。漢遂斬幽州牧苗曾，上以禹為知人。吳漢與蘇茂、周建戰(zhàn)，漢躬被甲持戟，告令諸部將曰：“聞鼓聲皆大呼俱進，后至者斬?！彼旃亩M，賊兵大破。北擊清河長垣及平原五里賊，皆平之。吳漢伐蜀，分營于水南水北，北營戰(zhàn)不利，乃銜枚引兵往合水南營，大破公孫述。吳漢兵守成都，公孫述將延岑遺奇兵出吳漢兵后，襲擊破漢，漢墮水，緣馬尾得出。吳漢性忠厚，篤于事上，自初從征伐，常在左右，上未安，則側(cè)足屏息，上安然后退舍。兵有不利，軍營不完，漢常獨繕檠其弓戟，閱其兵馬，激揚吏士。上時令人視吳公何為，還言方作戰(zhàn)攻具，上常曰：“吳公差

8、強人意，隱若一敵國矣?！狈鉂h廣平侯。吳漢嘗出征，妻子在后買田業(yè)。漢還，讓之曰：“軍師在外，吏士不足，何多買田宅乎！”遂盡以分與昆弟外家。吳漢爵位奉賜最尊重，然但治宅，不起巷第。夫人先死，薄葬小墳，不作祠堂，恭儉如此。疾篤，車駕親臨，問所欲言。對曰：“臣愚無所識知，唯愿慎無赦而已。”病甍，奏謚曰：“有司議宜以為武?！痹t特賜曰忠侯。（節(jié)選自東觀漢記卷十）10. 下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（ ）A. 吳漢為人質(zhì)厚少文造次/不能以辭語自達/鄧禹及諸將多所薦舉/再三召見/其后勤勤不離公門/上亦以其南陽人/漸親之/B. 吳漢為人質(zhì)厚少文/造次不能以辭語自達/鄧禹及諸將多所薦舉/再三召見/其

9、后勤勤不離公門上/亦以其南陽人/漸親之/C. 吳漢為人質(zhì)厚少文/造次不能以辭語自達/鄧禹及諸將多所薦舉/再三召見/其后勤勤不離公門/上亦以其南陽人/漸親之/D. 吳漢為人質(zhì)厚少文造次/不能以辭語自達/鄧禹及諸將多所薦舉/再三召見/其后勤勤不離公門上/亦以其南陽人/漸親之/“質(zhì)厚少文”是對吳漢的評價，后面斷開；“造次”是“不能以辭語自達”的狀語，不能分開，排除AD；“上”是指光武帝劉秀，是“亦以其南陽人”的主語，不能分開，排除B。故選C。11. 下列對文中加點的詞語及相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是（ ）A. 銜枚指在口中橫銜著枚。枚的形狀像筷子，是古代行軍時用以禁止喧嘩的器具。B. 差強人意，文

10、中指表現(xiàn)較差，不能令人滿意，后來的意思轉(zhuǎn)變?yōu)槊銖娏钊藵M意。C. 尊重，文中是尊貴顯要的意思，現(xiàn)在一般表示敬重、重視，二者的意思不同。D. 車駕，文中以帝王所乘車馬代指帝王，與古詩文中“絲竹”代指音樂用法相同B.“文中指表現(xiàn)較差，不能令人滿意”錯，光武帝說“吳公差強人意，隱若一敵國矣”，意思是，吳漢比較令人滿意，他隱然就是一個對國家有舉足輕足影響的人?？梢姟安顝娙艘狻痹谖闹幸彩潜憩F(xiàn)令人滿意的意思。故選B。12. 下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項是（ ）A. 鄧禹向皇上推薦吳漢承擔(dān)調(diào)發(fā)幽州軍隊的任務(wù)，皇上命吳漢為大將軍，吳漢斬幽州牧苗曾，完成使命，皇上贊賞鄧禹有知人之明。B. 吳漢伐蜀，在水

11、南水北，分設(shè)大營，北營不利，合兵南營，大破公孫述，但后來被延岑襲擊后方，吳漢落水，拉著馬尾才得以脫險。C. 吳漢為人質(zhì)樸，忠心耿耿，深得皇上的信任，他跟著皇上征戰(zhàn)四方時，常常隨從左右，小心侍衛(wèi)總是等到皇上安歇后才退出去。D. 吳漢處世儉樸恭敬謹(jǐn)慎，不置田產(chǎn)，不起巷第，他出征在外時家人曾置買一些田產(chǎn)宅業(yè)，他歸來后全部都分送給了故舊部署。D.“全部都分送給了故舊部署”錯。原文是“盡以分與昆弟外家”，“昆弟”是家族兄弟，“外家”是母親、妻子的娘家人。故選D。13. 把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）禹曰：“吳漢可。禹數(shù)與語，其人勇鷙有智謀，諸將鮮能及者。”（2）漢還，讓之曰：“軍師在外，吏士不

12、足，何多買田宅乎！”13. （1）鄧禹說：“吳漢可以。我多次和他交談，他這個人勇敢兇猛有智慧謀略，各將領(lǐng)中少有能比得上的?！保ā皵?shù)”，多次；“語”，交談；“勇鷙”，勇敢兇猛；“鮮”，少。）（2）吳漢回來，責(zé)備她說：“軍隊在外面，官兵（費用）不足，為什么購買那么多田產(chǎn)宅業(yè)呢！” （“讓”，責(zé)備；“軍師”，軍隊；“何”，為什么。）14. 后漢書吳漢傳用孔子的“剛毅木訥近仁”一語來贊譽吳漢，請簡要概述吳漢的剛毅與木訥之處。 剛毅：吳漢與敵軍作戰(zhàn)時，親自披甲持戟，命令將士們拼死殺敵，最終大破敵軍；作戰(zhàn)不幸落水后，拉著馬尾脫險。木訥：倉促之間不能用言語表達清楚自己的意思；臨終對皇上所說的仍是國家之事。本

13、題考查學(xué)生對人物進行評價探究的能力。剛毅之處：“吳漢與蘇茂、周建戰(zhàn)，漢躬被甲持戟，告令諸部將曰：聞鼓聲皆大呼俱進，后至者斬。遂鼓而進，賊兵大破”，吳漢與敵軍作戰(zhàn)時，親自披甲持戟，命令將士們拼死殺敵，最終大破敵軍；“公孫述將延岑遺奇兵出吳漢兵后，襲擊破漢，漢墮水，緣馬尾得出”，作戰(zhàn)不幸落水后，拉著馬尾脫險。木訥之處：“造次不能以辭語自達”，倉促之間不能用言語表達清楚自己的意思；“疾篤，車駕親臨，問所欲言。對曰：臣愚無所識知，唯愿慎無赦而已?！保R終對皇上所說的仍是國家之事。2、表官職變化的表授予官職的詞語。征：由皇帝征聘社會知名人士充任官職。如：公車特征拜郎中。張衡傳辟：由中央官署征聘，然后向上

14、薦舉，任以官職。如：連辟公府不就。張衡傳薦、舉：由地方官向中央舉薦品行端正的人，任以官職。知：韓琦鎮(zhèn)長安，薦知涇陽縣。宋史侯可傳拜：授予官職。如：安帝雅聞衡善術(shù)學(xué)，公車征拜郎中。張衡傳選：通過推薦或科舉選拔任以官職。除：任命，授職。如：尋蒙國恩，除臣冼馬。陳情表授：授給、給予官職。元史賈魯傳：“秦定初恩授東平路儒學(xué)教授?！辟p：指皇帝特意賜給官銜或爵位。封：指帝王將爵位或土地賜給臣子。起：起用人任以官職。如：魯居喪服闋，起為太醫(yī)都事。元史賈魯傳察：考察后予推薦，選舉。如：郡察孝廉，州舉茂才。三國志吳主傳補充：實詞歸類記憶表罷免官職的詞語。絀、黜：廢掉官職。如：有罪得以黜，有能得以賞。封建論奪：削

15、除。如：使者遂逮守，脅服奪其官。書博雞者事 表提升官職的詞語。擢：在原官上提拔。如：擢為后將軍。漢書趙充國傳 拔：提升本來沒有官職的人。遷：一般指提升。陟：進用。如：陟罰臧否，不宜異同。出師表謫：因罪被降職或流放。如：滕子京謫守巴陵郡。岳陽樓記放：一般指由京官改任地方官。如：屈原既放，三年不得復(fù)見。卜居左遷：降職貶官，特指貶官在外。如：予左遷九江郡司馬。琵琶行竄：放逐，貶官。如：暫為銜使，遂竄南夷。（韓俞進學(xué)解）左除、左降、左轉(zhuǎn)：降職。出宰：京官外放出任地方官。補充：實詞歸類記憶表調(diào)動官職的詞語。遷：調(diào)動官職，一般指提升。漢書王尊傳：“遷東郡太守?！鞭D(zhuǎn)、調(diào)、徙：調(diào)動官職。補：補充空缺官職。如：太守察王尊廉，補遼西鹽官長。漢書王尊傳改：改任官職。如：改刑部詳覆官。宋史王濟傳出：京官外調(diào)。如：出為河間相，時國王驕奢。張衡傳表兼代官職的詞語。領(lǐng)：兼任（較為