開展開展教材、教輔、課外讀物排查報(bào)告（附：課外讀物專項(xiàng)排查整改工作實(shí)施方案）

1、開展開展教材、教輔、課外讀物排查報(bào)告（附：課外讀物專項(xiàng)排查整改工作實(shí)施方案）目錄 TOC o 1-5 h z HYPERLINK l bookmark2 o Current Document 小學(xué)開展教材教輔課外讀物、教材插圖專項(xiàng)排查工作報(bào)告1 HYPERLINK l bookmark12 o Current Document 關(guān)于開展開展教材、教輔、課外讀物排查報(bào)告3 HYPERLINK l bookmark14 o Current Document 教材教輔自查報(bào)告4 HYPERLINK l bookmark16 o Current Document 小學(xué)開展教材、校園內(nèi)教輔和課外讀物專項(xiàng)

2、排查整改工作實(shí)施方案7 HYPERLINK l bookmark20 o Current Document 中學(xué)開展關(guān)于排查教材、教輔、校本教材及課外讀物的建議書9 HYPERLINK l bookmark4 o Current Document 學(xué)校開展教材、教輔、課外讀物專項(xiàng)排查行動總結(jié)10 HYPERLINK l bookmark6 o Current Document 學(xué)校開展教材、教輔、讀物大排查工作總結(jié)12 HYPERLINK l bookmark8 o Current Document 小學(xué)開展教材、校園教輔和課外讀物專項(xiàng)排查行開工作方案13小學(xué)開展教材教輔課外讀物,教材插圖專項(xiàng)

3、排查工作報(bào)告按照國家教育部、省教育廳、市教育局相關(guān)文件要求，為進(jìn) 一步規(guī)范教材、教輔和課外讀物使用行為，結(jié)合實(shí)際，我校開展 了教材、教輔、課外讀物以及教材插圖等專項(xiàng)排查工作，現(xiàn)對排 查情況報(bào)告如下：一、指導(dǎo)思想以習(xí)近平新時代中國特色社會主義教育思想為指導(dǎo)，落實(shí)立 德樹人根本任務(wù)。全校教師、學(xué)生：近日，教材插圖問題引發(fā)社會廣泛關(guān)注。根據(jù)省教育廳、市 教育局“關(guān)于排查中小學(xué)教材、教輔、校本教材及課外讀物”的 通知精神，為了進(jìn)一步規(guī)范我校圖書管理，杜絕“問題書籍”進(jìn) 入校園，我校決定于6月16日至22日對教師、學(xué)生所使用的教 材、教輔、校本教材及課外讀物等開展全面排查工作。請全校教師、學(xué)生對所使用的

4、各類教材、教輔、校本教材及 課外讀物等，參照圖片1-3所注明的排查內(nèi)容進(jìn)行逐頁檢查。如 發(fā)現(xiàn)問題，請及時向教務(wù)處、班主任、任課教師進(jìn)行反應(yīng)。望大家積極響應(yīng)本次排查工作，團(tuán)結(jié)一心，攜起手來，共同 筑牢校園書籍“平安防線”！學(xué)校開展教材、教輔、課外讀物專項(xiàng)排直行動總結(jié)為貫徹落實(shí)市教育局清查“毒教材”的指示精神，提高校園 教材、教輔、圖書讀物質(zhì)量，營造健康平安的育人環(huán)境，學(xué)校特 開展教材、教輔、課外讀物專項(xiàng)排查行動。學(xué)校成立了清查專項(xiàng)領(lǐng)導(dǎo)小組，制定可行的實(shí)施方案。校長 掛帥，副校長統(tǒng)籌部署。學(xué)校召開排查工作小組專項(xiàng)會議，校長要求各組要集中精力、 時間、人力開展排查工作，確保對排查對象全覆蓋，不留死角

5、、 不遺漏、不瞞報(bào)。所有成員都高度重視此項(xiàng)清排工作，按照“誰 管理、誰負(fù)責(zé)、誰使用、誰負(fù)責(zé)”的原那么，切實(shí)夯實(shí)管理責(zé)任, 堅(jiān)決落實(shí)排查工作要求，保質(zhì)保量按期完成了排查任務(wù)。各辦公室主任帶隊(duì)，從學(xué)習(xí)領(lǐng)會市教育局清查“毒教材”的 會議精神，到了解近期網(wǎng)絡(luò)上因人教版小學(xué)數(shù)學(xué)教材人物插畫詭 異而引發(fā)的教材整改事件，發(fā)動全體教師，對學(xué)校現(xiàn)存教材、教 輔資料、圖書刊物進(jìn)行全面清查。年級主任帶著班主任對各班級 圖書角、學(xué)生自帶課外讀物也進(jìn)行了全面排查。確保我校教材（包 括校本教材）、教輔、圖書讀物內(nèi)容價值導(dǎo)向正確，思想內(nèi)容健 康科學(xué)。使廣大教師認(rèn)清有害讀物對未成年人的嚴(yán)重危害，及時 清理毒害未成年人的“文化

6、垃圾，排查組長帶著組員，分學(xué)科和年級細(xì)致排查我校教師學(xué)生現(xiàn) 使用的教材、配圖、插畫及圖文是否存在價值觀扭曲、人物畫風(fēng) 丑陋、猥瑣邪惡、用語粗俗不當(dāng)?shù)那闆r；是否存在與實(shí)際不符、 消極影響、用詞不當(dāng)、內(nèi)容陳舊、錯別字、排版等問題。所教學(xué) 科教師逐頁細(xì)查本學(xué)科教材、教輔，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，登記清單，經(jīng)領(lǐng) 導(dǎo)組審核后匯總上報(bào)。同時要求我校教師任何人不許使用未經(jīng)審 核教材。嚴(yán)格執(zhí)行一科一輔，未經(jīng)逐級申報(bào)批準(zhǔn)，不得向?qū)W生推 薦、使用其它教輔資料。未經(jīng)教務(wù)處審核的試卷、資料不得私自 印刷下發(fā)給學(xué)生。書籍是人類進(jìn)步的階梯。書籍中的內(nèi)容會對未成年人價值觀 的樹立產(chǎn)生極為重要的影響，尤其是中小學(xué)教材和青少年讀物, 它們?yōu)?/p>

7、孩子們的健康成長提供著珍貴的知識，一字一句、一圖一 文更是容不得半點(diǎn)馬虎。今后學(xué)校還要完善長效機(jī)制，完善書籍內(nèi)容平安審核機(jī)制, 定期開展有害圖書自查行動，及時發(fā)現(xiàn)教材、教輔問題，確保圖 書室每學(xué)期、每學(xué)年的新增圖書質(zhì)量，有效遏制有害讀物流入校 園，在凈化書香校園的同時保證了課外讀物的健康與營養(yǎng)，為學(xué) 生的身心健康成長及營造平安的育人文化環(huán)境打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。學(xué)校開展教材、教輔、讀物大排直工作總結(jié)為認(rèn)真落實(shí)市教育體育和科學(xué)技術(shù)局關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)省教育廳 關(guān)于做好教材教輔讀物排查整改工作的通知的通知要求，做 好教材、教輔、讀物排查整改，端正辦學(xué)思想，規(guī)范辦學(xué)行為， 辦好人民滿意教育。7月1日，陽光學(xué)校啟動教材

8、、教輔、讀物 排查整改工作。學(xué)校先后召開教材、教輔、讀物排查整改工作部 署會，全體教師會，教研組長會，學(xué)習(xí)領(lǐng)會通知精神。本次專項(xiàng)排查工作的重點(diǎn)是對教材、教輔、讀物中是否存在 違反憲法法律、危害國家平安、宣揚(yáng)宗教滲透、破壞民族團(tuán)結(jié)、 宣揚(yáng)邪教迷信、惡俗、媚外、篡改歷史、教材中不當(dāng)插圖等問題 進(jìn)行排查，確保教材、教輔、讀物內(nèi)容堅(jiān)持正確政治方向和價值 導(dǎo)向，弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化，符合群眾審美習(xí)慣。7月4日，學(xué)校組織排查工作組成員、年級組長、備課組長 分年級對師生使用的教材、教輔進(jìn)行了逐學(xué)科逐類全面排查。通 過排查發(fā)現(xiàn)，除人教版四年級下冊數(shù)學(xué)教材的插圖問題外，其余 教材未發(fā)現(xiàn)問題。7月5日，學(xué)校組織排查工

9、作組成員、年級組長、備課組長 到學(xué)校圖書閱覽室、開放書吧對學(xué)生的課外讀物進(jìn)行了排查，對 不適合學(xué)生閱讀的讀物進(jìn)行下架、封存，確保排查對象全覆蓋, 不留死角、不遺漏。此次教材、教輔、讀物排查行動，在陽光學(xué)校全體老師的共 同努力下，目標(biāo)明確、行動迅速、講求實(shí)效。學(xué)校將以這次排查 工作為契機(jī)，著力完善排查機(jī)制，形成常態(tài)化機(jī)制，并通過宣傳 欄、學(xué)校工作群、家長微信群等形式，廣泛宣傳學(xué)生教材、教輔、 讀物進(jìn)校園的選用與管理方法。同時，鼓勵全校老師、學(xué)生家長 發(fā)現(xiàn)相關(guān)問題及時上報(bào)，確保師生使用的教材、教輔、讀物能堅(jiān) 持正確的政治方向和價值導(dǎo)向，凈化校園育人環(huán)境。小學(xué)開展教材.校園教輔和課外讀物專項(xiàng)排查行開

10、工作方案書籍是人類進(jìn)步的階梯。書籍中的內(nèi)容會對未成年人價值觀 的樹立產(chǎn)生極為重要的影響，尤其是中小學(xué)教材和青少年讀物， 它們?yōu)楹⒆觽兊慕】党砷L提供著珍貴的知識，一字一句、一圖一 文更是容不得半點(diǎn)馬虎。為貫徹落實(shí)富錦市教育局清查“毒教材” 的指示精神，提高校園教材、教輔、圖書讀物質(zhì)量，營造健康安 全的育人環(huán)境，陽光小學(xué)特開展教材、教輔、課外讀物專項(xiàng)排查 行動。特制定實(shí)施方案如下：一、指導(dǎo)思想根據(jù)國家、省、市相關(guān)政策文件和工作要求，了解近期網(wǎng)絡(luò) 上因人教版小學(xué)數(shù)學(xué)教材人物插畫詭異而引發(fā)的教材整改事件, 學(xué)習(xí)領(lǐng)會市教育局清查“毒教材”的會議精神，成立陽光小學(xué)圖 書清查有害讀物專項(xiàng)行動小組，發(fā)動全體教

11、師，對學(xué)?，F(xiàn)存教材、 教輔資料、圖書刊物進(jìn)行全面清查。確保我校教材（包括校本教 材）、教輔、圖書讀物內(nèi)容價值導(dǎo)向正確，思想內(nèi)容健康科學(xué)。 使廣大教師認(rèn)清有害讀物對未成年人的嚴(yán)重命害，及時清理毒害 未成年人的“文化垃圾”。二、領(lǐng)導(dǎo)小組分工組長：校長副組長：副校長（一）語文組負(fù)責(zé)人：教導(dǎo)主任成員：語文名師工作室、語文教研組長負(fù)責(zé)并完成一至六年 級語文教材內(nèi)容、插圖及教輔資料的全面排查。（二）數(shù)學(xué)組負(fù)責(zé)人：教導(dǎo)副主任成員：數(shù)學(xué)名師工作室、數(shù)學(xué)教研組長、數(shù)學(xué)教師。負(fù)責(zé)并完成一至六年級數(shù)學(xué)教材內(nèi)容、插圖及教輔資料的全 面排查。（三）英語組負(fù)責(zé)人：學(xué)科組長成員：全體英語教師負(fù)責(zé)并完成三、四、五、六年級英語

12、教材內(nèi)容、插圖、影音 資料及教輔資料的全面排查。（四）圖書刊物負(fù)責(zé)人：總務(wù)主任成員：綜合組老師負(fù)責(zé)并完成教學(xué)樓內(nèi)及班級圖書角、圖書室圖書的全面排查。三、排查范圍：lo排查教材（包括校本教材）：主要是對我校使用教材、配 圖、插畫及圖文是否存在價值觀扭曲、人物畫風(fēng)丑陋、猥瑣邪惡， 用語粗俗不當(dāng)?shù)那闆r；是否存在與實(shí)際不符、消極影響，用詞不 當(dāng)、內(nèi)容陳舊、錯別字、排版等問題。所教學(xué)科教師逐頁細(xì)查本 學(xué)科教材、教輔，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，登記上報(bào)。任何人不許使用未經(jīng)審 核教材。.教輔資料：排查教師、學(xué)生現(xiàn)使用本學(xué)科教輔資料。要以 教言局征訂目錄為準(zhǔn)，嚴(yán)格執(zhí)行一科一輔，未經(jīng)逐級申報(bào)批準(zhǔn)， 不得向?qū)W生推薦、使用其它教輔

13、資料。未經(jīng)教務(wù)處審核的試卷， 資料不得私自印刷下發(fā)給學(xué)生。.課外讀物：加強(qiáng)學(xué)生“三觀”教育，引導(dǎo)學(xué)生閱讀宣揚(yáng)正 能量書籍。要對學(xué)校各樓層開放式圖書角、班級讀書角、圖書室 上架的圖書及期刊進(jìn)行逐本清查，仔細(xì)檢查書中內(nèi)容是否存在宣 揚(yáng)暴力、校園凌弱、渲染血腥暴力色情，教唆犯罪等有害內(nèi)容。 對不適合青少年閱讀的有害讀物進(jìn)行堅(jiān)決清理。其中重點(diǎn)清查動 漫畫類、文學(xué)類、文化科學(xué)教育類和一些陳舊的圖書。清查內(nèi)容 涉及插圖中有身體過度暴露、低俗不雅、不良意識形態(tài)、丑化人 物形象等內(nèi)容的“毒教材”毒繪本”；包含自殺、恐怖、迷信， 渲染血腥暴力、臟話等妨害未成年人身心健康的內(nèi)容。一經(jīng)發(fā)現(xiàn), 登記上報(bào)，圖書下架封存

14、。.年級主任帶著各班主任對學(xué)生的抽屜、書包以及各班教 室進(jìn)行一次徹底地檢查，重點(diǎn)排查影響學(xué)生身心健康的自帶課外 有害讀物和管制刀具、危險玩具等物品并統(tǒng)一收繳，同時要求各 班主任在班會中詳細(xì)講解以上物品進(jìn)入校園的危害性。嚴(yán)格把關(guān)班級課外讀物的價值取向。四、排查方式地毯式排查。由排查小組負(fù)責(zé)人劃分區(qū)域，責(zé)任到人，對各 班逐班、逐人排查，如發(fā)現(xiàn)問題，登記上報(bào)，及時整改。五、工作安排1.6月15日前制定排查實(shí)施方案。2.6月20日前各小組完成排查內(nèi)容、完成排查清單。3.6月22日前各組將排查情況形成總結(jié)上交教務(wù)處郵箱，教 務(wù)處整理上報(bào)上級部門。六、工作要求L提高認(rèn)識站位。進(jìn)一步提高政治站位，在校長書記

15、為組長 領(lǐng)導(dǎo)小組部署下，有序開展清查工作，做到責(zé)任到位，摸排到位， 整改到位。2.高度重視，夯實(shí)責(zé)任。所有成員都要高度重視此項(xiàng)清排工 作，按照“誰管理、誰負(fù)責(zé)、誰使用、誰負(fù)責(zé)”的原那么，切實(shí)夯 實(shí)管理責(zé)任，堅(jiān)決落實(shí)排查工作要求，保質(zhì)保量按期完成排查任 務(wù)。3,周密部署，嚴(yán)格排查，各組要集中精力、時間、人力開展 排查，確保對排查對象全覆蓋，不留死角、不遺漏、不瞞報(bào)。4,及時整改，完善機(jī)制。對排查發(fā)現(xiàn)的問題要及時登記，匯 報(bào)、及時全面整改。同時要以此為契機(jī)，著力完善排查機(jī)制，形 成常態(tài)化治理機(jī)制，凈化校園育人環(huán)境。5.嚴(yán)格管理，失職問責(zé)。全體教職工要增強(qiáng)責(zé)任心，嚴(yán)守紀(jì) 律，規(guī)范自己的言行，凡因工作

16、不力致使學(xué)生出現(xiàn)問題者，對當(dāng) 事人嚴(yán)肅問責(zé)。排查工作期間嚴(yán)格遵守相關(guān)保密規(guī)定。今后學(xué)校還要完善長效機(jī)制，完善書籍內(nèi)容平安審核機(jī)制, 定期開展有害圖書自查行動，及時發(fā)現(xiàn)教材、教輔問題，確保圖 書室每學(xué)期、每學(xué)年的新增圖書質(zhì)量，有效遏制有害資物流入梳二、領(lǐng)導(dǎo)組織組長：校長副組長：副校長成員：全體教師三、排查范圍及內(nèi)容1、排查教材（校本教材）；2、教輔資料；3、課外讀物主要是對我校使用的教材、教輔、讀物中是否存在違反憲法 法律、危害國家平安、宣揚(yáng)宗教滲透、破壞民族團(tuán)結(jié)、宣揚(yáng)邪教 迷信、惡俗、媚外、篡改歷史、教材中不當(dāng)插圖等問題進(jìn)行排查， 確保教材、教輔、讀物內(nèi)容堅(jiān)持正確政治方向和價值導(dǎo)向，弘揚(yáng) 中華

17、傳統(tǒng)文化，符合群眾審美習(xí)慣。四、排查方式地毯式排查。由排查組織人員劃分區(qū)域責(zé)任到人，對各班逐 班、逐人排查，如發(fā)現(xiàn)問題，及時整改。五、排查情況.本次教材素材大排查共排查六個版本十三套教材，涵蓋 語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)、道德與法治、音樂、美術(shù)、體育及省 編教材。.通過排查發(fā)現(xiàn)，個別版本教材的插圖不符合要求，對此， 學(xué)校制定了應(yīng)急調(diào)整措施，對排查發(fā)現(xiàn)的問題要進(jìn)行及時全面地 整改。六、下一步工作計(jì)劃.以后將一如既往對教材進(jìn)行嚴(yán)格的把關(guān)，進(jìn)一步提高教 材質(zhì)量，營造健康平安的育人環(huán)境，充分發(fā)揮教材的育人功能。.將符合群眾審美習(xí)慣的封面和插圖替換掉不符合要求的 封面和插圖，確保師生使用的教材能堅(jiān)持正確政治

18、方向和價值導(dǎo) 向。.切實(shí)夯實(shí)教材使用責(zé)任，為培養(yǎng)德智體美勞全面開展的陽 光學(xué)子、為落實(shí)立德樹人根本任務(wù)做出更大的貢獻(xiàn)。XXX小學(xué)20XX年6月16日關(guān)于開展開展教材、教輔、課外讀物排查報(bào)告為貫徹落實(shí)縣教育局關(guān)于教材、教輔、課外讀物開展排查整 治的通知我校對教材、教輔、課外讀物開展排查整治，現(xiàn)就排查 整治情況報(bào)告如下：一、指導(dǎo)思想以習(xí)近平新時代中國特色社會主義教育思想為指導(dǎo)，落實(shí)立 德樹人根本任務(wù)。二、工作安排幼兒園接到文件精神通知后，成立了不良書籍排查工作領(lǐng)導(dǎo) 小組組長：校長副組長：教導(dǎo)主任成員：全體教師三、排查情況,校園內(nèi)排查整治為了更好履行好職責(zé)，把好校門關(guān)，我園對校園所有書籍進(jìn) 行了排查

19、，校園內(nèi)未涉及犯罪、暴力、血腥、色情等不良信息的 書籍。.校園周邊排查治理我園是一所遙遠(yuǎn)農(nóng)村公辦幼兒園，校園周邊未有售賣、出租 不良書籍，未發(fā)現(xiàn)有租售不良文化產(chǎn)品的行為。四、下一步工作計(jì)劃L幼兒園要發(fā)揮好教育引導(dǎo)作用，通過合理的手段引導(dǎo)幼兒 自覺抵抗不良信息的侵害，引導(dǎo)幼兒拒絕不良書籍。.強(qiáng)化家園協(xié)作，建立家園溝通機(jī)制，共同做好幼兒校內(nèi)、 校外的教育引導(dǎo)。.以后將一如既往對圖書進(jìn)行嚴(yán)格的把關(guān)，進(jìn)一步提高圖 書質(zhì)量，營造健康平安的育人環(huán)境，保障師幼教育教學(xué)的需求, 充分發(fā)揮圖書室的育人功能。第一幼兒園2022年6月18日教材教輔自查報(bào)告根據(jù)大慶市教育局關(guān)于大慶市普通中小學(xué)教材內(nèi)容專項(xiàng)排 查工作方

20、案，我校開展教材、教輔專項(xiàng)排查工作。一、自查內(nèi)容地方課程教材，校本教材，在新華書店目錄中選用的教輔用 書，圖書室各類圖書。二、自查重點(diǎn)對教材內(nèi)容意識形態(tài)進(jìn)行專項(xiàng)排查，政治方向、價值導(dǎo)向符 合國家精神，重點(diǎn)是文科類教材教輔，尤其是民族語言文字教材。三、自查情況各任課老師排查所任學(xué)科教材及教輔用書，圖書管理員排查 圖書室各類圖書。.通過自查，我校所用教材及教輔意識形態(tài)、政治方向、價 值導(dǎo)向符合國家精神，符合教育要求。.我校使用教材及教輔全部經(jīng)新華書店統(tǒng)一提供的教材， 不存在使用未經(jīng)教育部審定的國家課程教材。校本教材是我校教 師編寫，政治方向和價值導(dǎo)向符合國家精神。.圖書管理員對圖書室各類圖書進(jìn)行排

21、查，所有圖書方向 性正確，均未出現(xiàn)盜版和非法印制圖書，未出現(xiàn)違反憲法法律、 危害國家平安，宣揚(yáng)滲透宗教、宣揚(yáng)邪教迷信、反黨反社會主義 等問題。四、存在的問題圖書室新更新的圖書擺放不夠規(guī)范。五、整改措施圖書管理員及時將圖書擺放規(guī)范，歸類后再進(jìn)行二次排查, 如發(fā)現(xiàn)圖書有政治方向和價值導(dǎo)向存在偏差的用書，及時下架封 存登記。XXXXX小學(xué)2022XX年6月28日小學(xué)開展教材,校園內(nèi)教輔和課外讀物專項(xiàng)排查整改工作實(shí)施方案按照國家教育部、省教育廳、市教育局相關(guān)文件要求，為進(jìn) 一步規(guī)范教材、校園內(nèi)教輔和課外讀物使用行為，特開展我校教 材、教輔、課外讀物專項(xiàng)排查整改工作，為保障此次排查整改工 作有序、有效的

22、進(jìn)行，特制定本方案。一、指導(dǎo)思想根據(jù)國家、省、市相關(guān)政策文件和工作要求，依照市教育局 關(guān)于開展教材、教輔和課外讀物專項(xiàng)排查整改工作方案，確保我 校教材、教輔和讀物內(nèi)容價值導(dǎo)向正確，思想內(nèi)容科學(xué)。二、領(lǐng)導(dǎo)組織組長：校長副組長：副校長成員：全體班主任三、排查范圍1、排查教材（校本教材）；主要是對我校使用的外國語言 類教材與其他學(xué)科專業(yè)類境外教材進(jìn)行全面排查。是否存在宗教 內(nèi)容、民族內(nèi)容、與實(shí)際不符、消極影響、用詞不當(dāng)、內(nèi)容陳舊 譯作比例過高、錯別字、排版等相關(guān)問題。不許使用未經(jīng)審核教 材。2、教輔資料：要以教育局發(fā)行部征訂目錄為準(zhǔn)，各校嚴(yán)格 執(zhí)行“一科一輔”。3、課外讀物：加強(qiáng)學(xué)生“三觀”教育，引導(dǎo)學(xué)生閱讀宣揚(yáng) 正能量書籍。本次重點(diǎn)排查“宣揚(yáng)超自然力、神秘主義和鬼神迷 信”等課外讀物，對模糊不清、難于分辨的要堅(jiān)決予以下架處理。四、排查方式地毯式排查。由排查組織人員劃分區(qū)域責(zé)任到人，對各班逐 班、逐人排查，如發(fā)現(xiàn)問題，及時整改。五、工作安排1、9月24日前制定排查整改工作實(shí)施方案。2