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1、分?jǐn)?shù)與除法義務(wù)教育教科書(shū)人教版五年級(jí)下冊(cè)情景引入情景引入 1、小熊把12個(gè)香蕉平均分給3個(gè)小朋友每人分得幾個(gè)?每人分幾分之幾?123=4個(gè)1 312個(gè)的 是4個(gè)。1 3情景引入 2、把12個(gè)香蕉平均分給4個(gè)小朋友,每人分得幾個(gè)?每人分幾分之幾?124=3個(gè)1 412個(gè)的 是3個(gè)。1 4情景引入 3、把1個(gè)蛋糕平均分給2個(gè)小朋友, 每人分得幾個(gè)?1個(gè)的 是 個(gè)。1 21 212= 個(gè)1 21 2新知探究 例:把1個(gè)蛋糕平均分給3個(gè)小朋友,每人分得多少個(gè)?想一想:求每人分得多少個(gè),要怎樣列式?13 =1 3(個(gè))1個(gè)的 是 個(gè)。1 31 31 32、想一想:怎樣分呢?動(dòng)手分一分。1、該如何列式?
2、例:把1個(gè)蛋糕平均分給3個(gè)小朋友,每人分得多少個(gè)?新知探究知識(shí)小結(jié)1、觀察算式你有什么發(fā)現(xiàn)?12=2113=3134=432、你能照樣子舉例嗎?應(yīng)用練習(xí)用分?jǐn)?shù)表示下面各式的商:199=XY=(Y 0)78=165=9dm = ( )m587mL = ( )L69平方厘米 = ( )平方分米910應(yīng)用練習(xí)總結(jié)練習(xí) 分?jǐn)?shù)可以用來(lái)表示除法算式的( ),其中的分子相當(dāng)于( ),分母相當(dāng)于( )。商被除數(shù)除數(shù) 用合適的字、詞把句子補(bǔ)充完整:綜合練習(xí) 把5米長(zhǎng)的繩子平均截成8段。1、每段長(zhǎng)( )米,2、每段繩子的長(zhǎng)度是全長(zhǎng)的 。5 8是5米的 1 8米5 8米是1米的 ( )( )58( )( )185 85米的 = 1米的 1 85 8智力沖浪如圖,甲鋼條的 等于乙鋼條長(zhǎng)
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