2018-2019學(xué)年上海市浦東新區(qū)福山外國(guó)語(yǔ)小學(xué)五年級(jí)上學(xué)期期中語(yǔ)文試卷

1、20182019學(xué)年上海市浦東新區(qū)福山外國(guó)語(yǔ)小學(xué)五上期中語(yǔ)文試卷拼寫(xiě)看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。j p（ ） zh chng（ ）bi sn（ ） y l（ ）ln hn（ ） hu qio（ ）zo yn（ ） o ji（ ）給加點(diǎn)字選擇正確讀音用“ ”畫(huà)出帶點(diǎn)字的正確讀音。囫圇（h w） 眷戀（jun qun） 眼瞼（lin jin）干涸（h k） 玷污（din zhn） 點(diǎn)綴（zhu chu）填空嘔心瀝 ； 斷絲連； 靈手巧；安然無(wú) 大顯身 ； 天立地； 往今來(lái)；不動(dòng)聲 按要求寫(xiě)句子按要求完成下面各題。(1) 大樹(shù)爺爺看到了孩子們幸福的笑臉和歡樂(lè)的歌聲。（修改病句）(2) 目前已知最大的鯨約有十六萬(wàn)

2、公斤重，最小的也有兩千公斤。（寫(xiě)個(gè)句子，用上列數(shù)字的說(shuō)明方法。）(3) 21 世紀(jì)圖書(shū)館的大門(mén)不會(huì)關(guān)閉。（改為反問(wèn)句）(4) 未來(lái)的社會(huì)不可能不是“多元”的社會(huì)。（改為肯定句）按要求寫(xiě)句子用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)把下面的兩句話合并成一句話。(1) 空氣中沒(méi)有灰塵。大自然將多么單調(diào)。 (2) 趙州橋雄偉堅(jiān)固。趙州橋美觀。 填空根據(jù)提示的內(nèi)容填空。(1) 有些同學(xué)取得一點(diǎn)成績(jī)就高興得忘乎所以，我要送他的名言警句是： (2) 我最喜歡的一句有關(guān)讀書(shū)名言警句是： 填空寫(xiě)出下列句子運(yùn)用的修辭手法。(1) 小明家的房子小得只有書(shū)桌那么大。 (2) 小草偷偷地從土里鉆了出來(lái)，嫩嫩的，綠綠的。 (3) 難道不耕耘也會(huì)

3、有收獲？ (4) 它好肥，整個(gè)身子好像一個(gè)蓬松的球兒。 選擇填空選詞填空。(1) 愿望 期望 盼望i 我 到上海出差已三個(gè)月的爸爸早日回來(lái)。ii 老師 后進(jìn)生早日進(jìn)步。iii 你想做個(gè)科學(xué)家，但想過(guò)怎樣去實(shí)現(xiàn)這個(gè) 嗎？(2) 請(qǐng)求 乞求 要求i 小姑娘抱著爸爸的腿，用會(huì)說(shuō)話的眼睛 著。ii 老師對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)提出了新的 。iii 指導(dǎo)員答應(yīng)了董存瑞的 。填空給下面的句子加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。(1) 歡迎你 同學(xué)們異口同聲地說(shuō)(2) 我叫張麗娜 小女孩大大方方地說(shuō) 希望大家多多幫助我閱讀文章,回答問(wèn)題閱讀課文釣魚(yú)的啟示片段，回答問(wèn)題。 盡（jn jn）管沒(méi)有人看到我們，更無(wú)人知道我是在什么時(shí)候釣到這條鱸魚(yú)

4、的，但是，從父親那不容爭(zhēng)辯的聲音中，我清楚地知道，父親的話是沒(méi)有商量余地的。我慢慢地把魚(yú)鉤從大鱸魚(yú)的嘴唇上取下來(lái)，依依不舍地把它放回到湖里。大鱸魚(yú)有力地?cái)[動(dòng)著身子，一轉(zhuǎn)（zhun zhun）眼便消失在湖水中了。 轉(zhuǎn)眼間三十四年過(guò)去了，當(dāng)年那個(gè)沮（j j）喪的孩子已是一位著名的建筑設(shè)計(jì)師了。那晚以后，我再?zèng)]有釣到過(guò)那樣大的魚(yú)。但是，在人生的旅途中，我卻不止一次地遇到了與那條鱸魚(yú)相似(s sh)的誘惑人的“魚(yú)”。當(dāng)我一次次地面臨道德抉擇的時(shí)候，我就會(huì)想起父親曾告誡我的話：道德只是個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的問(wèn)題，實(shí)踐起來(lái)卻很難。把釣到的大鱸魚(yú)放回湖中，一個(gè)人要是從小受到這樣嚴(yán)格的教育的話，就會(huì)獲得道德實(shí)踐的勇

5、氣和力量。 三十四年前那個(gè)月光如水的夜晚，給我留下了永久的回憶和終生的啟示。(1) 請(qǐng)用“ ”選出片段中加粗字的正確讀音。(2) 文中“轉(zhuǎn)眼間”的意思是 (3) 與那條鱸魚(yú)相似的誘惑人的“魚(yú)”指的是 能舉個(gè)例子嗎？如： (4) 文中畫(huà)“ ”的句子具體指什么？ (5) “三十四年前那個(gè)月光如水的夜晚，給留下了永久的回憶和終生的啟示。”這句話中的“啟示”是指什么 (6) 讀了這個(gè)片段，你有什么收獲？請(qǐng)舉例說(shuō)明。 寫(xiě)作很多發(fā)明創(chuàng)造都是在大膽的想象中誕生的?，F(xiàn)在，你就是發(fā)明家，結(jié)合現(xiàn)實(shí)，大膽想象，寫(xiě)一種你想發(fā)明的東西。要寫(xiě)清楚你發(fā)明的東西是什么，樣子怎么樣，有什么用途等等。題目自擬。 答案1. 【答案

6、】懼怕；支撐；背誦；娛樂(lè)；靈魂；華僑；噪音；告誡【解析】本題考查字形。解答此類(lèi)題目需要學(xué)生平時(shí)加強(qiáng)積累。本題主要要注意區(qū)分“噪音”中的“噪”和“干燥”的“燥”以及“暴躁”中的“躁”，不要混淆。2. 【答案】h jun jin h din zhu【解析】本題考查字音。解答本題需要考生平時(shí)加強(qiáng)積累，同時(shí)注意區(qū)分多音字的不同讀音。3. 【答案】血；藕；心；恙；手；頂；古；色【解析】本題考查成語(yǔ)及字形。考生按照平時(shí)積累的成語(yǔ)正確寫(xiě)出相應(yīng)的字即可。同時(shí)需把每個(gè)成語(yǔ)的意思弄清楚，積累下來(lái)以備后嘔心瀝血：形容費(fèi)盡心思和精力。藕斷絲連：比喻表面上斷了關(guān)系，實(shí)際上仍有牽連。心靈手巧：心思靈敏，手藝巧妙。形容能工

7、巧匠在藝術(shù)構(gòu)思和技藝手法方面的獨(dú)特能力。安然無(wú)恙：原指人平安沒(méi)有疾病，現(xiàn)泛指事物未遭損壞或人身并無(wú)損傷。大顯身手：指充分地顯示出本領(lǐng)和才能，同牛刀小試。頂天立地：頭頂著天，腳踏著地。形容形象雄偉高大，氣概非凡。古往今來(lái)：意思是從古到今。泛指很長(zhǎng)一段時(shí)間。不動(dòng)聲色：內(nèi)心活動(dòng)不從語(yǔ)氣和神態(tài)上表現(xiàn)出來(lái)，形容態(tài)度鎮(zhèn)靜，也說(shuō)不露聲色。4. 【答案】(1) 大樹(shù)爺爺看到了孩子們幸福的笑臉，聽(tīng)到了歡樂(lè)的歌聲。(2) 目前已知最大的海面積約為 4791000 平方公里（珊瑚海），最小的也有 11000 平方公里（馬爾馬拉海）。(3) 難道 21 世紀(jì)圖書(shū)館的大門(mén)會(huì)關(guān)閉嗎？(4) 未來(lái)的社會(huì)可能是“多元”的社會(huì)

8、?！窘馕觥?1) 方法一：本題考查病句。原句搭配不當(dāng)，“笑臉”是通過(guò)眼睛看到的，而“歌聲”需要借助耳朵去聽(tīng)，所以改為“大樹(shù)爺爺看到了孩子們幸福的笑臉，聽(tīng)到了歡樂(lè)的歌聲?！狈椒ǘ骸翱吹健焙汀案杪暋贝钆洳划?dāng)。(2) 本題考查句子仿寫(xiě)。本題要求仿寫(xiě)句子，且要求使用列數(shù)字的說(shuō)明方法，仿寫(xiě)時(shí)要注意正確使用數(shù)量單位，不寫(xiě)病句。(3) 本題考查句子改寫(xiě)。本題要求把陳述句改為反問(wèn)句，陳述句改反問(wèn)句一要將句中的肯定詞改為否定詞，或?qū)⒎穸ㄔ~改為肯定詞，即有“不”去“不”，無(wú)“不”加“不”；二要在句中加上反問(wèn)語(yǔ)氣詞（怎、怎能、怎么、難道）；三要在句末加疑問(wèn)助詞（呢、嗎等），句號(hào)改為問(wèn)號(hào)。(4) 方法一：本題考查句

9、子改寫(xiě)。本題要求把雙重否定句改為肯定句，雙重否定句改為肯定句時(shí)需要注意雙重否定詞的細(xì)微差別。比如：“不得不”含有“無(wú)奈、勉強(qiáng)、不情愿”等含義，改成肯定句時(shí)通常加上“只能、只好”等詞；而“不能不”“非不可”等詞語(yǔ)氣強(qiáng)烈，改寫(xiě)時(shí)需加上“必須”“肯定”“當(dāng)然”等詞。方法二：陳述句改為反問(wèn)句的方法：（1）將肯定句中的肯定詞（是、能、會(huì)、有等）改為否定詞（不是、不能、不會(huì)、沒(méi)有等）；（2）將否定句中的否定詞（不是、不能、不會(huì)、沒(méi)有等）改為肯定詞（是、能、會(huì)、有等）；（3）在肯定詞或否定詞前面加上“怎么、難道”等反問(wèn)語(yǔ)氣詞；（4）句尾加上疑問(wèn)助詞“呢、嗎”等，句末的句號(hào)（。）改為問(wèn)號(hào)（？）。5. 【答案】

10、(1) 如果空氣中沒(méi)有灰塵，那么大自然將多么單調(diào)。(2) 趙州橋不但雄偉堅(jiān)固，而且美觀?！窘馕觥?1) 本題考查關(guān)聯(lián)詞?！翱諝庵袥](méi)有灰塵”和“大自然將多么單調(diào)”兩個(gè)短句中暗含著一種假設(shè)關(guān)系，所以可以選擇含有假設(shè)關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞“如果那么”。(2) 本題考查關(guān)聯(lián)詞?！靶蹅?jiān)固”和“美觀”都是修飾趙州橋的，且二者之間存在遞進(jìn)關(guān)系，所以用“不僅而且”將兩個(gè)斷句聯(lián)結(jié)起來(lái)。6. 【答案】(1) 虛心萬(wàn)事能成，自滿(mǎn)十事九空。(2) 書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚?！窘馕觥?1) 本題考查名言警句。題干表現(xiàn)的中心思想是要謙虛?？忌山Y(jié)合平時(shí)積累作答，除了答案例舉的，還可以有“越是成熟的稻穗，越懂得彎腰。”“虛心使人進(jìn)

11、步，驕傲使人落后。”人唯虛，始能知人。滿(mǎn)招損，謙受益。滿(mǎn)必溢，驕必?cái)　！薄八疂M(mǎn)則溢，月滿(mǎn)則虧；自滿(mǎn)則敗，自矜則愚。”等。(2) 本題考查關(guān)于讀書(shū)的名言警句。考生可結(jié)合平時(shí)積累作答，除了答案例舉的，還可以有“讀書(shū)使人心明眼亮。（伏爾泰）”“為樂(lè)趣而讀書(shū)。（毛姆）”“書(shū)之法，在循序而漸進(jìn)，熟讀而精思。（朱熹）”等。7. 【答案】(1) 夸張(2) 擬人(3) 反問(wèn)(4) 比喻【解析】(1) 本題考查修辭手法。夸張是把要描寫(xiě)的事物有意地夸大或縮小，使其更鮮明，更突出。(2) 本題考查修辭手法。擬人就是把物當(dāng)作人寫(xiě)，賦予它們?nèi)说乃枷敫星椋腿艘粯訒?huì)說(shuō)話、有感情。(3) 本題考查修辭手法。反問(wèn)是用疑問(wèn)的

12、形式表達(dá)比肯定更強(qiáng)烈的情感。(4) 本題考查修辭手法。比喻是用具體、淺顯的，人們?nèi)菀桌斫獾氖挛锶ソo抽象的、深?yuàn)W的、人們生疏的事物打比方。一個(gè)比喻句中有本體和喻體以及比喻詞。8. 【答案】(1) i 盼望ii 期望iii 愿望(2) i 乞求ii 要求iii 請(qǐng)求【解析】(1) i 本題考查詞語(yǔ)辨析?！芭瓮保阂笄械仄谕患鼻械仄谕?。ii 本題考查詞語(yǔ)辨析?！捌谕保簩?duì)人或事物的未來(lái)有所等待，希望。iii 本題考查詞語(yǔ)辨析。“愿望”：泛指心中期望實(shí)現(xiàn)的想法，多指美好的想法，它對(duì)某一特定物或情感的欲望、向往或強(qiáng)烈傾向性。(2) i 本題考查詞語(yǔ)辨析。“乞求”：指請(qǐng)求給予ii 本題考查詞語(yǔ)辨析?！耙?/p>

13、求”：指提出具體愿望或條件，希望做到或?qū)崿F(xiàn)。iii 本題考查詞語(yǔ)辨析。“請(qǐng)求”：指提出要求，希望得到滿(mǎn)足。9. 【答案】(1) “歡迎你！”同學(xué)們異口同聲地說(shuō)。(2) “我叫張麗娜，”小女孩大大方方地說(shuō)，“希望大家多多幫助我！”【解析】(1) 本題考查標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。標(biāo)點(diǎn)符號(hào)分為點(diǎn)號(hào)和標(biāo)號(hào)兩類(lèi)。點(diǎn)號(hào)主要表示語(yǔ)句中的各種停頓，有的兼表語(yǔ)氣；標(biāo)號(hào)標(biāo)明詞語(yǔ)或句子的性質(zhì)和作用。解答此類(lèi)題目要求學(xué)生熟練掌握常見(jiàn)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的用法。如：句號(hào)表示陳述句末尾的停頓或語(yǔ)氣舒緩的祈使句、感嘆句末尾的停頓。嘆號(hào)表示感嘆句末尾的停頓及語(yǔ)氣強(qiáng)烈的祈使句、反問(wèn)句末尾的停頓。逗號(hào)表示句子中間的一般性停頓。引號(hào)表示文中直接引用的話；需

14、要首重論述的對(duì)象或重要的、特定的詞語(yǔ)要用引號(hào)；表示諷刺或否定。(2) 本題考查標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。標(biāo)點(diǎn)符號(hào)分為點(diǎn)號(hào)和標(biāo)號(hào)兩類(lèi)。點(diǎn)號(hào)主要表示語(yǔ)句中的各種停頓，有的兼表語(yǔ)氣；標(biāo)號(hào)標(biāo)明詞語(yǔ)或句子的性質(zhì)和作用。解答此類(lèi)題目要求學(xué)生熟練掌握常見(jiàn)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的用法。如：句號(hào)表示陳述句末尾的停頓或語(yǔ)氣舒緩的祈使句、感嘆句末尾的停頓。嘆號(hào)表示感嘆句末尾的停頓及語(yǔ)氣強(qiáng)烈的祈使句、反問(wèn)句末尾的停頓。逗號(hào)表示句子中間的一般性停頓。引號(hào)表示文中直接引用的話；需要首重論述的對(duì)象或重要的、特定的詞語(yǔ)要用引號(hào)；表示諷刺或否定。10. 【答案】(1) jn；zhun；j；s(2) 時(shí)間過(guò)得很快(3) 吸引人的，讓人動(dòng)心的東西或事物；金錢(qián)、

15、地位、榮譽(yù)等也包括那些暫時(shí)帶來(lái)一點(diǎn)方便，一點(diǎn)好的事(4) 把釣到的大鱸魚(yú)放回湖中。(5) 道德只是個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的問(wèn)題，實(shí)踐起來(lái)卻很難。把釣到的大鱸魚(yú)放回湖中，一個(gè)人要是從小受到這樣嚴(yán)格的教育的話，就會(huì)獲得道德實(shí)踐的勇氣和力量。(6) 本文講述了作者小的時(shí)候釣到了一條又大又肥的鱸魚(yú)，因?yàn)椴坏介_(kāi)放鱸魚(yú)的時(shí)間，作者的父親一定要作者把魚(yú)放回湖中，作者當(dāng)時(shí)十分不解，后來(lái)才慢慢明白?！暗赖轮皇莻€(gè)簡(jiǎn)單的是與非的問(wèn)題，實(shí)踐起來(lái)卻很難?！弊x了這個(gè)片段，我明白了要做一個(gè)勇敢和誘惑抗?fàn)幍挠械赖碌娜??！窘馕觥?1) 本題考查多音字讀音?！氨M”讀 jn 時(shí)，組詞“盡數(shù)”、“人盡皆知”；讀 jn 時(shí)，組詞“盡早”（力求

16、最早）等?！稗D(zhuǎn)”讀 zhun 時(shí)，組詞“轉(zhuǎn)身”“轉(zhuǎn)換”“轉(zhuǎn)敗為勝”等，讀 zhun 時(shí)組詞“轉(zhuǎn)圈”、“轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去”，讀 zhui 時(shí)組詞“轉(zhuǎn)文”。“沮”讀 j 時(shí)組詞“沮喪”，讀 j 時(shí)組詞“沮洳（r）”，意為低洼潮濕的地帶?！八啤弊x s 時(shí)，組詞“似是而非”，讀 sh 時(shí)，組詞“似的”。(2) 本題考查詞義?！稗D(zhuǎn)眼間”指一眨眼，一眨眼的時(shí)間，形容極短的時(shí)間。類(lèi)似的詞還有“旋即”、“爾后”、“轉(zhuǎn)瞬間”、“一眨眼”、“彈指間”等。(3) 本題考查詞語(yǔ)的含義。解答時(shí)注意題干中“魚(yú)”字前面的定語(yǔ)“與那條鱸魚(yú)相似的”、“誘惑人的”，從而可以得知這條“魚(yú)”指的是“吸引人的，讓人動(dòng)心的東西或者事物”，生活中

17、的金錢(qián)、地位、榮譽(yù)等都充滿(mǎn)了誘惑，因此可以舉例。(4) 考查句子指代。結(jié)合上下文內(nèi)容解答即可。(5) 考查文章內(nèi)容。題干中的話處于文章末尾，因此答案需結(jié)合上文進(jìn)行理解，而第三段中父親對(duì)“我”的告誡使我久久不能忘懷，由此可以找到啟示內(nèi)容。(6) 考查對(duì)文章主題的理解。解答本題可先簡(jiǎn)要概括文章內(nèi)容，再?lài)@文章的中心進(jìn)行闡述。11. 【答案】我想發(fā)明一種東西新型玻璃 玻璃是家家都需要的。但是，現(xiàn)在的玻璃卻有許許多多的隱患，比如：它又薄又脆，有時(shí)連聲波也會(huì)震碎，破碎后傷人，四季只有透明的顏色，太單調(diào)我要發(fā)明一種新型玻璃，以便清除隱患。我在窗戶(hù)上做了一下修改： 我發(fā)明的新型玻璃里面有微型芯片，窗戶(hù)上有許

18、多細(xì)小的透氣孔，我用 和 材料制成的，怎么樣？很特殊吧？下面我就來(lái)為大家介紹一下我最近發(fā)明的新型玻璃吧！大家肯定會(huì)想，裝芯片有什么用途?。垦b上芯片是為了讓窗戶(hù)在一年四季呈現(xiàn)出不同的半透明的漂亮的圖像，使人心情舒暢，有益身心：春天，玻璃上會(huì)出現(xiàn)春意盎然的景象，柳樹(shù)發(fā)芽了，小草變綠了夏天，一派炎熱的氣派出現(xiàn)在玻璃上，太陽(yáng)快發(fā)“高燒”了，一個(gè)小孩子在街道上一邊走，一邊吃雪糕秋天，上面會(huì)顯現(xiàn)出大豐收的景象，麥稈黃了，稻田也黃了，紅柿子掛在樹(shù)上，顯得亮極了冬天，會(huì)出現(xiàn)一片歡快的情景，一群小孩子堆雪人，一群小孩子打雪仗。大家會(huì)想，這整天開(kāi)著太費(fèi)電。不會(huì)的，我在上面安裝的是微型的二極發(fā)光管，并在上面安裝了太陽(yáng)能電池板和風(fēng)力發(fā)電機(jī)，就可以解決這個(gè)問(wèn)題了。透氣孔顧名思義，就是通風(fēng)換氣的小眼兒?？晌易龅男滦筒Ａ厦娴耐笟饪?，不僅有透風(fēng)換氣的功能，還有別的功能，比如：夏天會(huì)噴出涼氣，冬天會(huì)噴出熱氣，