冀教版一年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文期末復(fù)習(xí)積累練習(xí)

1、 PAGE 頁(yè)碼 14 / NUMPAGES 總頁(yè)數(shù) 14冀教版一年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文期末復(fù)習(xí)積累練習(xí)班級(jí)：_ 姓名：_ 筆畫(huà)填空1. 按要求填空1、“耳”共（_）畫(huà)，筆順是_，組詞（_）。2、“手”共（_）畫(huà)，筆順是_，組詞（_）。3、“目”共（_）畫(huà)，筆順是_，組詞（_）。2. 我會(huì)寫(xiě)，我會(huì)填。經(jīng) “經(jīng)”字共（ ）筆，第四筆是（ ）。坐 “坐”字的聲母是 ，偏旁是 ，組詞 。已 “已”字的筆順是 。3. 我會(huì)寫(xiě)筆順。瓜：_共（_）筆，第三筆是（_）。非：_共（_）筆，第一筆是（_）。 洗：_共（_）筆，第六筆是（_）。連：_共（_）筆，第三筆是（_）。看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)4. 我是小小書(shū)法家。xio c

2、hng bn f jn y fng r y hu ji yu shng q mi yu 5. 看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。ti yn yn wi xio yun jn qi hu bn zh l chn jin mi yu d jio zh rn 6. 我會(huì)看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。wn l hn ho dng sh yn yu tng jing xng dng x du qng s chung dn qin fng yng gung d tu g xing xing yn hng s 判斷題7. 判斷：對(duì)的打“”，錯(cuò)的打“”1“果”的第四筆是：丨。 （_）2“多”的反義詞是“小”。 （_）3二人眾。 （_）4遠(yuǎn)聽(tīng)水

3、無(wú)聲。 （_）5一頭鴨子。 （_）8. 我會(huì)做判斷，對(duì)的打“”，錯(cuò)的打“”。1小鴿子說(shuō)話，嘎嘎，嘎嘎。（_）2小白兔，三瓣嘴，胡子翹。（_）3泥土是種子的家。（_）4站如鐘，坐如松。（_）9. 判斷下面的句子是不是比喻句，是比喻句的打“”，不是比喻句的打“”。1長(zhǎng)城像一條長(zhǎng)龍?jiān)诔缟骄X間蜿蜒盤(pán)旋。（_）2兒童好像祖國(guó)的花朵。（_）3我好像聽(tīng)見(jiàn)大海在歌唱。（_）4這位老人好像在哪兒見(jiàn)過(guò)似的。（_）5她長(zhǎng)得像她媽媽。（_）連詞成句10. 按要求寫(xiě)句子。1連詞成句。（填序號(hào)）（1）窗花 我 一個(gè) 剪了_。（2）地里 收 老山羊 在 白菜_。2照樣子，寫(xiě)句子。例：天空那么高那么藍(lán)。（1）_那么_那么_

4、。例：一群大雁往南飛，一會(huì)兒排成個(gè)“人”字，一會(huì)兒排成個(gè)“一”字。（2）弟弟很調(diào)皮，一會(huì)兒_，一會(huì)兒_。11. 照樣子，寫(xiě)句子例：天一黑就不敢往外瞧。（用加點(diǎn)詞語(yǔ)造句）1_。雨停了，天上有一座美麗的橋。2用比喻的修辭手法，把_比作_。 仿寫(xiě)句子：_。12. 仿寫(xiě)句子。（1）荷葉圓圓的，綠綠的。小草_，_（2）小白兔割草。小白兔在山坡上割草。小白兔彎著腰在山坡上割草。小魚(yú)兒游泳。小魚(yú)兒_。小魚(yú)兒_。選詞填空13. 選詞填空。再 在1.這兒真好玩，我下次還要（_）來(lái)。 2.小貓（_）小河里捉到一條大魚(yú)。3.這道習(xí)題，請(qǐng)你（_）做一次。 4.請(qǐng)問(wèn)：“那家工廠（_）哪里？”14. 將正確的序號(hào)填在括號(hào)

5、內(nèi)。 升 落 入 出 降（1）太陽(yáng)（_）山了，夜幕（_）臨了，月亮（_）上了夜空；小朋友進(jìn)（_）了夢(mèng)鄉(xiāng)，小貓咪（_）來(lái)活動(dòng)了。 春回大地 柳綠花紅 鶯歌燕舞 萬(wàn)物復(fù)蘇（2）春天來(lái)了，萬(wàn)物都蘇醒了，楊柳青青，花兒紅艷，春天真是個(gè)_、_的季節(jié)。15. 選擇合適的詞語(yǔ)填空。聽(tīng) 叫（1）我（_）見(jiàn) 青蛙在“呱 呱 呱”地（_）。干 千（2）他（_）起活來(lái)，總是那么帶勁。 （3）我們（_）萬(wàn)不能把鉛筆放在嘴里咬。萬(wàn) 方（4）早上，太陽(yáng)從東（_）升起。（5）今天（_）里無(wú)云，我們高高興興去春游。16. 比一比，填一填。去 云（1）鳥(niǎo)向著白（_）飛（_）。水 火（2）媽媽常說(shuō)要節(jié)約用（_），不能玩（_）。來(lái)

6、 禾（3）春天（_）了，（_）苗長(zhǎng)出了嫩芽。17. 在括號(hào)里填上適當(dāng)?shù)脑~的序號(hào)。綠綠的 飛快地 高興地 清清的 輕輕地 紅紅的（_）蘋(píng)果 （_）草地 （_）河水（_）跑著 （_）說(shuō)話 （_）玩耍（shu）閱讀理解18. 我會(huì)讀短文，回答問(wèn)題。一只只蝴蝶在花叢中飛來(lái)飛去。你瞧，那只花蝴蝶多么好看！它像一片樹(shù)葉 ，在風(fēng)中翩翩起舞，徐徐落下。它們的翅膀上有一條條花紋，有鵝黃的、有橙黃的、有深灰的、有橘紅的、還有說(shuō)不上來(lái)的顏色呢！1短文一共有（_）句話。2蝴蝶像什么？請(qǐng)用“ _”在文中畫(huà)出來(lái)。3圈出文中表示顏色的詞語(yǔ)。19. 閱讀短文，回答問(wèn)題。人有兩件寶人有兩件寶，雙手和大腦。雙手會(huì)做工，大腦會(huì)思考

7、。用手不用腦，事情做不好。用腦不用手，啥也做不好。用手又用腦，才能有創(chuàng)造。一切創(chuàng)造靠勞動(dòng)，勞動(dòng)要用手和腦。1這是一首兒歌，一共有（_）段話。2填空：（1）人有兩件寶是指_和_ 。做工靠_ ，思考靠 _。（2）做事情要用_又用_。這樣才能_。3詞語(yǔ)搭配：認(rèn)真地 勞動(dòng) 一雙 手指辛勤地 雙手 一根 手表勤勞的 頭腦 一只 小手聰明的 思考 一塊 手套20. 閱讀下文，回答問(wèn)題。好消息三月的微風(fēng)把好消息輕聲告訴了一朵云，云兒背著許多小雨滴。雨滴噼噼啪啪落下來(lái)，把好消息告訴了蘋(píng)果樹(shù)上的一朵花兒。正在采蜜的小蜜蜂聽(tīng)到了好消息，就嗡嗡地唱著歌告訴山丘上的每一朵蒲公英。蒲公英一句話也不說(shuō)，她們金黃色的臉兒，

8、在雨后的陽(yáng)光下露出了笑容?，F(xiàn)在,每一個(gè)人都知道了這個(gè)好消息春天來(lái)了。1在文中找出與下列詞語(yǔ)意思相反的詞?？蓿╛） 壞（_） 去（_） 上（_）2短文中寫(xiě)了誰(shuí)在傳播那個(gè)好消息？（_） （_）（_） （_）（_）3你知道這個(gè)好消息是什么嗎？寫(xiě)下來(lái)。_21. 閱讀短文，完成練習(xí)。春天春天像本彩色的書(shū)。黃的迎春花，紅的桃花，綠的柳葉，白的梨花春天像本動(dòng)聽(tīng)的書(shū)。春雷轟隆隆，春雨滴滴答，燕子唧唧唧，青蛙呱呱呱春天像本微笑的書(shū)。池塘笑了，酒窩圓又大，孩子笑了，咧開(kāi)小嘴巴1這首兒童詩(shī)共有（_）句話。2用“”在文中圈出表示顏色的詞語(yǔ)。3選詞填空。（填序號(hào)）轟隆隆 滴滴答 唧唧唧 呱呱呱燕子（_） 春雷（_） 春

9、雨（_） 青蛙（_）4在作者眼里，春天是一本（_）的書(shū)。（填序號(hào)）彩色 精彩 動(dòng)聽(tīng) 好看 微笑22. 閱讀短文，回答問(wèn)題。 粽子每年端午節(jié)，家家戶戶都要包粽子，吃粽子。粽子的形狀很特別，既不是方的，又不是圓的。你知道它包含幾個(gè)頂角，幾條棱，幾個(gè)平面，幾個(gè)三角形嗎？粽子用翠綠的箬葉包裹著雪白的糯米和鮮紅的棗子。煮熟以后，剝開(kāi)墨綠色的箬葉，只見(jiàn)潔白的米團(tuán)里仿佛嵌著幾顆深紅油亮的瑪瑙，很是好看。粽子的味道美極了。箬葉散發(fā)著清香，咬一口粽子，甜而不膩。它既是消暑開(kāi)胃的美食，又是營(yíng)養(yǎng)豐富的佳品。所以，大人小孩都喜歡吃。1在（ ）里填上合適的詞。（_）的糯米 （_）的棗 （_）的箬葉2每年_節(jié)要吃粽子。我

10、知道吃粽子是為了紀(jì)念愛(ài)國(guó)主義詩(shī)人_。3用“”畫(huà)出描寫(xiě)粽子味道的句子。4你知道下面的食品是什么節(jié)日吃的嗎？在（ ）里寫(xiě)一寫(xiě)。月餅（_） 湯圓（_） 重陽(yáng)糕（_）5讀短文中畫(huà)“ ”的句子，選一種你喜歡的食品向大家介紹一下，寫(xiě)出它的形狀、顏色和味道。_看圖寫(xiě)話23. 妙筆生花,看圖寫(xiě)話。看圖，說(shuō)一說(shuō)圖上畫(huà)的是誰(shuí)，在干什么。用一兩句話寫(xiě)下來(lái)。_24. 妙筆生花,看圖寫(xiě)話。請(qǐng)你仔細(xì)觀察畫(huà)面，想一想：畫(huà)面上有誰(shuí)?他們?cè)诟墒裁?用幾句話寫(xiě)一寫(xiě)好嗎?_25. 看圖寫(xiě)話仔細(xì)看圖，先想一想圖上畫(huà)的是什么地方，發(fā)生了什么事，圖中的小動(dòng)物們會(huì)說(shuō)什么，做什么，然后把畫(huà)面內(nèi)容完整的寫(xiě)下來(lái)。_26. 看圖寫(xiě)一兩句話。(不會(huì)

11、寫(xiě)的字可以用拼音代替)提示：什么時(shí)間？誰(shuí)？在干什么？_27. 看圖寫(xiě)話，不會(huì)寫(xiě)的字可以用拼音代替。仔細(xì)觀察圖片，根據(jù)提示寫(xiě)一兩句話。提示：（1）圖中有幾個(gè)人？（2）他們?cè)诟墒裁矗浚?）他們是怎么做的？_答案1、6 耳朵 4 手機(jī) 5 耳目 2、經(jīng) 經(jīng) 八 坐 坐 z 土 坐下已 已 3、 5 8 9 7 4、小蟲(chóng) 辦法 金魚(yú) 風(fēng)兒 以后 九月 上去 沒(méi)有5、太陽(yáng) 因?yàn)?校園 金秋 伙伴 這里 長(zhǎng)江 沒(méi)有 大叫 主人6、玩樂(lè) 很好 當(dāng)時(shí) 音樂(lè) 聽(tīng)講 行動(dòng) 許多 情思 床單 前方 陽(yáng)光 低頭 故鄉(xiāng) 鄉(xiāng)音 紅色7、 8、 9、 10、 西瓜 大 圓 玩玩具 逗小貓11、風(fēng)一來(lái)，馬上就把旗子降下來(lái) 彩

12、虹 橋 秋天到了，落葉像郵票一樣落下來(lái)12、長(zhǎng)長(zhǎng)的 青青的 在水里游泳 弓著背地在水里游泳13、再 在 再 在 14、 15、聽(tīng) 叫 干 千 方 萬(wàn) 16、云 去 水 火 來(lái) 禾 17、 18、142它像一片樹(shù)葉3鵝黃、橙黃、深灰、橘紅19、1六2 手 腦 雙手 大腦 手 腦 有創(chuàng)造 320、1 笑 好 來(lái) 下 2 雨滴 云兒 微風(fēng) 小蜜蜂 蒲公英 3春天來(lái)了。21、162黃 紅 綠 白3 422、1 雪白 鮮紅 翠綠 2 端午 屈原 3箬葉散發(fā)著清香，咬一口粽子，甜而不膩。4 中秋節(jié) 元宵節(jié) 重陽(yáng)節(jié) 5我最愛(ài)吃蛋黃蓮蓉月餅，它擁有清爽可口的蓮蓉糕嵌著美味的蛋黃，讓人吃的離不開(kāi)嘴。圓圓的身材、

13、色澤黃潤(rùn)，看上去十分誘人。23、傍晚，小麗在海邊撿貝殼。貝殼五顏六色的，很漂亮，小麗非常開(kāi)心。24、示例:中秋節(jié)，我和爺爺奶奶，還有爸爸媽媽圍坐在院子里，一起賞月。月兒又圓又大，真是太美了。吃著香甜的月餅，聽(tīng)著爸爸給我講“嫦娥奔月”的故事，我覺(jué)得這個(gè)中秋節(jié)過(guò)得真快樂(lè)!25、例文：一天，小鴨子在河邊玩耍。突然，它掉進(jìn)了一個(gè)坑里。小鴨子急忙喊道：“救命啊！”小鳥(niǎo)看到了，連忙播放了森林廣播：“大家快來(lái)救小鴨子啊，它掉進(jìn)坑里了。”小猴子趕來(lái)了，它爬上樹(shù)，折斷一根樹(shù)枝，然后把樹(shù)枝伸進(jìn)坑里救小鴨?？墒菢?shù)枝太短了，小鴨子根本拉不到。小象趕來(lái)了，它把長(zhǎng)鼻子伸進(jìn)坑里，想把小鴨子卷起來(lái)，可是小鴨子還是夠不著。小熊走過(guò)來(lái)了，它靈機(jī)一動(dòng)，說(shuō)：“大家不用著急，我有個(gè)好辦法，小鴨子不是