四年級(jí)下英語(yǔ)學(xué)案-Unit 9 Day and night Lesson 3 北師大版（無(wú)答案）

1、Unit 9 Day and night【第三課時(shí)】Lesson 3【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1. 能聽懂、看懂、會(huì)讀、會(huì)寫單詞：breakfast, lunch, dinner, always, usually, never, often, sometimes, sleep, get up.2. 能聽懂、會(huì)讀、會(huì)說句型：When do you get up/eat breakfast/go to school/sleep? 以及能夠做出相應(yīng)的回答。【學(xué)習(xí)重難點(diǎn)】1. 能聽懂、看懂、會(huì)讀、會(huì)寫單詞：breakfast, lunch, dinner, always, usually, never, often

2、, sometimes, sleep, get up.2. 能聽懂、會(huì)讀、會(huì)說句型：When do you get up/eat breakfast/go to school/sleep? 以及能夠做出相應(yīng)的回答?！局R(shí)探究】一、導(dǎo)學(xué)：1. 師生間做一個(gè)簡(jiǎn)單的問候。2. 復(fù)習(xí)有關(guān)時(shí)間的表達(dá)。二、知識(shí)構(gòu)建：1. 一起說。（1）觀察“Talk Together”部分的情境圖，想一想圖中的人物在干什么。（2）根據(jù)老師的問題，積極地做出回答。（3）學(xué)習(xí)該部分的對(duì)話：When do you get up? I usually get up at six oclock.（4）全班同學(xué)一起讀對(duì)話：所有女同學(xué)

3、讀問句，所有男同學(xué)讀答句。2. 聽一聽，畫一畫。（1）觀察“Listen and Draw”部分的7張圖片，說一說每一張圖片對(duì)應(yīng)的是什么活動(dòng)。（2）聽該部分的錄音，根據(jù)錄音的內(nèi)容將每張圖片的時(shí)間寫在對(duì)應(yīng)的位置。（3）再聽一遍錄音，邊聽邊在時(shí)鐘上畫出對(duì)應(yīng)的時(shí)間。錄音聽完后，和老師一起核對(duì)答案。3. 學(xué)習(xí)短語(yǔ)。（1）默讀短文“A Happy Day”，圈出短文中的動(dòng)詞短語(yǔ)和時(shí)間短語(yǔ)。（2）學(xué)習(xí)短文中的動(dòng)詞短語(yǔ)和時(shí)間短語(yǔ)。4. 讀一讀，做一做。（1）獨(dú)立地閱讀短文“A Happy Day”，然后完成對(duì)應(yīng)的兩道練習(xí)題。（2）學(xué)習(xí)這個(gè)短文，然后跟讀句子。（3）和老師一起核對(duì)答案。5. 讀一讀，寫一寫。（

4、1）以接龍的方式，每人翻譯短文中的一句話，然后全班同學(xué)一起朗讀這個(gè)短文。（2）學(xué)習(xí)這個(gè)短文的寫作思路，然后根據(jù)自己的實(shí)際情況，仿照這個(gè)短文寫一個(gè)屬于自己的小作文，題目是“My Happy Day”.三、鞏固訓(xùn)練：1. 翻譯。（1）get up _ （2）usually _（3）sleep _ （4）always _（5）in class _ （6）never _2. 讀一讀，選一選。（ ）（1）Today _ Monday.A、am B、is C、are（ ）（2）They _ fun today.A、has B、do C、have（ ）（3）Ann _ to the supermarket

5、at six oclock.A、goes B、going C、go（ ）（4）Its time _ English class.A、have B、has C、to have（ ）（5）Ken usually _ breakfast at seven.A、eat B、eats C、eating3. 將下列對(duì)話補(bǔ)充完整。A: This is my family photo.B: _ A: Nine.B: _ A: Hes my father.A、Whos this man? B、Who are they? C、Is this your mother?D、How many people are there in your family? E、Hes a doctor.B: Whats your father? A: _ B: _ A: Yes, she is. Shes a teacher. B: _ A: They are my grandpa and grandma. B: They look young.4. 連詞成句。（1）eat, in, lunch, a, they, restaurant（.）_（2）goes, at, Lucy,