初中生物人教版七年級(jí)上冊(cè)第四節(jié) 單細(xì)胞生物作業(yè)練習(xí)基礎(chǔ)知識(shí) (word版 含答案)_第1頁(yè)
初中生物人教版七年級(jí)上冊(cè)第四節(jié) 單細(xì)胞生物作業(yè)練習(xí)基礎(chǔ)知識(shí) (word版 含答案)_第2頁(yè)
初中生物人教版七年級(jí)上冊(cè)第四節(jié) 單細(xì)胞生物作業(yè)練習(xí)基礎(chǔ)知識(shí) (word版 含答案)_第3頁(yè)
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1、(培優(yōu)篇)初中生物人教版七年級(jí)上冊(cè)第四節(jié) 單細(xì)胞生物同步作業(yè)練習(xí)1 草履蟲(chóng)靠在水中運(yùn)動(dòng),靠( )進(jìn)行呼吸,它體內(nèi)能消化食物的結(jié)構(gòu)是( )。2觀察草履蟲(chóng):從草履蟲(chóng)培養(yǎng)液的_吸一滴培養(yǎng)液,放在載玻片上,用_和_觀察草履蟲(chóng)。蓋上蓋玻片,在_下觀察草履蟲(chóng)的_和運(yùn)動(dòng)。如果草履蟲(chóng)運(yùn)動(dòng)過(guò)快,不便觀察,可以先在載玻片的培養(yǎng)液的液滴上放_(tái),再蓋上蓋玻片。然后尋找一只運(yùn)動(dòng)相對(duì)緩慢的草履蟲(chóng)進(jìn)行觀察。3 在生物圈中,有的生物只有一個(gè)細(xì)胞,如草履蟲(chóng),這類生物被稱為 ;大多數(shù)生物都是多個(gè)細(xì)胞構(gòu)成的,這類生物稱為 。4 草履蟲(chóng)靠( )在水中運(yùn)動(dòng),靠( )進(jìn)行呼吸,它體內(nèi)能消化食物的結(jié)構(gòu)是( )。5 草履蟲(chóng)屬于 生物,在其體

2、內(nèi)會(huì)形成 來(lái)消化食物。6 草履蟲(chóng)的細(xì)胞內(nèi)沒(méi)有_不能自己制造有機(jī)物。7有益(1)許多單細(xì)胞生物是_的天然餌料。(2)草履蟲(chóng)可吞食細(xì)菌,對(duì)_凈化有一定作用。8 就是指整個(gè)身體是由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成的生物,這一個(gè)細(xì)胞能夠完成生物體的 。9 觀察草履蟲(chóng):從草履蟲(chóng)培養(yǎng)液的_吸一滴培養(yǎng)液,放在載玻片上,用_和_觀察草履蟲(chóng)。蓋上蓋玻片,在_下觀察草履蟲(chóng)的_和運(yùn)動(dòng)。如果草履蟲(chóng)運(yùn)動(dòng)過(guò)快,不便觀察,可以先在載玻片的培養(yǎng)液的液滴上放_(tái),再蓋上蓋玻片。然后尋找一只運(yùn)動(dòng)相對(duì)緩慢的草履蟲(chóng)進(jìn)行觀察。10 在生物圈中,有的生物只有一個(gè)細(xì)胞,如草履蟲(chóng),這類生物被稱為 ;大多數(shù)生物都是多個(gè)細(xì)胞構(gòu)成的,這類生物稱為 。11 從草履蟲(chóng)的培

3、養(yǎng)液的_ 層,吸一滴培養(yǎng)液,如果草履蟲(chóng)運(yùn)動(dòng)過(guò)快,可以_限制草履蟲(chóng)的活動(dòng) 12 就是指整個(gè)身體是由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成的生物,這一個(gè)細(xì)胞能夠完成生物體的 。13 草履蟲(chóng)的食物泡具有 和 的功能。14 觀察草履蟲(chóng)結(jié)構(gòu)示意圖,回答下列問(wèn)題:(1)草履蟲(chóng)靠 的擺動(dòng)在水中旋轉(zhuǎn)前進(jìn);(2)草履蟲(chóng)靠 進(jìn)行呼吸,攝入氧,排出二氧化碳;(3)草履蟲(chóng)的活動(dòng)具有逃避食鹽,趨向肉汁的規(guī)律,這說(shuō)明草履蟲(chóng)具有 的應(yīng)激性。(4) 和 把體內(nèi)多余的水分和廢物收集起來(lái),排到體外。15 單細(xì)胞生物的身體只有_細(xì)胞,大多數(shù)生活在_中,如酵母菌草履蟲(chóng)衣藻眼蟲(chóng)變形蟲(chóng)等。參考答案與試題解析1 纖毛 表膜 食物泡2 單細(xì)胞生物多細(xì)胞生物3 纖毛 表膜 食物泡4 單細(xì)胞 食物泡 5 葉綠體6 單細(xì)胞生物 生命活動(dòng)7 表層肉眼放大鏡低倍鏡形態(tài)幾絲棉花纖維8 單細(xì)胞生物多細(xì)胞生物9 表;放幾絲棉花纖維;10 單細(xì)胞生物

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