《山中訪友》課件6

1、山中訪友一、導(dǎo)入： 唐代苦吟詩人賈島，以“推敲”的詩壇佳話而為人們熟悉，有誰能背出他的尋引者不遇？（生背），這首詩作的詩人去探訪的是一位隱居山林的名士，而今天我們要學(xué)習(xí)的李漢榮的山中訪友也是這樣嗎？就讓我們帶著疑問，在作者的引領(lǐng)下，走進(jìn)山林看個究竟。 重點 1、理清思路，感知文章的內(nèi)容。 2、反復(fù)誦讀，體會作者的感情。 難點 1、理清思路，感知內(nèi)容。 2、反復(fù)誦讀，體會作者的感情。二、感知課文理清思路 1聽讀課文錄音，注意字的讀音。 2，讀準(zhǔn)下列字的音：唱和 湛藍(lán) 玄奧 清澈 犬吠 梔子花 憔悴 禪心h zhn xun ch fi zh qio cu chn 3，根據(jù)詞義寫出相應(yīng)的 詞語 （1

2、）心中充滿；指整個前胸部分。（2）道德高尚，聲望重，多稱頌?zāi)旮叨忻娜恕＃?）指波光時隱時現(xiàn)，忽明忽暗（4）走了之后再也不回來。（5）人的精神面貌不好；黃瘦。（6）指人由衰老又恢復(fù)青春。（7）形容有滋味或有興趣的說道。滿懷德高望重波光明滅一去不反憔悴返老還童津津樂道4、同學(xué)們速度課文，思考：作者在山中拜訪了哪些“朋友”？古橋樹林山泉小溪白云瀑布懸崖云雀石頭落葉小花陣雨老柏樹螞蟻歸鳥5，抓關(guān)鍵詞，說說山中眾朋友分別有哪些特點？作者分別從山中眾朋友身上感悟到什么？古橋德高望重古老而堅韌的靈魂樹林知己我變成了樹山泉姐姐照出我的渾濁小溪妹妹唱和小詩白云大嫂天空的護(hù)士，使天空返老還童瀑布大哥天生金嗓

3、子，無回報的從古唱到今懸崖爺爺給人清凈，無雜念的心境云雀弟弟純潔少年，從不說是非石頭敲擊時間的回聲落葉 紋理命運的手相小花采一朵插頭上悄悄做一會兒女性6、作者從這些朋友身上得到了哪些啟示？在對這些朋友的拜訪中表現(xiàn)了作者什么樣的感情？ 啟示：做人要有持久而不變的堅韌的靈魂；要深深扎根于人民大眾當(dāng)中；要愛護(hù)大自然，保護(hù)人類的朋友鳥類；要淳樸善良用愛心待人，不去搬弄是非。 表達(dá)了作者與山中朋友之間親切的感情和對大自然的熱愛之情。三、速讀并討論：作者為什么把進(jìn)山看景說成是“山中訪友”？1、表現(xiàn)出豐富、新奇的想象，充滿童心童趣，構(gòu)思新奇。2、擬人手法的應(yīng)用。四、總結(jié)課文： 作者用優(yōu)美的文筆，“帶著滿懷的好心情”，走進(jìn)山林，探訪“山中的眾朋友”，與“朋友們”互訴心聲，營造了一個如詩如畫的童話世界，表達(dá)了對大自然的熱愛之情。五、拓展練習(xí) 假設(shè)你是我縣的一