秋天的懷念-怎樣進(jìn)行批注入門教學(xué)

1、秋天(qitin)的懷念 史鐵生 批注式閱讀入門教學(xué)(jio xu)2013年9月制作共十四頁一次批注(p zh)1、聽讀課文，在你有感觸的地方畫上不同的符號(hào)，留待(li di)批注。 感悟句 賞析句 重點(diǎn)詞 疑問處 ？ 共十四頁2、初步感知：聽完后，你對(duì)文中的母親、或是作者，有怎樣的認(rèn)識(shí)(rn shi)？ 以“這是一個(gè) 的母親?！?或“這是一個(gè) 的兒子”來概括一下。共十四頁3、劃分層次結(jié)構(gòu)，概括段意。 母親在我癱瘓(tnhun)后勸我去北海看花，被我拒絕。 共十四頁4、對(duì)剛才畫下符號(hào)的地方進(jìn)行批注，注意書寫和格式的規(guī)范。 哪些地方可以批注，怎樣寫批注的語句？請(qǐng)先看老師的示范（抄錄在摘抄本上）

2、： 標(biāo)題(biot)（多問些為什么？）、作者。 例： “秋天的懷念”。注：懷念誰？為何懷念？ （對(duì)此標(biāo)題，你還可以從哪些方面提問？ 關(guān)于作者及本文的寫作背景，你了解哪些？） 共十四頁感悟句（讀出人物的內(nèi)心(nixn)，悟出作者的情感）。 例： “望著望著北歸的雁陣，四周的墻壁”。 注：對(duì)一個(gè)曾經(jīng)有過正常生活的人而言，失去雙腿即失去自由，大雁可以自由飛翔，我而今能去何方？李谷一的歌聲再甜美，也不可能從一個(gè)不幸的人心中唱出來。一切的美好，我都不再擁有，只有憤怒，老天，你為何如此待我？ 共十四頁賞析句（含有(hn yu)修辭、描寫手法、表現(xiàn)手法等）。 例句： “她憔悴的臉上現(xiàn)出央求般的神色?！?注：

3、神態(tài)描寫，母親臉色憔悴疲憊，眼神充滿了對(duì)兒子的央求，被多次拒絕的她，心中是多么希望兒子能出去走走啊。重點(diǎn)詞（動(dòng)詞、形容詞、副詞等） 例句： “她總是這么說?！?注：“總是”一詞，起強(qiáng)調(diào)作用，表示不止一次地提及，母親多么希望兒子能出去換個(gè)心情，她怕兒子憋壞了。共十四頁 特別的標(biāo)點(diǎn)。 例句： “好好兒活，好好兒活” 注：這里的省略號(hào)，表示語句的重復(fù)，母親對(duì)兒子能否堅(jiān)強(qiáng)地活下去有些擔(dān)憂，便以此鼓勵(lì)兒子，有母親陪著他，一定要堅(jiān)強(qiáng)活下去。 疑問(ywn)處。 例句： “母親進(jìn)來了，擋在窗前” 注：母親為何要“擋在窗前”？（她是怕兒子觸景傷情，看到落葉而又悲嘆自己的命運(yùn)。）共十四頁5、交流批注。（兩人互換

4、書本(shbn)，在你認(rèn)為別人批注得有特色、理解較為充分的地方畫上，讀一讀。）共十四頁6、展示初次批注。 提問：作者懷念母親而作此文，請(qǐng)將文章中有關(guān)寫到母親的地方做批注，說說文章刻畫(khu)了一個(gè)怎樣的母親？（以小組為單位，每個(gè)小組請(qǐng)1-2位同學(xué)展示你的批注，本組或其它組有補(bǔ)充的可以舉手進(jìn)行補(bǔ)充。仔細(xì)傾聽，及時(shí)記錄）共十四頁二次批注(p zh)（深入理解主旨，解決難點(diǎn)）提問： 1、作者的母親為何一而再地勸兒子去看花？文章的結(jié)尾(jiwi)寫各種花開的顏色花開得爛漫有何深刻涵義？ 2、為什么作者所寫的懷念是關(guān)于秋天這個(gè)季節(jié)？文中幾次寫到秋天？有什么不同作用嗎？ 3、作者從開頭到最后的態(tài)度有沒有

5、變化？為什么？ 再次默讀課文，思考這幾個(gè)問題，然后進(jìn)行小組交流，寫下或者完善你的批注。共十四頁尾 批 讀完全文后，你對(duì)文中的母親是否有了更深的理解？對(duì)作者的變化有怎樣的感悟？母愛，到底是什么？你是否由此聯(lián)想(linxing)到了自己的母親呢？ 請(qǐng)將你的感悟?qū)懴聛恚L(zhǎng)短不限。共十四頁課下拓展(tu zhn)閱讀走近史鐵生借閱(ji yu)史鐵生作品：1、我二十一歲那年散文集2、我與地壇散文集3、合歡樹共十四頁內(nèi)容摘要秋天的懷念。批注式閱讀入門教學(xué)。母親在我癱瘓后勸我去北?？椿?，被我拒絕。 。4、對(duì)剛才畫下符號(hào)的地方進(jìn)行批注，注意書寫和格式的規(guī)范。哪些地方可以批注，怎樣寫批注的語句。感悟句（讀出人物的內(nèi)心，悟出作者的情感）。例： “望著望著北歸的雁陣，。李谷一的歌聲再甜美，也不可能從一個(gè)不幸的人心中唱出來。（她是怕兒子觸景傷情，看到落葉而又悲嘆自己的命運(yùn)。文章的結(jié)尾