2022年《古詩中的童真童趣》教學(xué)設(shè)計_第1頁
2022年《古詩中的童真童趣》教學(xué)設(shè)計_第2頁
2022年《古詩中的童真童趣》教學(xué)設(shè)計_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、古詩中的童真童趣教學(xué)設(shè)計議題：古詩中的童真童趣 授課年級：三年級 教學(xué)目標(biāo)：1.引導(dǎo)同學(xué)通過自讀把握古詩內(nèi)容,想象古詩中描畫的畫面；2.引導(dǎo)同學(xué)通過爭論溝通,品嘗童真童趣,感悟古詩中的兒童形象；教學(xué)重難點：即教學(xué)目標(biāo) 2；教學(xué)內(nèi)容：池上竹枝詞稚子弄冰小兒垂釣教學(xué)流程：一、直接導(dǎo)入 二、初讀感知,想童趣：1.自由地讀讀 4 首古詩,留意讀準(zhǔn)字音；2.借助注釋讀懂古詩；（1）說說每首詩寫了什么事情？（2）想象詩中描畫的畫面；三、再讀細品,悟童趣：1.詩中的這些孩童給我們怎樣的形象？（天真、頑皮）2.分組閱讀 4 首古詩,溝通爭論,完成下面表格的填寫：古詩題目季節(jié)表現(xiàn)孩童天真頑皮的句子詩中刻畫孩童的

2、方法3.同學(xué)匯報溝通,老師相機點撥；4.引導(dǎo)同學(xué)對比 4 首古詩的異同點；四、 舉薦閱讀,延童趣；附選文：池上 唐 白居易 小娃撐小艇,偷采白蓮回；不解藏蹤跡,浮萍一道開；【注釋】小娃：小孩子；撐：撐船,用槳使船前進；艇：船；白蓮：白色的蓮花；不解：不知道；不懂得；不明白；蹤跡：行動所留下的痕跡；浮萍：一種浮生在水面的植物；一道：浮萍被小船分開后,一時難以合攏而留下的蹤跡；開：分開；竹枝詞 清 孔尚任 結(jié)伴兒童褲褶紅,手提線索罵天公；人人夸你春來早,欠我風(fēng)箏五丈風(fēng)；【注釋】結(jié)伴：成群結(jié)伴；線索：風(fēng)箏線；褲褶（ zh ）紅：身穿皺（zhu）巴巴的紅褲子；五丈風(fēng)：指很大的風(fēng)；稚子弄冰 宋 楊萬里 稚子金盆脫曉冰,彩絲穿取當(dāng)銀錚；敲成玉磬穿林響,忽作玻璃碎地聲；【注釋】稚子 :小孩子；脫曉冰 :在這里指兒童晨起,從結(jié)成堅冰的銅盆里把冰脫下來；錚 zhng:指古代的一種像鑼的樂器；磬 q ng:古代的一種打擊樂器；玻璃 :指古時候的一種自然玉石,也叫水玉,并不是現(xiàn)在的玻璃；小兒垂釣 唐 胡令能 蓬頭稚子學(xué)垂綸,側(cè)坐莓苔草映身；路人借問遙招手,怕得魚驚不應(yīng)人；【注釋】蓬頭：頭發(fā)亂蓬蓬的樣子；稚子：小孩子；垂綸：釣魚；側(cè)坐：側(cè)著身子坐；莓苔：苔蘚植物；借問：向人打

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論