《團團圓圓中秋節(jié)》教學課件-2

1、團團圓圓過中秋團團圓圓中秋節(jié)PPT課件團團圓圓中秋節(jié)PPT課件第1頁，共28頁。迎佳節(jié)，慶豐收，歌舞表演樂融融，月餅香，月餅甜，全家歡樂大團圓。 （打一節(jié)日）第2頁，共28頁。中秋節(jié)是我們中華民族的節(jié)日，因在農(nóng)歷八月十五，恰值秋季正中，故名中秋，又稱團圓節(jié)、秋節(jié)、仲秋節(jié)、八月節(jié)、追月節(jié)第3頁，共28頁。你知道關于中秋的傳說嗎？第4頁，共28頁。農(nóng)歷八月十五是我國的傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)。各地過中秋節(jié)有不同的習俗，你知道哪些呢？第5頁，共28頁。第6頁，共28頁。第7頁，共28頁。第8頁，共28頁。第9頁，共28頁。第10頁，共28頁。謎語1：平日不思，中秋想你。有方有圓，又甜又蜜。 （打一食品)第11

2、頁，共28頁。謎語2：從頭到腳硬盔甲，走起路來橫著走，張牙舞爪八只腳，兩把利剪真嚇人。 (猜一動物)第12頁，共28頁。第13頁，共28頁。第14頁，共28頁。第15頁，共28頁。第16頁，共28頁。第17頁，共28頁。第18頁，共28頁。第19頁，共28頁。第20頁，共28頁。中秋節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，是中華民族情感的寄托，各地以不同習俗來慶祝這個團圓歡樂的節(jié)日，寄予美好的愿望。第21頁，共28頁。說一說，你們?nèi)绾芜^中秋節(jié)這個傳統(tǒng)節(jié)日的？第22頁，共28頁。第23頁，共28頁。第24頁，共28頁。第25頁，共28頁。古詩詞中的月 第26頁，共28頁。HAPPYMid-Autumn Festiv

3、al 第27頁，共28頁。1、談談心目中的魯迅（1）學了本單元的課文，我們被魯迅先生的才學和人格魅力所折服，這節(jié)課我們就來談談自己心目中的魯迅。（2）提出要求：可以就課文來談，可以結合課外學習的收獲來談；可以講同魯迅有關的人和事，也可以說說讀魯迅作品的體會。（3）小組討論，合作學習。（4）匯報交流，師生評議。（5）教師小結。閱讀了魯迅先生的文章，認識了魯迅這位偉大的文學家、思想家和革命家，希望同學們能從他的身上汲取力量，超越自我。2、交流體會含義深刻的句子。（ 1）學生讀教材中的內(nèi)容，談理解。師：含義深刻的句子表面是一層意思，卻暗含著更深的意義。那么本組課文中有哪些類似的句子，我們都是用什么方法去理解這些句子的？（2）學生找句子，交流體會方法。（3）教師歸納總結體會含義深刻的句子方法：聯(lián)系上下文；聯(lián)系生活實際；結合時代背景；展開豐富聯(lián)想。師：希望同學們在以后的學習過程中，繼續(xù)運用我們總結的這些體會句子的方法去學習課文，一定會有更多的收獲。日積月累過渡：魯迅先生的文章無疑是人類文化寶庫中的一筆財富，這節(jié)課我們一起細細品讀魯迅先生文章中的膾炙人口、發(fā)人深省的名言警句。1、學生自讀。指名讀。2、理解重點詞語：3、有感情地朗讀、背誦。課外再搜集一些魯迅先生的名言。趣味語文1、過渡：魯迅先生的童年發(fā)生過許多故事，這節(jié)課我們就來讀一個魯迅巧對先生的故事。2、學生自讀。指名讀。周樟壽的對子