2021年《依馬呀吉松》教學(xué)課件

1、依馬呀吉松第1頁(yè)，共14頁(yè)。第2頁(yè)，共14頁(yè)。第3頁(yè)，共14頁(yè)。它的情緒是怎樣的？這首藏族民歌演唱了什么內(nèi)容？第4頁(yè)，共14頁(yè)。音樂(lè)知識(shí) 襯詞：在民歌的歌詞中，除直接表現(xiàn)歌曲思想內(nèi)容的歌詞外，為完整表現(xiàn)歌曲而穿插的一些由語(yǔ)氣詞、形聲詞、諧音詞或稱謂構(gòu)成的襯托性詞句。第5頁(yè)，共14頁(yè)。每個(gè)樂(lè)句有幾個(gè)小節(jié)。這首歌曲可以分為幾個(gè)樂(lè)句，請(qǐng)同學(xué)們分析一下，第6頁(yè)，共14頁(yè)。請(qǐng)同學(xué)們填詞演唱第一樂(lè)句的第一段歌詞，注意一字多音處的準(zhǔn)確演唱。第7頁(yè)，共14頁(yè)。請(qǐng)同學(xué)們填詞演唱第二樂(lè)句的第一段歌詞，注意色塊處連續(xù)上行的音準(zhǔn)和十六分音符處的吐字清楚。第8頁(yè)，共14頁(yè)。請(qǐng)同學(xué)們完整演唱第一段歌詞，注意氣息的保持。第

2、9頁(yè)，共14頁(yè)。請(qǐng)同學(xué)們想一想：如何能把這首歌曲唱得更好？（聲音的控制、氣息的保持、長(zhǎng)音和襯詞的唱法等）。第10頁(yè)，共14頁(yè)。請(qǐng)兩位同學(xué)試著演唱歌曲的第二段歌詞，其余同學(xué)聆聽(tīng)并給予評(píng)價(jià)。第11頁(yè)，共14頁(yè)。要表現(xiàn)出歌曲歡快的情緒。請(qǐng)同學(xué)們隨伴奏完整演唱歌曲第12頁(yè)，共14頁(yè)。音樂(lè)知識(shí) 堆諧：代表性的藏族民間舞蹈之一，舞蹈突出腳的踢、踏動(dòng)作，有人把它稱為藏族的踢踏舞。第13頁(yè)，共14頁(yè)。4 、悲觀的人雖生猶死，樂(lè)觀的人永生不老。2 、人生貴知心，定交無(wú)暮早。20 、記得三個(gè)尊：尊重自已，尊重別人，保持尊嚴(yán)，對(duì)自已的行為負(fù)責(zé)。3 、目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)建立在我要成功的強(qiáng)烈愿望上。16 、世界有一半在嘲笑另一半，其實(shí)全世界都是傻瓜。14 、少一點(diǎn)預(yù)設(shè)的期待，那份對(duì)人的關(guān)懷會(huì)更自在。2 、人生貴知心，定交無(wú)暮早。20 、崇高的理想就像生長(zhǎng)在高山上的鮮花。如果要搞下它，勤奮才能是攀登的繩索。16 、落葉很在乎自己的舞姿;流星很注重那最后一刻的光芒;我們更應(yīng)該珍惜我們?nèi)松娜^(guò)程。6 、凡事要三思，但比三思更重要的是三思而行。16 、患得患失，瞻前顧后，都是因?yàn)槟慊畹眠€不夠精彩。8 、心如杯子，滿上你的最愛(ài)，即刻出發(fā)，用心體會(huì)，每一段都是不可的記憶。9 、時(shí)間是一味能治百病的良藥。5 、發(fā)光并非太陽(yáng)的專利，你也可以發(fā)光。19 、清風(fēng)拂過(guò)臉霞，是什么將憂愁帶來(lái)心扉。4 、酸甜苦辣都是營(yíng)養(yǎng)，成功失敗都是經(jīng)