蒹葭優(yōu)秀教學(xué)課件

1、蒹 葭 詩(shī)經(jīng)本名詩(shī)，又稱“詩(shī)三百”，是我國(guó)第一部詩(shī)歌總集，共305篇。一、背景材料（一）詩(shī)經(jīng)的編定約五百多年間的詩(shī)歌創(chuàng)作產(chǎn)生的地域范圍廣作家包括了從貴族到平民的社會(huì)各階層的人士夏商 周 秦漢隋唐西周東周春秋 戰(zhàn)國(guó)初期 末期西周初年春秋中葉（公元前11世紀(jì)公元前6世紀(jì)）詩(shī)經(jīng)地圖返回齊山東衛(wèi)鄭陳檜1、獻(xiàn)詩(shī)2、采詩(shī)3、刪詩(shī)（二）詩(shī)經(jīng)“六義”風(fēng)：即指當(dāng)時(shí)諸侯國(guó)所轄各地域的樂曲，有15國(guó)風(fēng)，160篇。 雅：“王畿”之樂，分為大雅、小雅，105篇。頌：用于宗廟祭祀的音樂，40篇。賦：鋪陳直敘比：以彼物比此物。興：先言他物以引起所詠之詞。（三）詩(shī)經(jīng)的句式和章法句式：以四言為主，二二節(jié)拍章法：重章疊句二、文本

2、內(nèi)涵解析（一）關(guān)于主題中心意象伊人朱熹詩(shī)集傳：“伊人，猶彼人也?！币皇恰按滔骞闭f(shuō)。毛詩(shī)序云：“蒹葭，刺襄公也。未能用周禮，將無(wú)以固其國(guó)焉。”也就是說(shuō)，用伊人來(lái)隱喻周王朝禮制。如果逆周禮而治國(guó)，那走不通、治不好的。如果順從周禮，那治國(guó)有希望?！?二是“求賢”或“招隱”說(shuō)。 “伊人”即“賢才”或“隱士”。“賢人隱居水濱，慕而思見之?！?姚際恒詩(shī)經(jīng)通論“征求逸隱不以其道，隱者避而不見。 方玉潤(rùn)詩(shī)經(jīng)原始三是“愛情”說(shuō)。如有人說(shuō)：“這是一首戀歌，由于所追求的心上人可望而不可即，詩(shī)人陷入煩惱。說(shuō)河水阻隔，是含蓄的隱喻?！?有翻譯家就將這首詩(shī)翻譯成 “a love song”，伊人是 “the lover

3、”。 總結(jié)：多義，懷人詩(shī)“我們很難確定它究竟是招隱還是懷春,只覺得它百讀不厭。” 聞一多（二）文本細(xì)讀時(shí)間的延伸 蒹葭蒼蒼，白露為霜 蒹葭萋萋，白露未晞 蒹葭采采，白露未已 首章的“蒼蒼”，次章的“凄凄”，末章的“采采”，寫出蘆葦?shù)念伾缮n青至凄青到泛白，把深秋凄涼的氣氛渲染得越來(lái)越濃。同時(shí)也暗示、象征了詩(shī)人的孤寂彷徨、幽思百結(jié)的心緒，從而將情與景很好地結(jié)合起來(lái)了。從“白露為霜”到“白露未晞”再到“白露未已”，這是時(shí)間的推移，一天從早到晚的變化，象征著抒情主人公凝望追尋時(shí)間之長(zhǎng)。 空間的轉(zhuǎn)移 所謂伊人，在水一方 所謂伊人，在水之湄 所謂伊人，在水之涘 從“在水一方”，到“在水之湄”，再到“在水

4、之涘”，從“宛在水中央”，到“宛在水中坻”，再到“宛在水中沚”，這是地點(diǎn)的轉(zhuǎn)換，象征著伊人的飄渺難尋。 努力追尋溯洄從之，道阻且長(zhǎng)。溯洄從之，道阻且躋。溯洄從之，道阻且右?？赏豢杉础八蒌闹?，道阻且長(zhǎng)”，這是述寫逆流追尋時(shí)的困境：艱難險(xiǎn)阻無(wú)窮，征途漫漫無(wú)盡，終不可達(dá)也。“溯游從之，宛在水中央”，這是描畫順流追尋時(shí)的幻象：行程處處順暢，伊人時(shí)時(shí)宛在，然而終不可近也。 這里的“宛”字可謂是點(diǎn)晴之筆，它摹寫了詩(shī)人在徘徊尋覓中產(chǎn)生的迷離的眼神和恍惚的幻覺，活現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)伊人的癡迷的心態(tài)和執(zhí)著的追求。（三）藝術(shù)特色分析1、悅耳悠揚(yáng)的音樂美 語(yǔ)言形式上， 采用重章疊句的形式 具有回環(huán)往復(fù)、一唱三嘆之美，從

5、聽覺上強(qiáng)化了音樂旋律感；2、意境朦朧的畫面美伊人朦朧、虛幻、求之而不得蒹葭蕭疏清冷、彷徨凄切河水蒼茫浩渺、飄忽不定伊人之所在虛無(wú)縹緲，可望不可即3、賦興運(yùn)用的韻味美每章開頭賦中見興，以景托情，增加了詩(shī)的韻味。 綠草蒼蒼，白霧茫茫， 有位佳人，在水一方。 綠草萋萋，白霧迷離， 有位佳人，靠水而居。 我愿逆流而上， 依偎在她身旁。 無(wú)奈前有險(xiǎn)灘， 道路又遠(yuǎn)又長(zhǎng)。 在水一方 瓊瑤作詞 鄧麗君演唱 我愿順流而下， 找尋她的方向。 卻見依稀仿佛， 她在水的中央。 我愿逆流而上， 與她輕言細(xì)語(yǔ)。 無(wú)奈前有險(xiǎn)灘， 道路曲折無(wú)已。 我愿順流而下， 找尋她的足跡。 卻見仿佛依稀， 她在水中佇立。 綠草蒼蒼，白霧

6、茫茫， 有位佳人，在水一方 PPT模板下載：/moban/ 行業(yè)PPT模板：/hangye/ 節(jié)日PPT模板：/jieri/ PPT素材下載：/sucai/PPT背景圖片：/beijing/ PPT圖表下載：/tubiao/ 優(yōu)秀PPT下載：/xiazai/ PPT教程： /powerpoint/ Word教程： /word/ Excel教程： /excel/ 資料下載： /ziliao/ PPT課件下載：/kejian/ 范文下載： /fanwen/ 試卷下載： /shiti/ 教案下載： /jiaoan/ PPT論壇： 可以在下列情況使用不限次數(shù)的用于您個(gè)人/公司、企業(yè)的商業(yè)演示?？截惸０逯械膬?nèi)容用于其它幻燈片母版中使用。不可以在以下情況使用用于任何形式的在線付費(fèi)下載。收集整理我們發(fā)布的免費(fèi)資源后，刻錄光碟銷售。 一個(gè)不注意小事情的人，永遠(yuǎn)不會(huì)成功大事業(yè)?？突?一個(gè)能思考的人，才真是一個(gè)力量無(wú)邊的人。巴爾扎克 一個(gè)人的價(jià)值，應(yīng)當(dāng)看他貢獻(xiàn)了什么，而不應(yīng)當(dāng)看他取得了什么。愛因斯坦 一個(gè)人的價(jià)值在于他的才華，而不在他的衣飾。雨果 一個(gè)人追求的目標(biāo)越高，他的才力就發(fā)展得越快，對(duì)社會(huì)就越有益。高爾基生活就像海洋，只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人，才能到達(dá)彼岸。馬克思浪費(fèi)別人的時(shí)間是謀財(cái)害命，浪費(fèi)自己的時(shí)間是慢性自殺。列寧 哪里有天才