蒹葭優(yōu)秀教學課件

1、蒹 葭 詩經(jīng)本名詩，又稱“詩三百”，是我國第一部詩歌總集，共305篇。一、背景材料（一）詩經(jīng)的編定約五百多年間的詩歌創(chuàng)作產(chǎn)生的地域范圍廣作家包括了從貴族到平民的社會各階層的人士夏商 周 秦漢隋唐西周東周春秋 戰(zhàn)國初期 末期西周初年春秋中葉（公元前11世紀公元前6世紀）詩經(jīng)地圖返回齊山東衛(wèi)鄭陳檜1、獻詩2、采詩3、刪詩（二）詩經(jīng)“六義”風：即指當時諸侯國所轄各地域的樂曲，有15國風，160篇。 雅：“王畿”之樂，分為大雅、小雅，105篇。頌：用于宗廟祭祀的音樂，40篇。賦：鋪陳直敘比：以彼物比此物。興：先言他物以引起所詠之詞。（三）詩經(jīng)的句式和章法句式：以四言為主，二二節(jié)拍章法：重章疊句二、文本

2、內(nèi)涵解析（一）關于主題中心意象伊人朱熹詩集傳：“伊人，猶彼人也。”一是“刺襄公”說。毛詩序云：“蒹葭，刺襄公也。未能用周禮，將無以固其國焉?！币簿褪钦f，用伊人來隱喻周王朝禮制。如果逆周禮而治國，那走不通、治不好的。如果順從周禮，那治國有希望。” 二是“求賢”或“招隱”說。 “伊人”即“賢才”或“隱士”。“賢人隱居水濱，慕而思見之?！?姚際恒詩經(jīng)通論“征求逸隱不以其道，隱者避而不見。 方玉潤詩經(jīng)原始三是“愛情”說。如有人說：“這是一首戀歌，由于所追求的心上人可望而不可即，詩人陷入煩惱。說河水阻隔，是含蓄的隱喻?！?有翻譯家就將這首詩翻譯成 “a love song”，伊人是 “the lover

3、”。 總結：多義，懷人詩“我們很難確定它究竟是招隱還是懷春,只覺得它百讀不厭?！?聞一多（二）文本細讀時間的延伸 蒹葭蒼蒼，白露為霜 蒹葭萋萋，白露未晞 蒹葭采采，白露未已 首章的“蒼蒼”，次章的“凄凄”，末章的“采采”，寫出蘆葦?shù)念伾缮n青至凄青到泛白，把深秋凄涼的氣氛渲染得越來越濃。同時也暗示、象征了詩人的孤寂彷徨、幽思百結的心緒，從而將情與景很好地結合起來了。從“白露為霜”到“白露未晞”再到“白露未已”，這是時間的推移，一天從早到晚的變化，象征著抒情主人公凝望追尋時間之長。 空間的轉移 所謂伊人，在水一方 所謂伊人，在水之湄 所謂伊人，在水之涘 從“在水一方”，到“在水之湄”，再到“在水

4、之涘”，從“宛在水中央”，到“宛在水中坻”，再到“宛在水中沚”，這是地點的轉換，象征著伊人的飄渺難尋。 努力追尋溯洄從之，道阻且長。溯洄從之，道阻且躋。溯洄從之，道阻且右?？赏豢杉础八蒌闹?，道阻且長”，這是述寫逆流追尋時的困境：艱難險阻無窮，征途漫漫無盡，終不可達也?！八萦螐闹?，宛在水中央”，這是描畫順流追尋時的幻象：行程處處順暢，伊人時時宛在，然而終不可近也。 這里的“宛”字可謂是點晴之筆，它摹寫了詩人在徘徊尋覓中產(chǎn)生的迷離的眼神和恍惚的幻覺，活現(xiàn)了詩人對伊人的癡迷的心態(tài)和執(zhí)著的追求。（三）藝術特色分析1、悅耳悠揚的音樂美 語言形式上， 采用重章疊句的形式 具有回環(huán)往復、一唱三嘆之美，從

5、聽覺上強化了音樂旋律感；2、意境朦朧的畫面美伊人朦朧、虛幻、求之而不得蒹葭蕭疏清冷、彷徨凄切河水蒼茫浩渺、飄忽不定伊人之所在虛無縹緲，可望不可即3、賦興運用的韻味美每章開頭賦中見興，以景托情，增加了詩的韻味。 綠草蒼蒼，白霧茫茫， 有位佳人，在水一方。 綠草萋萋，白霧迷離， 有位佳人，靠水而居。 我愿逆流而上， 依偎在她身旁。 無奈前有險灘， 道路又遠又長。 在水一方 瓊瑤作詞 鄧麗君演唱 我愿順流而下， 找尋她的方向。 卻見依稀仿佛， 她在水的中央。 我愿逆流而上， 與她輕言細語。 無奈前有險灘， 道路曲折無已。 我愿順流而下， 找尋她的足跡。 卻見仿佛依稀， 她在水中佇立。 綠草蒼蒼，白霧

6、茫茫， 有位佳人，在水一方 PPT模板下載：/moban/ 行業(yè)PPT模板：/hangye/ 節(jié)日PPT模板：/jieri/ PPT素材下載：/sucai/PPT背景圖片：/beijing/ PPT圖表下載：/tubiao/ 優(yōu)秀PPT下載：/xiazai/ PPT教程： /powerpoint/ Word教程： /word/ Excel教程： /excel/ 資料下載： /ziliao/ PPT課件下載：/kejian/ 范文下載： /fanwen/ 試卷下載： /shiti/ 教案下載： /jiaoan/ PPT論壇： 可以在下列情況使用不限次數(shù)的用于您個人/公司、企業(yè)的商業(yè)演示?？截惸０逯械膬?nèi)容用于其它幻燈片母版中使用。不可以在以下情況使用用于任何形式的在線付費下載。收集整理我們發(fā)布的免費資源后，刻錄光碟銷售。 一個不注意小事情的人，永遠不會成功大事業(yè)?？突?一個能思考的人，才真是一個力量無邊的人。巴爾扎克 一個人的價值，應當看他貢獻了什么，而不應當看他取得了什么。愛因斯坦 一個人的價值在于他的才華，而不在他的衣飾。雨果 一個人追求的目標越高，他的才力就發(fā)展得越快，對社會就越有益。高爾基生活就像海洋，只有意志堅強的人，才能到達彼岸。馬克思浪費別人的時間是謀財害命，浪費自己的時間是慢性自殺。列寧 哪里有天才