流程圖培訓教學課件(37p)

1、新課導入熟悉嗎？開始輸入a，bda2b2c輸出c結束d 框圖不僅廣泛應用于算法、計算機程序、工序流程的表述、設計方案的比較等方面，而且已經(jīng)成為日常活動以及各種學術交流的常用表達方式.第四章 框圖流程圖結構圖框圖程序框圖工序流程圖數(shù)學中的流程圖其它流程圖4.1流程圖1.掌握流程圖的概念；2.運用流程圖解決實際問題；3.掌握畫流程圖的基本規(guī)則，能正確畫出流程圖.教學目標知識與技能過程與方法情感態(tài)度與價值觀 通過用具體事例來學習用流程圖刻畫數(shù)學問題以及其他問題的解決. 體驗用框圖表示數(shù)學問題解決過程以及事物的發(fā)生、發(fā)展過程的優(yōu)越性，提高抽象概括能力和邏輯思維能力，以及清晰的表達和交流思想的能力.教學

2、重難點重點難點掌握畫流程圖的一般步驟.正確運用流程圖解決實際問題.程序框圖 把用自然語言描述的算法轉化為程序框圖，一般需要將每一個算法步驟分解為若干輸入、輸出、條件結構、循環(huán)結構等基本算法單元，然后根據(jù)各單元的算法關系，用流程線將這些基本單元連接以來. 例1 寫出過兩點P1（2，0），P2（0，3）的直線方程的一個算法，并畫出程序框圖.解：算法如下： 第一步：a2，b3； 第二步：計算； 第三步：輸出結果. 相應的程序框圖為： 結束開始a2，b3計算輸出結果 在日常生活中，我們經(jīng)常會看到一些與程序框圖相似的圖示.想一想入庫出庫找書借書閱覽還書上圖表示什么呢？圖書館里的圖書借閱流程知識要點流程圖

3、的概念 像這樣由一些圖形符號和文字說明構成的圖示稱為流程圖.1. 流程圖有哪幾部分組成？圖形符號和文字說明.2. 流程圖的作用是什么？ 表示一個動態(tài)過程或者描述一個過程性的活動.3. 流程圖有哪些特征？通常會有一個“起點”，一個或多個“終點”.4. 使用流程圖有哪些優(yōu)越性? 可以直觀、明確地表示動態(tài)過程從開始到結束的全部步驟，在日常生活和工作的很多領域都得到廣泛的應用. 流程圖通常用來描述一個過程性的活動.活動的每一個明確的步驟構成流程圖的一個基本單元，單元之間通過流程線產(chǎn)生關系，基本單元中的內(nèi)容要根據(jù)需要確定，可以在基本單元中具體的說明，也可以為基本單元設置若干子單元.知識要點工序流程圖 流

4、程圖還可以用于描述工業(yè)生產(chǎn)的流程，這樣的流程圖通常稱為工序流程圖. 例2 某工廠加工某種零件有三道工序：粗加工、返修加工和精加工.每道工序完成時，都要對產(chǎn)品進行檢驗.粗加工的合格品進入精加工，不合格品進入返修加工；返修加工的合格品進入精加工，不合格品作為廢品處理；經(jīng)加工的合格品為成品，不合格品為廢品.用流程圖表示這個零件的加工過程.解：按照工序要求，可以畫出下面 的工序流程圖.思考 按照這個工序流程圖，一件成品可能經(jīng)過幾道加工和檢驗程序？哪些環(huán)節(jié)可能導致廢品的產(chǎn)生？1.一件成品可能經(jīng)過兩道加工和檢驗的程序. 即粗加工和檢驗，精加工和最后檢驗.2.一件成品也可能經(jīng)過三道加工和檢驗程序.即粗加工和

5、檢驗，反修加工和反修檢驗，以及精加工和最后檢驗.解答數(shù)學中的流程圖 流程圖可以比較直觀的表達數(shù)學計算或證明過程中的主要思路. 一般來說，數(shù)學問題是不勝枚舉的，解題的方法也千差萬別.但是我們解決數(shù)學問題的過程是類似的，可以用流程圖表示. 解決數(shù)學問題的過程的流程圖.其他流程圖 假設洗水壺需2min,燒開水需15min,洗茶壺、杯子需要3min,取放茶葉需2min,沏茶需1min，試給出喝茶問題的流程圖. 例3洗水壺2min燒開水15min洗茶壺3min取放茶葉2min沏茶1min洗水壺2min燒開水15min洗茶壺3min取放茶葉2min沏茶1min解：第一種方法：第二種方法：第三種方法：洗水壺

6、2min燒開水15min洗茶壺杯3min取放茶葉2min沏茶1min第四種方法：洗茶壺杯3min取放茶葉2min燒開水15min洗水壺2min沏茶1min思考 上述兩種安排哪一種比較省時?各需幾分鐘可以喝上茶？還可以畫出其它流程圖么？1.第四種方法比較省時.2.第一、二、三種方法都需要23分鐘，第四種方法需要18分鐘.解答繪制流程圖的一般過程： 首先用自然語言描述流程步驟. 其次分析每一步驟是否可以直接表達，或需要借助于邏輯結構來表達. 再次，分析個步驟之間的關系. 最后，畫出流程圖表示整個流程.知識要點課堂小結 2.流程圖的特點：可以直觀明確的表示某個算法或工序的動態(tài)，的從開始到結束的全部步

7、驟過程. 1.由一些圖形符號和文字說明構成的圖示稱為流程圖. 3.流程圖通常用來描述一個過程性的活動.活動的每一個明確的步驟構成流程圖的一個基本單元，單元之間通過流程線產(chǎn)生關系. 4.本節(jié)課的知識結構圖如下圖.流程圖（一個起點）程序框圖（一個終點）其他流程圖（一個或多個終點）畫程序框圖程序框圖與算法步驟的比較生活、工業(yè)生產(chǎn)中的流程圖數(shù)學中的流程圖圖書借閱流程圖診病流程圖畫流程圖（單流程、雙流程）讀流程圖（工序流程圖）證明方法解題思路課堂練習 （1）某市質(zhì)量監(jiān)督局計量認證審查流程圖如圖，從上圖可得在審查過程中可能不被通過審查的環(huán)節(jié)有（ ）（A）1處 （B）2處 （C）3處 （D）4處1.選擇C合

8、格文審申請審查料及資受理不合要求申請現(xiàn)場檢查任務安排計量認證現(xiàn)場評審評審材料整理不合要求評審材料審查頒發(fā)計量認證證書合格合格不合要求 （2）畫流程圖的一般要求為（ ） （A）從左到右，從上到下 （B）從右到左，從上到下 （C）從左到右，自下而上 （D）從右到左，自下而上A2.填空 由一些_構成的圖示，稱為流程圖，流程圖常常用來表示一些_ 過程，通常會有一個起點，一個或多個終點.圖形符號和文字符號動態(tài)3.解答題 兒童乘坐火車時，若身高不超1.1cm，則無需購票；若身高超過1.1cm，不超過1.4cm，可買半票；若超過1.4cm，應買全票；請設計一個購票的流程圖.解：購票的流圖：習題答案練習（第7

9、2頁）2.交納電費的操作步驟如下：第一步第二步第四步第五步撥通95599電話按1按5按1按2手機充值的操作步驟如下：第一步第二步第三步第四步第五步撥通95599電話按1按5按2按146凡事不要說我不會或不可能，因為你根本還沒有去做！47成功不是靠夢想和希望，而是靠努力和實踐48只有在天空最暗的時候，才可以看到天上的星星49上帝說：你要什么便取什么，但是要付出相當?shù)拇鷥r50現(xiàn)在站在什么地方不重要，重要的是你往什么方向移動。51寧可辛苦一陣子，不要苦一輩子52為成功找方法，不為失敗找借口53不斷反思自己的弱點，是讓自己獲得更好成功的優(yōu)良習慣。54垃圾桶哲學：別人不要做的事，我揀來做！55不一定要做

10、最大的，但要做最好的56死的方式由上帝決定，活的方式由自己決定！57成功是動詞，不是名詞！28、年輕是我們拼搏的籌碼，不是供我們揮霍的資本。59、世界上最不能等待的事情就是孝敬父母。60、身體發(fā)膚，受之父母，不敢毀傷，孝之始也； 立身行道，揚名於后世，以顯父母，孝之終也。孝經(jīng)61、不積跬步，無以致千里；不積小流，無以成江海。荀子勸學篇62、孩子：請高看自己一眼，你是最棒的！63、路雖遠行則將至，事雖難做則必成！64、活魚會逆水而上，死魚才會隨波逐流。65、怕苦的人苦一輩子，不怕苦的人苦一陣子。66、有價值的人不是看你能擺平多少人，而是看你能幫助多少人。67、不可能的事是想出來的，可能的事是做出

11、來的。68、找不到路不是沒有路，路在腳下。69、幸福源自積德，福報來自行善。70、盲目的戀愛以微笑開始，以淚滴告終。71、真正值錢的是分文不用的甜甜的微笑。72、前面是堵墻，用微笑面對，就變成一座橋。73、自尊，偉大的人格力量；自愛，維護名譽的金盾。74、今天學習不努力，明天努力找工作。75、懂得回報愛，是邁向成熟的第一步。76、讀懂責任，讀懂使命，讀懂感恩方為懂事。77、不要只會吃奶，要學會吃干糧，尤其是粗茶淡飯。78、技藝創(chuàng)造價值，本領改變命運。79、憑本領瀟灑就業(yè)，靠技藝穩(wěn)拿高薪。80、為尋找出路走進校門，為創(chuàng)造生活奔向社會。81、我不是來龍飛享福的，但，我是為幸福而來龍飛的！82、校興我榮，校衰我