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文檔簡介

1、曲軸位置傳感器檢修規(guī)范是一種必須的責任，一種可貴的精神。規(guī)范意味著不但要懂得如何做事，還要懂得如何把事做好。學生例會任務宣言：安全注意事項學生例會禁止末經允許啟動車輛；禁止車輛末鎖止就操作；防止蓄電池正、負極短接；切勿觸碰到高溫的排氣管；禁止帶電拔、插保險絲、繼電器及測量電阻等。課堂紀律禁止相互之間逗鬧；小組成員之間團結合作；認真觀看教師示范操作；動手操作時遵守操作規(guī)程；牢記安全注意事項，達到7S標準。任務引入故障現(xiàn)象：啟動不著車，故障診斷儀顯示曲軸位置傳感器無信號相關知識學習微課視頻磁感應式傳感器電路圖及插頭曲軸位置傳感器又叫轉速傳感器，在電路圖中為G28，插接器顏色為灰色；元件端插頭中1號

2、端子為屏蔽線；2號端子與3號端子之間為感應線圈。曲軸位置傳感器檢測檢測傳感器信號線圈阻值，480-1000為正常 元件檢查檢測屏蔽線端子與信號線圈端子之間的電阻，電阻應為無窮大 屏蔽線絕緣性檢查 線束檢查 查看波形檢測線束是否有短路和斷路故障，T3b/2T80/63，T3b/3T80/56故障點分析元件故障線路故障ECU故障流程圖制定說明開始/結束決策流程線流程步驟開始與結束符號，表示一個過程的開始或結束判斷符號，表示過程中的一項判斷，命題寫在符號內流線標志，連接其他符號，表示符號的先后邏輯關系流程步驟，表示過程中的獨立步驟，說明寫在符號內流程圖制定注意事項注意1：在繪制復雜流程圖時，注意整合

3、一些冗余的邏輯，思路清晰。注意2：形式上建議自上而下畫流程，應該像一棵倒著的樹，畫幅是長圖，容易閱讀。如果畫成一個大方塊，需要閱讀者上下左右來回移動畫面，那樣體驗很差。示例學生操作工具準備學生操作職責分工班組長：組織本組進行操作，協(xié)調本組成員間合作關系，查看診斷流程；維修人員：主操作，注意操作規(guī)范和安全；服務顧問：輔助操作；質檢員：監(jiān)督操作過程，填寫故障診斷作業(yè)記錄表；操作要點：學生操作先將點火開關置于OFF檔位；在拆蓄電池負極；然后斷開元件插接器，ECU連接器；使用萬用表測量時，注意擋位量程和操作規(guī)范；查看波形時，啟動車輛前，需確認安全。學生使用手機“互評”專欄進行評價；學生們在評價時要做到公平公正，既要看到別人的不足，也要看到別人的優(yōu)點；評價等級分為五星，按照評價維度，做出合理評級；在小組整體評價項目中，對小組進行整體表現(xiàn)的評價。

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