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1、第3課 美國內(nèi)戰(zhàn)領(lǐng)土的擴(kuò)張兩種制度的矛盾 奴隸制種植園經(jīng)濟(jì)南方:矛盾北方:資本主義工商業(yè) 聯(lián)邦危機(jī)南北矛盾加劇下列材料各反應(yīng)兩種經(jīng)濟(jì)制度哪些方面存在矛盾?材料一南方的種植園主把棉花和其他原料運(yùn)往英國,從英國輸入大批工業(yè)品。材料二北方資產(chǎn)階級希望提高關(guān)稅,保護(hù)本土工業(yè),南方種植園奴隸主主張自由貿(mào)易,使其得到廉價進(jìn)口貨。材料三南方種植園奴隸主采用奴隸制生產(chǎn)方式占有大量勞動力;北方資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要大量廉價自由勞動力。閱讀與思考勞動力關(guān)稅稅率原料、市場矛盾焦點:奴隸制的存廢問題廢奴運(yùn)動的興起 直接原因1、1860年,主張限制奴隸制的林肯當(dāng)選為美國總統(tǒng)2、不久,南方7個州宣布退出聯(lián)邦,成立 “南部聯(lián)

2、盟”原因林肯上臺美國內(nèi)戰(zhàn)捍衛(wèi)聯(lián)邦內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā) “一幢裂開的房子是站立不住的。我相信這個政府不能永遠(yuǎn)維持半奴隸和半自由的狀態(tài)。我不期望聯(lián)邦解散,我不期望房子崩塌,但我的確希望它停止分裂?!?“奴隸制是建立在人性中的自私自利上面的,是與人熱愛正義的天性相違背的?!?林 肯 動腦筋(1)維護(hù)國家統(tǒng)一;(2)廢除奴隸制思考:1.文中的“房子”是指什么?2.“半奴隸半自由的狀態(tài)”分別指哪兩種不同的經(jīng)濟(jì)制度?3.雙方矛盾的焦點是什么?4、這兩段話,反映了林肯在對待聯(lián)邦政府和黑人奴隸制度的問題上態(tài)度是怎樣的?國家南方種植園經(jīng)濟(jì) 北方資本主義經(jīng)濟(jì)黑人奴隸制的存廢為什么林肯當(dāng)選總統(tǒng)成了南北戰(zhàn)爭的導(dǎo)火線? 林肯作為代

3、表北方資產(chǎn)階級利益、同情黑人奴隸、反對奴隸制度的共和黨人執(zhí)政,意味著至少在四年內(nèi),林肯政府必將行使權(quán)力,逐步限制、廢除黑人奴隸制,南方種植園主把林肯的當(dāng)選看做一場災(zāi)難。過程開始:1861年4月,南方軍隊挑起戰(zhàn)爭,美國內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā),史稱“南北戰(zhàn)爭”。美國內(nèi)戰(zhàn)戰(zhàn)爭初期北方失利的原因:1、南方軍隊蓄謀已久,早有準(zhǔn)備;2、北方缺乏優(yōu)秀將領(lǐng)南方軍隊名將云集 北方接連出現(xiàn)戰(zhàn)略失誤 初期美國內(nèi)戰(zhàn)如果你是林肯政府的要員,當(dāng)南方挑起戰(zhàn)爭使北方陷入困境時,你應(yīng)建議林肯總統(tǒng)( )A.向南方妥協(xié) B.把國家分裂成兩部分C.制定反擊政策 D.把廣大群眾動員起來情景再現(xiàn)轉(zhuǎn)折美國內(nèi)戰(zhàn)D 從1863年1月1日起,任何忠于聯(lián)邦政府

4、的美國人只要交10美元手續(xù)費(fèi),就可以在西部得到一塊160畝的土地,連續(xù)耕種5年以上即歸個人所有。 從1863年1月1日起,所有南部叛亂各州的黑人奴隸一律獲得人身自由。并允許奴隸作為自由人參加北方軍隊。解放黑人奴隸宣言Emancipation Proclamation宅地法Homestead Act扭轉(zhuǎn)戰(zhàn)局的措施:1862年上面兩部法令頒布后,對戰(zhàn)爭局勢的發(fā)展起到怎樣的作用?作用:提高了農(nóng)民尤其是黑人的革命積極性,他們踴躍參軍,扭轉(zhuǎn)了戰(zhàn)局。解放黑人奴隸宣言發(fā)表后民眾擁護(hù)林肯的情景北方軍隊中的黑人1863年7月,雙方?jīng)Q戰(zhàn)葛底斯堡,北方獲勝,戰(zhàn)場上的主動權(quán)轉(zhuǎn)到北方軍隊手中 美國內(nèi)戰(zhàn)結(jié)果1865年北方

5、軍隊圍攻“南部聯(lián)盟”的“首都”里士滿,不久,南方軍隊投降,北方取得了南北戰(zhàn)爭的最后勝利。美國內(nèi)戰(zhàn)1865年4月14日晚知識拓展華盛頓的福特劇院林肯被刺殺林肯紀(jì)念堂 他是一位達(dá)到了偉大境界而仍能保持自己優(yōu)良品質(zhì)的罕有的人物以至于只有在他成為殉難者倒下去之后,全世界才發(fā)現(xiàn)他是一位英雄。 馬克思從左至右依次為華盛頓、杰斐遜、老羅斯福和林肯課件優(yōu)秀課件課件下載【人教統(tǒng)編版】九年級歷史下冊第一單元第3課 美國內(nèi)戰(zhàn)【課件28張】課件優(yōu)秀課件ppt課件免費(fèi)課件優(yōu)秀課件課件下載【人教統(tǒng)編版】九年級歷史下冊第一單元第3課 美國內(nèi)戰(zhàn)【課件28張】課件優(yōu)秀課件ppt課件免費(fèi)結(jié)合所學(xué)知識,說說林肯所做的貢獻(xiàn)?合作探究

6、1、維護(hù)了國家統(tǒng)一;2、廢除了黑人奴隸制度;3、促進(jìn)了美國資本主義經(jīng)濟(jì)的進(jìn)一步發(fā)展。課件優(yōu)秀課件課件下載【人教統(tǒng)編版】九年級歷史下冊第一單元第3課 美國內(nèi)戰(zhàn)【課件28張】課件優(yōu)秀課件ppt課件免費(fèi)課件優(yōu)秀課件課件下載【人教統(tǒng)編版】九年級歷史下冊第一單元第3課 美國內(nèi)戰(zhàn)【課件28張】課件優(yōu)秀課件ppt課件免費(fèi) 美國南北戰(zhàn)爭粉碎了奴隸主的反動勢力,從而維護(hù)了美國的統(tǒng)一。在南北戰(zhàn)爭以后的幾十年中,美國經(jīng)歷了最驚人的經(jīng)濟(jì)發(fā)展。最終結(jié)果是美國經(jīng)濟(jì)在19世紀(jì)后半葉以當(dāng)時所不能比擬的速度突飛猛進(jìn):1860年,美國在世界工業(yè)國家中排在第四位,而到1894年時卻躍居首位。如果美國分裂成了兩個或者更多的國家,或者

7、北方?jīng)]有贏得勝利,美國就不可能成為20世紀(jì)世界第一強(qiáng)國。 摘自大國崛起探究:結(jié)合下面的材料概括南北戰(zhàn)爭對美國的影響?聯(lián)邦新生北方的實勝利1、維護(hù)了 ,2、廢除了 ,3、清除了 最大障礙,為以后美國經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展創(chuàng)造了條件。國家的統(tǒng)一黑奴制度 資本主義發(fā)展的 影響:課件優(yōu)秀課件課件下載【人教統(tǒng)編版】九年級歷史下冊第一單元第3課 美國內(nèi)戰(zhàn)【課件28張】課件優(yōu)秀課件ppt課件免費(fèi)課件優(yōu)秀課件課件下載【人教統(tǒng)編版】九年級歷史下冊第一單元第3課 美國內(nèi)戰(zhàn)【課件28張】課件優(yōu)秀課件ppt課件免費(fèi)北方資本主義工商業(yè)南方種植園經(jīng)濟(jì)焦點南北兩種經(jīng)濟(jì)形式的矛盾不可調(diào)和黑人奴隸制廢存問題根本原因?qū)Щ鹁€ 美國 內(nèi)戰(zhàn)1

8、8611865年初期北方軍隊失利轉(zhuǎn)折結(jié)果林肯頒布宅地法解放黑人奴隸宣言北方獲得勝利意義性質(zhì) 美國歷史上 的第二次資產(chǎn)階級革命維護(hù)了國家統(tǒng)一,廢除了奴隸制度,掃清了資本主義發(fā)展的又一大障礙,為以后經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展創(chuàng)造了條件林肯就任總統(tǒng)獨(dú)立與統(tǒng)一是一個國家強(qiáng)大的政治前提課堂總結(jié)課件優(yōu)秀課件課件下載【人教統(tǒng)編版】九年級歷史下冊第一單元第3課 美國內(nèi)戰(zhàn)【課件28張】課件優(yōu)秀課件ppt課件免費(fèi)課件優(yōu)秀課件課件下載【人教統(tǒng)編版】九年級歷史下冊第一單元第3課 美國內(nèi)戰(zhàn)【課件28張】課件優(yōu)秀課件ppt課件免費(fèi)目標(biāo)升華 : 在美國資本主義發(fā)展史上存在過兩大障礙,它們分別是什么?美國分別通過什么方式掃除了障礙?1、

9、獨(dú)立戰(zhàn)爭掃除了第一個障礙英國的殖民統(tǒng)治2、南北戰(zhàn)爭掃除了第二個障礙黑人奴隸制 英國的殖民統(tǒng)治黑人奴隸制 課件優(yōu)秀課件課件下載【人教統(tǒng)編版】九年級歷史下冊第一單元第3課 美國內(nèi)戰(zhàn)【課件28張】課件優(yōu)秀課件ppt課件免費(fèi)課件優(yōu)秀課件課件下載【人教統(tǒng)編版】九年級歷史下冊第一單元第3課 美國內(nèi)戰(zhàn)【課件28張】課件優(yōu)秀課件ppt課件免費(fèi)類別根本原因主要領(lǐng)導(dǎo)人重要文件主要影響?yīng)毩?zhàn)爭南北戰(zhàn)爭比較美國獨(dú)立戰(zhàn)爭和南北戰(zhàn)爭英國的殖民統(tǒng)治阻礙了美國資本主義的發(fā)展奴隸制阻礙了資本主義的進(jìn)一步的發(fā)展華盛頓林肯獨(dú)立宣言宅地發(fā)解放黑人奴隸宣言1、擺脫了英國殖民統(tǒng)治,實現(xiàn)了國家獨(dú)立;2、確立了;3、有利于;4、推動了歐洲和

10、美洲的革命。1、維護(hù)了國家統(tǒng)一;2、廢除了奴隸制度;3、掃清了23課件優(yōu)秀課件課件下載【人教統(tǒng)編版】九年級歷史下冊第一單元第3課 美國內(nèi)戰(zhàn)【課件28張】課件優(yōu)秀課件ppt課件免費(fèi)課件優(yōu)秀課件課件下載【人教統(tǒng)編版】九年級歷史下冊第一單元第3課 美國內(nèi)戰(zhàn)【課件28張】課件優(yōu)秀課件ppt課件免費(fèi)1. 19世紀(jì)中期,美國經(jīng)過內(nèi)戰(zhàn),掃清了資本主義發(fā)展的最大障礙,為以后經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展創(chuàng)造了條件。這里所說“又一障礙”是指( )A. 西進(jìn)運(yùn)動 B. 殖民統(tǒng)治 C. 黑奴制度 D. 保護(hù)關(guān)稅C檢測反饋解析:C試題分析:本題主要考察學(xué)生對美國內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)的根本原因的掌握情況。內(nèi)戰(zhàn)前,南方的黑人奴隸制度阻礙了美國資本主

11、義的發(fā)展,最終通過南北戰(zhàn)爭掃除了奴隸制度,為美國經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展創(chuàng)造了條件,故選C。課件優(yōu)秀課件課件下載【人教統(tǒng)編版】九年級歷史下冊第一單元第3課 美國內(nèi)戰(zhàn)【課件28張】課件優(yōu)秀課件ppt課件免費(fèi)課件優(yōu)秀課件課件下載【人教統(tǒng)編版】九年級歷史下冊第一單元第3課 美國內(nèi)戰(zhàn)【課件28張】課件優(yōu)秀課件ppt課件免費(fèi)2. 林肯是美國歷史杰出的總統(tǒng)。他的歷史功績不包括( )A、領(lǐng)導(dǎo)獨(dú)立戰(zhàn)爭 B、頒布宅地法C、廢除黑人奴隸制度 D、維護(hù)國家統(tǒng)一A解析:A試題解析:本題要求學(xué)生熟練掌握獨(dú)立戰(zhàn)爭與南北戰(zhàn)爭的史實。華盛頓領(lǐng)導(dǎo)了獨(dú)立戰(zhàn)爭,擺脫了英國的殖民統(tǒng)治;故選項A說法錯誤。其余都是林肯的貢獻(xiàn)。課件優(yōu)秀課件課件下載

12、【人教統(tǒng)編版】九年級歷史下冊第一單元第3課 美國內(nèi)戰(zhàn)【課件28張】課件優(yōu)秀課件ppt課件免費(fèi)課件優(yōu)秀課件課件下載【人教統(tǒng)編版】九年級歷史下冊第一單元第3課 美國內(nèi)戰(zhàn)【課件28張】課件優(yōu)秀課件ppt課件免費(fèi)3. 以下關(guān)于美國南北戰(zhàn)爭歷史意義說法正確的是( ) 國家和民族的統(tǒng)一得到維護(hù) 廢除了黑人奴隸制度 宣告北美13個殖民地脫離英國獨(dú)立為美國資本主義發(fā)展掃清了障礙A. B. C. D. C解析:C試題分析:本題可采用排除法,主要考察學(xué)生對美國獨(dú)立戰(zhàn)爭與南北戰(zhàn)爭歷史意義的掌握。要求選出南北戰(zhàn)爭的意義,可先選擇與南北戰(zhàn)爭無關(guān)的選項,敘述的是獨(dú)立戰(zhàn)爭中關(guān)于獨(dú)立宣言的描述,與南北戰(zhàn)爭無關(guān),有的去除,故答

13、案是C。課件優(yōu)秀課件課件下載【人教統(tǒng)編版】九年級歷史下冊第一單元第3課 美國內(nèi)戰(zhàn)【課件28張】課件優(yōu)秀課件ppt課件免費(fèi)課件優(yōu)秀課件課件下載【人教統(tǒng)編版】九年級歷史下冊第一單元第3課 美國內(nèi)戰(zhàn)【課件28張】課件優(yōu)秀課件ppt課件免費(fèi)4. 獨(dú)立戰(zhàn)爭和南北戰(zhàn)爭為美國的崛起奠定了基礎(chǔ)。下列關(guān)于這兩場戰(zhàn)爭的相同點表述正確的是( )A.實現(xiàn)了國家獨(dú)立 B. 維護(hù)了國家統(tǒng)一C.掃除了資本主義發(fā)展的障礙 D. 廢除了黑人奴隸制C解析:C試題分析:本題主要考察學(xué)生對美國獨(dú)立戰(zhàn)爭與南北戰(zhàn)爭知識的掌握。獨(dú)立戰(zhàn)爭解決的是美國的獨(dú)立問題,最終擺脫了英國的殖民統(tǒng)治;南北戰(zhàn)爭解決是的美國的統(tǒng)一問題,廢除了黑人奴隸制度。兩者的相同點是都有利于美國資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。故選C。課件優(yōu)秀課件課件下載【人教統(tǒng)編版】九年級歷

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