《夏天里的成長》公開課教學(xué)課件

1、人教版 語文 六年級 上冊第一課時(shí)15 夏天里的成長讀一讀夏天里的成長古語有“春生、夏長、秋收、冬藏”之說，一般是指農(nóng)作物春天萌生,夏天滋長,秋天收獲,冬天儲藏。同學(xué)們想象一下：都有什么會在夏天里成長呢？1.自讀課文，把不認(rèn)識的字標(biāo)記下來。2. 借助工具書，正確標(biāo)注生字讀音，同桌之間互相聽讀，檢查字音。學(xué)習(xí)要求語諺隙縫加增甘 蔗棚架寫一寫苔 蘚ti xinpngzhzngfngyn坪草png布瀑p說一說夏天是萬物迅速生長的季節(jié)。用文中的一句話概括一下你對夏天的認(rèn)識。想一想全文共有幾個(gè)自然段？每個(gè)自然段主要說明了一個(gè)什么意思？第一自然段：寫夏天是萬物迅速生長的季節(jié)。第二自然段：寫植物、動(dòng)物在夏天

2、生長迅速。第三自然段：寫山、河、鐵軌、柏油路等在夏天的“生長”。第四自然段：寫中小學(xué)生在夏天的成長。四個(gè)自然段想一想作者是從哪幾個(gè)方面來闡述“夏天是萬物迅速生長的季節(jié)”的？植物、動(dòng)物、山水、鐵軌、馬路、人。寫一寫寫一寫寫一寫寫一寫寫一寫寫一寫寫一寫作者是從哪幾個(gè)方面來闡述“夏天是萬物迅速生長用文中的一句話概括一下你對夏天的認(rèn)識。借助工具書，正確標(biāo)注生字讀音，同桌之間互相聽讀，檢查字音。人教版 語文 六年級 上冊古語有“春生、夏長、秋收、冬藏”之說，一般是指農(nóng)作物春天萌生,夏天滋第一自然段：寫夏天是萬物迅速生長的季節(jié)。第二自然段：寫植物、動(dòng)物在夏天生長迅速。用文中的一句話概括一下你對夏天的認(rèn)識。

3、長,秋天收獲,冬天儲藏。第一自然段：寫夏天是萬物迅速生長的季節(jié)。第一自然段：寫夏天是萬物迅速生長的季節(jié)。用文中的一句話概括一下你對夏天的認(rèn)識。全文共有幾個(gè)自然段？第四自然段：寫中小學(xué)生在夏天的成長。植物、動(dòng)物、山水、鐵軌、馬路、人。作者是從哪幾個(gè)方面來闡述“夏天是萬物迅速生長每個(gè)自然段主要說明了一個(gè)什么意思？第三自然段：寫山、河、鐵軌、柏油路等在夏天的“生長”。第二自然段：寫植物、動(dòng)物在夏天生長迅速。古語有“春生、夏長、秋收、冬藏”之說，一般是指農(nóng)作物春天萌生,夏天滋每個(gè)自然段主要說明了一個(gè)什么意思？第一自然段：寫夏天是萬物迅速生長的季節(jié)。寫一寫寫一寫植物、動(dòng)物、山水、鐵軌、馬路、人。借助工具

4、書，正確標(biāo)注生字讀音，同桌之間互相聽讀，檢查字音。用文中的一句話概括一下你對夏天的認(rèn)識。全文共有幾個(gè)自然段？借助工具書，正確標(biāo)注生字讀音，同桌之間互相聽讀，檢查字音。全文共有幾個(gè)自然段？第二自然段：寫植物、動(dòng)物在夏天生長迅速。第三自然段：寫山、河、鐵軌、柏油路等在夏天的“生長”。用文中的一句話概括一下你對夏天的認(rèn)識。作者是從哪幾個(gè)方面來闡述“夏天是萬物迅速生長長,秋天收獲,冬天儲藏。第三自然段：寫山、河、鐵軌、柏油路等在夏天的“生長”。全文共有幾個(gè)自然段？全文共有幾個(gè)自然段？全文共有幾個(gè)自然段？第一自然段：寫夏天是萬物迅速生長的季節(jié)。植物、動(dòng)物、山水、鐵軌、馬路、人。每個(gè)自然段主要說明了一個(gè)什么意思？作者是從哪幾個(gè)方面來闡述“夏天是萬物迅速生長第二自然段：寫植物、動(dòng)物在夏天生長迅速。全文共有幾個(gè)自然