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1、 中學年度教學工作總結(jié)本學年教務處以學校計劃為依據(jù),本著“敬業(yè)、務實、高效”的精神與工作態(tài)度,繼續(xù)堅持教務、教學、教研共抓并舉,致力于轉(zhuǎn)變廣大教師的教育教學觀念,充分調(diào)動他們的工作熱情,勇于改革創(chuàng)新,大膽開拓進取,全面提高教學質(zhì)量,在校委會領導下,基本上完成了年初制定的各項工作任務,現(xiàn)將主要工作情況總結(jié)如下:一、狠抓基本常規(guī)管理,促進教學工作再上新臺階。本學年在原來對自習課強化監(jiān)督和檢查的基礎上,進一步強化了備課、上課、檢查、督導、公示和質(zhì)量通報等工作,基本上做到了自習課規(guī)范、常規(guī)穩(wěn)定、課課有教師、課課有評價、課課有實效,教風、學風、考風良好,教學質(zhì)量穩(wěn)中有進。1、學期初對各級各班學生報到情況

2、進行了統(tǒng)一統(tǒng)計、統(tǒng)一核對,做到了及時了解、及時跟蹤、及時上報、及時入檔。2、本學年教務處進一步加強了教學常規(guī)管理,各學部堅持每月進行常規(guī)檢查,教務處不定時結(jié)合教研組進行抽查,每天對晨讀、課堂、晚自習情況進行檢查,檢查結(jié)果當天公示。通過狠抓教學常規(guī)管理,學風、教風進一步得到了提高,遲到、早退現(xiàn)象基本沒有,學校整體風氣明顯好轉(zhuǎn)。3、采取定期檢查與隨機抽查相結(jié)合的形式,對任課教師的教案及批改作業(yè)情況、集體備課情況進行檢查,從檢查的結(jié)果來看,絕大多數(shù)的教師都能做到認真?zhèn)湔n,書寫詳細的教案,及時認真批改作業(yè),常規(guī)工作做得較扎實。4、認真組織了合格考、藝體特長生考試、體育信息操作考試和期中期末考試,在考試

3、各流程上嚴密細節(jié)、嚴格措施、嚴肅紀律,保證了考試的科學、公平、公正??荚嚭?,各學部及時總結(jié)得失,及時改進工作,抓兩頭、促中間,保證了考試的實效性。二、強化教研和培養(yǎng),以師能促進學生素質(zhì)再提高1、要求每一位教師根據(jù)新課程標準的要求,立足課堂,面向全體,正確把握新高考方向,改進教學方法,著力培養(yǎng)學生的學習能力,科學地挖掘?qū)W生內(nèi)在潛能,促進學生文化素質(zhì)的穩(wěn)步提高。2、加強了對教研組工作的指導、督促與檢查。為了讓各教研組工作都落到實處,督促各教研組都制訂了工作計劃,有內(nèi)容、有措施。教研組按照制度化、規(guī)范化,有特色、有效率、有時間保證,定時間、定地點的模式開展教研活動,包括集體備課、聽評課、集體學習與教

4、學經(jīng)驗交流等教研活動。3、學校教師積極參加各項外出學習和培訓,學習先進和成功的管理方式方法、教育教學方法和理論、學生心理健康教育等方面的理論和知識,讓老師們不管是教學還是管理都能了解先進的理論和前沿的思想。4、積極參與市區(qū)級課題科研研究。本學年學校申報市級課題一項,區(qū)級課題四項并成功對兩項區(qū)級課題順利結(jié)題。區(qū)市級課題的研是學校教科研的重要體現(xiàn),教務處通過課題研究的過程加強對學校教科研的有效推動,使各學科組在教學及管理上教科研氛圍更加濃厚。5、教務處作為學校與教體局教研室的鏈接紐帶,積極做好各項教體局安排的工作并得到教體局的認可。在今年的教學能手評比中我校評選出區(qū)級教學能手28人,并有4名教師在

5、下學年參與市級教學能手的評選,取得了優(yōu)異的成績。三、選修課工作有序開展。在過去的一年,*二中選修課程經(jīng)歷了從無到有,再到進入正軌,學校領導和選修課教師付出了很多,也取得了優(yōu)異的成績。選修課程為學校校本課程的開發(fā),學生開闊視野多元選擇、小語種的選擇和藝體生的動員都起到了關鍵 作用,對學生的影響意義深遠。1、在本學年的選修課工作中,更加抓住“以學生為本、以學生發(fā)展為本、以學生終生發(fā)展為本”的辦學理念,完善選修課程,豐富了學生的課余時間,給予學生更廣闊的個性發(fā)展空間,培養(yǎng)了學生與眾不同的個性和特長。2、本校教師積極擔任選修課教師進行選修課教學,特別是圍棋、剪紙、篆刻、意大利語、國際象棋、心理健康教育

6、、日語、寫作等,調(diào)動了老師們的積極性更拓寬了課程門類。3、校外優(yōu)質(zhì)教育資源積極引入更加有效的推動了選修課程的開展。4、出臺了*北大培文實驗學校(*二中)選修課程實施方案使選修課的管理更加規(guī)范有序。5、各選修課教師形成本課程的課程方案并編寫了校本教材。四、工作中的不足及今后努力的方向。本學年的工作已經(jīng)結(jié)束,有成有敗有得有失,經(jīng)過反思,感到工作中還存在以下的諸多問題不盡人意:1、深入到教學第一線的時間還不夠多,對教學管理與教學研究做得不夠深入。2、青年教師培養(yǎng)工作還沒有有效的落實,使得部分青年教師成長太慢。3、教科研工作沒有形成學校的工作方案,基本依賴于區(qū)級市級的課題研究進行,使得教科研急功近利沒有更好的服務與教學。4、選修課程學生的流動性對管理有一定的影響,在選修課管理中更多的是對教師的要求而對學生的管理沒有更好的深入。一年來,教務處的工作取得了一定的成績,這些都歸功于校領導的大力支持和正確領導,歸功于各處室的傾力相助,更歸功于我們的一線教師和教輔人員。但同時,還存在許

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