公共建筑設(shè)計原理教學(xué)大綱

1、131008公共建筑設(shè)計原理教學(xué)大綱(建筑學(xué)專業(yè)1 學(xué)分 16 學(xué)時)一、課程的性質(zhì)和任務(wù)公共建筑設(shè)計原理是一門理論性較強的專業(yè)基礎(chǔ)課，通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生初步掌握公共建筑設(shè)計的基本理論、基本知識與基本方法。了解并靈活運用建筑設(shè)計的相關(guān)學(xué)科知識，恰當(dāng)?shù)奶幚斫ㄖO(shè)計中(a)功能要求；(b)技術(shù)條件；(c)藝術(shù)形象三者之間的關(guān)系，樹立公共建筑設(shè)計的基礎(chǔ)意識。教學(xué)目的： 1 樹立正確的建筑設(shè)計觀念； 2 掌握正確的設(shè)計程序，熟悉基本設(shè)計手法； 3 培養(yǎng)嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)。二、課程的內(nèi)容和要求總的要求：對公共建筑設(shè)計過程與步驟有系統(tǒng)的認識；認識建筑設(shè)計的內(nèi)容，明確從初學(xué)者到成建筑師之間各階段的追求重點

2、與目標；了解建筑設(shè)計手法，學(xué)會通過分析建筑作品而達到學(xué)習(xí)的目的。緒123論設(shè)計現(xiàn)代設(shè)計的定義及其特點公共建筑的設(shè)計層次本課程教學(xué)內(nèi)容 課程結(jié)構(gòu)簡介第一章 公共建筑的設(shè)計基礎(chǔ)1 設(shè)計問題建筑功能：空間組成主要空間、次要空間、交通空間；功能分區(qū)動靜分離、公共與私密分隔、內(nèi)外有別；人流的組織與疏導(dǎo)2 建筑技術(shù)1)2)3)結(jié)構(gòu)形式的選擇；建筑設(shè)備的種類：交通設(shè)備、 公共建筑的經(jīng)濟技術(shù)指標的計算；第二章 公共建筑空間綜合分析3建筑空間特性1) 空間的產(chǎn)生、分類及基本組成；2)空間的形、量、質(zhì)；各類建筑空間基本數(shù)據(jù)建筑空間組合1) 平面組合：主從性空間組合；分隔性空間組合；連續(xù)性組合；綜合性空間組合42)

3、 豎向組合：空間組合實例剖析性空間組合垂直交通的布局要求；組合層數(shù)；組合要點51) 城市設(shè)計實例（城市、巴西利亞）； 2) 建筑作品實例；3) 景觀設(shè)計實例（中西名園、城市廣場）；第三章 建筑造型設(shè)計6 造型藝術(shù)的基本特點不同建筑類型的建筑性格2) 建筑造型的基本原則多樣；3) 基礎(chǔ)條件物質(zhì)基礎(chǔ)；時代審美；社會需要；7 形式美規(guī)律簡介1) 建筑造型設(shè)計總則3) 建筑美學(xué)規(guī)律：第四章 總體環(huán)境布局8 基本組成及設(shè)計原則2) 建筑造型設(shè)計的步驟：形體設(shè)計與立面設(shè)計；與變化；均衡與穩(wěn)定；比例與尺度；韻律與節(jié)奏；場地內(nèi)的用地性質(zhì)與種類設(shè)計原則：顯著；路線便捷；流線的整肅；出的寬度、數(shù)量與形狀；室內(nèi)外高

4、差變化的處理；緩沖帶與9 總體布局帶的設(shè)置1) 場地分區(qū)劃分功能地塊；2) 聯(lián)系組織場地之間的道路系統(tǒng)；4) 綠地配置3)特征、豎向設(shè)計：三、課程的重點和難點第一章 公共建筑的設(shè)計基礎(chǔ)1 設(shè)計問題建筑的目的是提供人性空間；2 滿足功能是建筑的基本要求，此外的一切都以此為出發(fā)點，為此服務(wù)。2 建筑技術(shù)強調(diào)結(jié)構(gòu)類型的選擇合理性、結(jié)構(gòu)構(gòu)架的好壞關(guān)系著建筑創(chuàng)作的成?。灰髮W(xué)生認識到，了解建筑設(shè)備有關(guān)知識將成為建筑設(shè)計有的放矢的有利保障，并非可有可無，啟發(fā)學(xué)生自覺去拓寬知識面。第二章 公共建筑空間綜合分析3建筑空間特性認識到空間對建筑的重要性，對空間有個清晰詳盡的了解；對建筑空間的產(chǎn)生有明確的認識；引入

5、內(nèi)外空間的過渡中介空間的概念；明確空間是創(chuàng)造出來的，無固定的模式。建筑空間組合闡明：雖然空間組合方式可歸納為幾大類型，但實際上，幾乎所有的實例都各具特色、不盡相同；要學(xué)會根據(jù)具體條件選定適宜的空間組合形式，并且學(xué)會變通，具有創(chuàng)新精神，創(chuàng)造個性空間。空間組合實例剖析空間組合理論適用于城市規(guī)劃、建筑群體設(shè)計，城市設(shè)計、園林景觀。明確人性空間的氣氛、情調(diào)、性格有賴于細節(jié)的渲染。45第三章 建筑造型設(shè)計造型藝術(shù)的基本特點學(xué)會將具體事物抽象出來進行觀察，從而把握整體；學(xué)會賞析，能夠分析出佳作與眾不同之處形式美規(guī)律簡介形式美原則是普遍的美學(xué)原理，適用于建筑設(shè)計的方方面面；從平面組成，空間組合，建筑形體優(yōu)化

6、，到建筑立面的處理，建筑細部的精加工。第四章 總體環(huán)境布局基本組成及設(shè)計原則通過建筑詞匯、句式、語法、結(jié)構(gòu)的學(xué)習(xí)，掌握建筑總體環(huán)境布局的基本思路?？傮w布局強調(diào)建筑設(shè)計首先應(yīng)先從整體局部入手，解決全局性有這樣才能使單體設(shè)計有所依據(jù)；建筑設(shè)計并不神秘，它是一種語言，有自身的規(guī)律與業(yè)已成，繼而解決局部性，只模式。四、和主要參考書公共建筑設(shè)計原理建筑空間組合論建筑意匠十二講香山建筑空間藝術(shù)與技術(shù)建筑形式美原則編 中國建筑工業(yè)著 中國建筑工業(yè)著 中國建筑工業(yè)著科技大學(xué)譯 中國建筑工業(yè)比例科學(xué)哲學(xué)建筑英現(xiàn)代建筑語言、建筑空間論建筑美學(xué) 及相關(guān)論著帕多萬著 中國建筑工業(yè)賽維著 中國建筑工業(yè)五、幾點說明本課程宜安排在第五學(xué)期為達到基本教學(xué)目的，本課程的理論講述應(yīng)與同期進行的建筑設(shè)計緊密聯(lián)系，相輔相成，課堂的講授內(nèi)容