審閱分析聽看_第1頁
審閱分析聽看_第2頁
審閱分析聽看_第3頁
審閱分析聽看_第4頁
審閱分析聽看_第5頁
已閱讀5頁，還剩9頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

指標指標評估要素及權(quán)重評估要點檢查要點、方式A1辦學(xué)思想B1辦學(xué)理念辦學(xué)理念。（6分）2.辦學(xué)理念體現(xiàn)育人為本、能力為重、面向全體、全面發(fā)展，并具有適應(yīng)學(xué)校特點的個性化內(nèi)涵。（5分）3.辦學(xué)理念能夠貫穿落實于工作中，有效促進學(xué)生健康成長、全面發(fā)展。（15分）4.國家有關(guān)語言文字的法律法規(guī)在學(xué)校廣為知曉，師生語言文字規(guī)范意識進一步增強。（4分）辦學(xué)理念體現(xiàn)育人為本、能力為重、面向全體、全面發(fā)展，有個性化內(nèi)涵的貫穿落實于工作中（教育價值觀辦學(xué)靈魂解決為了什么辦學(xué)、為誰辦學(xué)的問題）審閱、分析；聽；看；1234567891011121314

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論