幼兒園：幼兒園教學(xué)

1、仁和第一幼兒園半日活動計劃表（上午）指導(dǎo)要點班級大三班教師葉玲慧時間2022. 6. 14一、來園活動.照顧自然角的動植物：給植物澆水，給烏龜喂食，觀察黃瓜、西瓜、南瓜的生長 情況并記錄。.關(guān)注幼兒自主簽到、自主勞動和自主進(jìn)區(qū)游戲。二、晨間活動場地場地8 （晴天）材料 準(zhǔn)備三輪車、小房車、斜坡、拱門等.和幼兒討論騎行玩法，鼓勵幼兒選擇不同重量的水桶負(fù)重騎行，并在騎行時保 持平衡。.關(guān)注幼兒的騎行時的情況，調(diào)整難度，如坡度調(diào)整成多個連續(xù)坡道，障礙物設(shè) 置成s彎形式等，引導(dǎo)個別幼兒積極參與連續(xù)坡道的騎行。場地活動室、午睡室、 走廊（雨天）材料 準(zhǔn)備桌椅、繩子、皮筋等指導(dǎo)要點.和幼兒討論多種形式的跳

2、，如單腳跳、立定跳、助跑跳等，并和幼兒一起設(shè)置跳的 場地，適當(dāng)調(diào)整難度，如由孩子自己拉繩調(diào)整高度或者調(diào)整跳的間距。.創(chuàng)設(shè)情境“運書包”，通過各種各樣的跳體驗“運書包”游戲的快樂。三、集體活動活動 內(nèi)容金爺爺?shù)囊?分鐘執(zhí)教者葉玲慧重點領(lǐng)域大班社會設(shè)計意圖通過繪本閱讀活動金爺爺?shù)囊环昼?，幼兒在觀察比擬中尋找到了喪失的一分 鐘。那么一分鐘的時間對我們到底有多重要呢？幼兒通過兩次操作，感受到一分鐘比 我們想象的要有用得多，而且通過努力是可以節(jié)約時間的。有了深刻的體會，就容易 產(chǎn)生珍惜時間的意識。結(jié)合視頻，直觀感受到大人是怎樣利用這一分鐘做了偉大的事 情，更體會到一分鐘雖短但很重要?；顒幽繕?biāo).理解一分鐘

3、很短但也很重要，要珍惜每一分鐘。.感知時間的永不停頓，初步了解時間的珍貴。.親身嘗試體驗一分鐘，知道只有有計劃的有目的的去做一件事效率才能最高?；顒又仉y點重點：能理解一分鐘很短，但是也很重要，要珍惜每一分鐘。難點：知道只有有計劃的有目的的去做一件事效率才能最高。活動準(zhǔn)備經(jīng)驗準(zhǔn)備：閱讀繪本金爺爺買鐘、具有初步對時間的感知和體驗材料準(zhǔn)備：ppt、一分鐘體驗材料（呼啦圈6個，小毛巾20條，蠶豆一籃，花生一 籃，跳繩6根，足球6個）活動過程一、圖片導(dǎo)入，.出示金爺爺?shù)膒pto-這是誰？他發(fā)生了什么事情呀？金爺爺非常珍惜時間，所以他很苦惱，他的時鐘差了一分鐘。二、體驗一分鐘的任務(wù)（一）第一次體驗活動：幼

4、兒自由選擇喜歡的操作材料進(jìn)行活動。.提問：小朋友們，你們知道一分鐘到底有多長嗎？請2-3位幼兒說一說。.體驗：我們一起來感受一下。.討論：你在1分鐘里做了什么事情？做了多少？1分鐘過去了，你有什么感覺?（過得很快）小結(jié)：1分鐘很快，我們只能做一件事情，甚至都不能完成。（二）第二次體驗活動：有計劃的去做一件事情。.提問：怎么樣才能在短短的一分鐘里做更多的事情？.體驗：再次感受一分鐘。.討論：還是一分鐘，和剛才的一分鐘相比，你多做了什么事情？為什么會這樣？ 小結(jié)：只要我們做好準(zhǔn)備，加快速度，合理分配，就能在一分鐘里做更多的事情。 三、觀看視頻，進(jìn)一步感受一分鐘可以做更重要的事情。（-）觀看劉翔跨欄

5、視頻L提問：在這一分鐘里，你看到了什么？在這一分鐘之前，劉翔叔叔可能會做哪些準(zhǔn)備？（二）觀看火箭發(fā)射的視頻.討論：在這一分鐘里，你看到了什么？在這一分鐘之前，工作人員需要做哪些事情？小結(jié)：原來，一分鐘還可以做這么有意義的事情，但是在這一分鐘之前，我們做 好充份的準(zhǔn)備，效率越高才能干了不起的事情。四、聯(lián)系生活，進(jìn)一步激發(fā)幼兒要珍惜時間。.聯(lián)系實際講述生活經(jīng)歷：感知時間不等人一你們有沒有遇到過希望時間停下來的事情嗎?（鼓勵孩子聯(lián)系生活經(jīng)驗大膽講 述）小結(jié)：時間總是在不停的流逝，它是不會停下來的。所以，我們做什么事情都要 抓緊時間，不要讓時間白白溜走了。四、戶外韻律操L內(nèi)容：律動操、足球操、操游.要點：（1）教師和幼兒做操狀態(tài)積極向上，動作到位、有活力。（2）能和同伴互動完成足球操游時。五、室內(nèi)自主性游戲游戲內(nèi)容：球球創(chuàng)意站（重點關(guān)注）、球球圖書館、球球建構(gòu)站、球球智慧站、 球球甜品站材料準(zhǔn)備：毛球、樹葉、扭扭棒、毛線、卡紙、超輕黏土、紙杯、鉛筆、泡沫袋 等觀察要點：.觀察幼兒在用鉛筆制作小人時，和同伴分工制作的情況，能組內(nèi)合理分工并各自 完成自己的局部。.關(guān)注幼兒自由選擇材料，制作立體畢業(yè)照的情況，能表現(xiàn)出人物的不同特點。生活環(huán)節(jié)（午餐、點心）.幼兒自主分流拿取點心，能