語文課件閱讀賞析《傅雷家書》

1、語文課件閱讀賞析傅雷家書語文課件閱讀賞析傅雷家書親愛的爸爸媽媽 ： 你們好嗎 ？ 現(xiàn)在工作很忙吧 ？ 身體好嗎？ 我現(xiàn)在廣州挺好的， 爸爸媽媽不要太牽掛，雖然我很少寫信，其實我很想家。 爸爸每天都上班嗎？管得不嚴就不要去了，干了一輩子革命工作，也該歇歇了。 我買了一件毛衣給媽媽，別舍不得穿上吧，以前兒子不太聽話，現(xiàn)在懂事他長大了。哥哥姐姐?；貋戆?？替我問候他們吧！有什么活兒就讓他們干，自己孩子有什么客氣的。 爸爸媽媽多保重身體，不要讓兒子放心不下。今年春節(jié)我一定回家，好了先寫到這吧。 此致敬禮 兒春波敬上 1993年10月18日語文課件閱讀賞析傅雷家書新的世紀，讀者為何對名人家書愛心依舊？只緣

2、親情愛情友情，家書寫滿真情；樹人育人立人，讀者讀懂名人。 語文課件閱讀賞析傅雷家書 是1954-1966年傅雷及夫人寫給兒子傅聰、傅敏的180多封家信摘編，其中大部分是寫給后來成為著名鋼琴演奏家的大兒子傅聰?shù)男偶?名著導讀傅雷家書語文課件閱讀賞析傅雷家書 這是一部知識分子最佳修養(yǎng)讀物，是一部充滿著父愛的苦心孤詣、嘔心瀝血的教子篇親子教育的典范，也是現(xiàn)代中國影響最大的家訓。 傅雷家書曾榮獲“全國首屆優(yōu)秀青年讀物”(1986年)，足以證明這本小書影響之大。傅雷家書語文課件閱讀賞析傅雷家書名著導讀苦心孤詣的教子篇如何做人、如何對待生活。藝術的修養(yǎng)語文課件閱讀賞析傅雷家書傅雷家書簡介 輯印在這本小書

3、里的，不是普通的家書。傅雷在給傅聰?shù)男爬镞@樣說：“長篇累牘的給你寫信，不是空嘮叨，不是莫名其妙的gossip，而是有好幾種作用的。第一，我的確把你當作一個討論藝術，討論音樂的對手；第二，極想激出你一些青年人的感想，讓我做父親的得些新鮮養(yǎng)料，同時也可以間接傳布給別的青年；第三，借通信訓練你的不但是文筆，而尤其是你的思想；第四，我想時時刻刻，隨處給你做個警鐘，做面忠實的鏡子，不論在做人方面，在生活細節(jié)方面，在藝術修養(yǎng)方面，在演奏姿態(tài)方面?！必灤┤考視那橐?，是對兒子的舐犢之情，并要求兒子知道國家的榮辱、藝術的尊嚴，能夠用嚴肅的態(tài)度對待一切，做一個“德藝具備、人格卓越的藝術家”。名著導讀語文課件閱

4、讀賞析傅雷家書 傅雷（19081966），中國文學翻譯家。字怒安，號怒庵。曾留學法國。1931年回國后擔任教員、編輯。20世紀30年代起開始從事文學翻譯工作，對巴爾扎克研究頗深。新中國成立后任中國作協(xié)上海分會書記處書記。被法國巴爾扎克研究協(xié)會吸收為會員。譯作甚豐，文筆細膩流暢。譯有巴爾扎克長篇小說十四部，羅曼羅蘭傳記文學貝多芬傳等三部和約翰克利斯朵夫，梅里美嘉爾曼，泰納藝術哲學等三十余部，并著有貝多芬的作品及其精神、傅雷家書等。有傅雷譯文集行世。語文課件閱讀賞析傅雷家書傅聰早于二十世紀六十年代已被時代周刊贊譽為“中國當今最偉大的音樂家之一”，是華人音樂家揚名國際樂壇的典范。 語文課件閱讀賞析傅

5、雷家書傅聰在演奏在二十世紀六七十年代，傅聰舉行了約2400場獨奏音樂會，錄制了約50張唱片。他馳騁于國際音樂舞臺，獲得了“鋼琴詩人”的美名。語文課件閱讀賞析傅雷家書傅聰鋼琴音樂會英國泰晤士報：傅聰是當今世界樂壇最受歡迎和最有洞察力的莫扎特作品的演奏家。美國時代周刊：中國當今最偉大的音樂家之一。 語文課件閱讀賞析傅雷家書 傅聰是鋼琴天才，更是中西文化共同培育出的曠世的鋼琴詩人。傅雷家書也許能夠使我們理解傅聰成長背后的音樂之外的許許多多 語文課件閱讀賞析傅雷家書 X( )皇上人 y（ ）詞 扶 掖 ( ) 相q ( ) 相抱 枘鑿( ) ( ) 字詞練習 涕泗橫流語文課件閱讀賞析傅雷家書 X( )

6、皇上人 y（ ）詞 扶 掖 （y） 相q ( ) 相抱 枘鑿( ru ) ( zo ) 字詞練習 諛契羲涕泗橫流t s語文課件閱讀賞析傅雷家書 約翰克利斯朵夫 約翰克利斯朵夫（Jean-Christophe）是一部通過主人公一生經(jīng)歷去反映現(xiàn)實社會一系列矛盾沖突，宣揚人道主義和英雄主義的長篇小說。 小說描寫了主人公奮斗的一生，從兒時音樂才能的覺醒、到青年時代對權貴的蔑視和反抗、再到成年后在事業(yè)上的追求和成功、最后達到精神寧靜的崇高境界。 語文課件閱讀賞析傅雷家書羅曼羅蘭（Romain Rolland） 羅曼羅蘭（Romain Rolland），1866年生于法國克拉姆西。思想家，文學家，批判現(xiàn)實

7、主義作家，音樂評論家，社會活動家。1915年諾貝爾文學獎得主，是20世紀上半葉法國著名的人道主義作家。他的小說特點被人們歸納為“用音樂寫小說”。 他旗幟鮮明反對兩次世界大戰(zhàn)，在維護正義方面發(fā)揮了無可替代的作用。 另外，羅曼羅蘭還一生為爭取人類自由、民主與光明進行不屈的斗爭，他積極投身進步的政治活動，對人類進步事業(yè)做出了一定的貢獻。 語文課件閱讀賞析傅雷家書聽朗誦，回答問題1.這封家書寫于什么時候？2.這封家書是針對什么情況寫的？從哪里可以看出來？3.作者寫這封家書的目的是什么？4.這封家書，作者以什么樣的風格展現(xiàn)出對兒子的舐犢（shd）之情？語文課件閱讀賞析傅雷家書這封家書寫于什么時候？195

8、5年1月26日語文課件閱讀賞析傅雷家書這封家書是針對什么情況寫的？從哪里可以看出來？寫于兒子取得巨大成功、被鮮花與掌聲簇擁的時候。從以下語句可以看出：收到你來信，而且是多少可喜的消息。要是我們在會場上，一定會禁不住涕泗橫流的。我們也因為你替祖國增光而快樂! 你太幸福了，天待你太厚了。多少過分的諛詞與夸獎眾人的掌聲，擁抱，名流的贊美語文課件閱讀賞析傅雷家書 作者寫這封家書的目的是什么？提醒兒子要保持謙卑、不懼孤獨，勇于攀登藝術的至境。（如何對待成功）語文課件閱讀賞析傅雷家書這封家書，作者以什么樣的風格展現(xiàn)出對兒子的舐犢之情？滿懷欣喜、激情洋溢的勉勵。語文課件閱讀賞析傅雷家書研讀課文比喻成新年中的

9、禮物。表現(xiàn)了傅雷夫婦對兒子的信的盼望和接到信后的喜悅之情。1.信的開頭，傅雷把兒子的信比喻成了什么？表現(xiàn)了什么樣的感情？語文課件閱讀賞析傅雷家書 2.面對成功，傅聰?shù)谋憩F(xiàn)怎樣？ 多少過分的諛詞與夸獎，都沒有使你喪失自知之明，眾人的掌聲，擁抱，名流的贊美，都沒有減少你對藝術的謙卑！總算我的教育沒有白費，你二十年的折磨沒有白受！ 語文課件閱讀賞析傅雷家書 3.傅雷用“我更高興的更安慰的是”起到什么作用？ 這句話承上啟下，從對兒子藝術成功的喜悅之情延伸到對兒子思想成熟的欣慰之情。 使傅雷更高興的更安慰的是傅聰沒有被成功沖昏 頭腦，沒有因為暫時的成功而減少對藝 術的探索和追求。 語文課件閱讀賞析傅雷家

10、書 4.當兒子成功之時，做父親的一定非常高興和激動，那么傅雷究竟為什么而感到高興呢？為孩子贏得了成功而感到高興；為孩子能替祖國爭光而高興；為孩子演奏的音樂能使更多人快樂而高興。語文課件閱讀賞析傅雷家書 5.對于傅聰?shù)某晒?，傅雷異常激動，但是他的信中是否只停留在這種喜悅上，他還寫了什么？除了喜悅，他還稱贊了傅聰面對掌聲、贊美時的冷靜，指出這是“堅強的最好的證據(jù)”，只有做到了堅強，才能永遠不怕孤獨。語文課件閱讀賞析傅雷家書赤子之心是最純潔的，它剔除私心雜念，遠離欲望紛爭，只容納人間最美好、最真摯的感情，所以“永遠能夠與普天下的赤子之心相接相契相抱！”赤子的現(xiàn)實生活也許境遇不佳、缺少知音，身邊的世界

11、讓他孤獨；但人類最純潔最美好的感情與思想，是相通而且永存的，普天下的赤子都將成為他的知音和朋友。就是這些心靈的朋友和美好的情感，成為赤子創(chuàng)造的博大寬廣的精神世界。6.“赤子孤獨了，會創(chuàng)造一個世界，創(chuàng)造許多心靈的朋友！”孤獨的赤子創(chuàng)造的是什么樣的世界？語文課件閱讀賞析傅雷家書 7.傅雷結合音樂院長對傅聰?shù)脑u價，以及舅舅關于傅聰小時候的記憶，提出自己的希望和建議。你能夠找到嗎? 希望傅聰做新中國的鐘聲，把中國的古老文明傳遞到世界藝術殿堂的各個角落，并且指出：中華民族是一個具有詩人靈魂的民族，因此音樂的表現(xiàn)力應該增加“氣吞牛斗”的陽剛之氣。 語文課件閱讀賞析傅雷家書8.“黃河之水天上來，奔流到海不復

12、回！”這是誰的詩句？什么意思？李白將進酒。表現(xiàn)黃河的浩大氣勢與奔騰不息。原句：君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回。語文課件閱讀賞析傅雷家書9.“無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來！”這是誰的詩句？什么意思？杜甫登高。表現(xiàn)長江浩大的氣勢與無窮無盡。原文：風急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回。 無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。 萬里悲秋常作客，百年多病獨登臺。 艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯。語文課件閱讀賞析傅雷家書正音，釋義：中國正到了“復旦”的黎明時期，但愿你做中國的新中國的鐘聲，響遍世界，響遍每個人的心!旦：太陽從地平線升起， 表示早晨，黎明。復旦：指又一個黎明。出自尚書：日月光華，旦復旦兮。語文課

13、件閱讀賞析傅雷家書中國正到了“復旦”的黎明時期，但愿你做中國的新中國的鐘聲，響遍世界，響遍每個人的心!破折號表示什么含義？表示解釋說明。為什么用兩個？與括號有什么不同？括號內的解釋說明不是正文；破折號內的解釋說明是正文。語文課件閱讀賞析傅雷家書10.名聞世界的揚子江與黃河，比萊茵的氣勢還要大呢!黃河之水天上來，奔流到海不復回!無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來！談黃河、長江有什么意圖？激勵兒子，黃河、長江這般偉大的文明哺育過的藝術家，應該有“氣吞牛斗的表現(xiàn)”。 小結：作者使用抒情的語言，運用比喻、聯(lián)想和想象，把對兒子為祖國爭光的自豪感和兒子在音樂藝術上不斷追求的希望等感情，淋漓盡致地表達出來。語文

14、課件閱讀賞析傅雷家書11.課文最后一段中說“有矛盾正是生機蓬勃的明證”，對這一句話應該如何理解？相信藝術家沒有矛盾不會進步，解決一個矛盾便是前進一步。矛盾是解決不完的，所以藝術沒有止境。傅雷借此鼓勵兒子要勇敢面對各種各樣的矛盾，在解決矛盾后追求藝術的更高境界。語文課件閱讀賞析傅雷家書正音，釋義：唯其如此，才需要我們日以繼夜，終生地追求、苦練；要不然大家做了羲皇上人，垂手而天下治，做人也太膩了!羲皇，伏羲氏。古人想像伏羲以前的人無憂無慮，生活閑適，故隱逸之士以“羲皇上人”自稱。垂手，表示無所事事，無為。“唯其如此”的“此”指什么？指矛盾解決不完，藝術沒有止境，人生也沒有完美的一天!x 語文課件閱

15、讀賞析傅雷家書 從文中找出能貫穿這封信主旋律的一個詞。堅強疑難解析語文課件閱讀賞析傅雷家書理解“堅強”找到信中對“堅強”內涵的直接解說?！澳隳軋詮姡ú粸閯倮麤_昏了頭腦是堅強的最好的證據(jù)），只要你能堅強，我就一輩子放了心!” 語文課件閱讀賞析傅雷家書“堅強”一詞在詞典里的含義是：堅固強勁，經(jīng)得起考驗。文章卻賦予它更多的意義。你認為該詞如何理解？（2）是“不為勝利沖昏了頭腦”，永遠保持“對藝術的謙卑”。這兩方面合起來，用通俗的話說，就是“勝不驕，敗不餒”，就是寵辱不驚，得失泰然。相信“有矛盾正是生機蓬勃的明證”。（1）是“不怕失敗，不怕挫折，不怕打擊不管是人事上的，生活上的，技術上的，學習上的打擊

16、”，“即使孤獨也不怕”。語文課件閱讀賞析傅雷家書（3）但“堅強”的最高境界，可以說還在于葆有一顆“赤子之心”?！俺嘧颖闶遣恢拦陋毜?。赤子孤獨了，會創(chuàng)造一個世界，創(chuàng)造許多心靈的朋友！”赤子能夠保持心靈的純潔，能夠無懼孤獨，這才是人性中最可貴的無堅不摧的堅強。語文課件閱讀賞析傅雷家書抓住文眼，領悟主旨你認為傅雷希望兒子成為一個怎樣的人？勝不驕，敗不餒堅強赤子之心語文課件閱讀賞析傅雷家書從這封家書中，你能看出父子倆的關系如何嗎？請舉例說明。品味語句，體會感情關系親密，不僅是父子，還是朋友，心靈上互相理解與慰藉的朋友。語文課件閱讀賞析傅雷家書“我高興的是我又多了一個朋友，兒子變了朋友，世界上有什么事

17、可以和這種幸福相比呢？”摘引自傅雷給兒子的一封信。讀一讀，找一找，從這封信來看，這種“父子如朋友”的境界體現(xiàn)在哪些字里行間？語文課件閱讀賞析傅雷家書朋友的意義：1.在于志同道合，互為知音。2.感情上、精神上的互相理解與慰藉。傅雷與傅聰對音樂藝術有許多共同的感受可以交流，可以互相補充、互相借鑒，這是“父子如朋友”的體現(xiàn)。心靈的朋友語文課件閱讀賞析傅雷家書體驗與反思傅雷是偉大的，傅聰是幸運的。其實，天下絕大多數(shù)的父親都一樣，都有一顆慈愛的心，一份無私的愛，都期盼著自己的兒女能夠健康順利成長?，F(xiàn)在靜下心來，好好回想，你們感受到了父親對你們的愛嗎？語文課件閱讀賞析傅雷家書請仿照下面的形式,用“父愛是”

18、寫三句話。 父愛是一片天,讓我的理想放飛； 父愛是一個洋,給我無邊的溫暖； 父愛是一架梯,助我不斷攀登人生的高峰。仿句：父愛是_，_； 父愛是_，_； 父愛是_，_。 語文課件閱讀賞析傅雷家書這是一封普通而又不尋常的家書：普通，在于它是一位父親寫給身在異國他鄉(xiāng)的兒子的內心告白；不尋常，在于這封家書，從兒子的日常生活出發(fā)，既給予兒子藝術的教誨，更昭示出崇高的人生境界。傅雷和傅聰，已經(jīng)超出父子、朋友的界限，成為藝術上、思想上的知音。 課文總結：語文課件閱讀賞析傅雷家書 作者傅雷先生不僅是一位譯著頗豐的文學翻譯家，更是一位偉大的父親。兒子取得成績，他諄諄教誨，激勵鞭策，讓他向更高的藝境邁進，要其知道

19、國家的榮辱、藝術的尊嚴，能夠用嚴肅的態(tài)度對待一切，做一個“德藝俱備、人格卓越的藝術家”。 感謝傅雷先生，因為他的家書已不僅僅是傅家的財富，它已成為我們整個民族的一種精神財富，它已經(jīng)或必將給已為人父或將為人父的人們，在對待后代的教育上起到不可忽視的作用。語文課件閱讀賞析傅雷家書拓展練習：或許父親在你心中只是一個忙碌的背影，但不可否認的是你的父親是愛你的，只要你用心去感受，一個眼神、一句平淡的話語都包含著無限的愛意。此時此刻，同學們一定有許多話要對自己的父親講，不妨寫一封信來表達自己的感情。：語文課件閱讀賞析傅雷家書 1、貫穿于這封信的情感基調，可以用哪個詞概括？簡述理由。閱讀俱樂部 成功，靠的是堅強。在取得成功的瞬間，不被勝利沖昏了頭腦，靠的也是意志力的堅強兒子能獲得。在藝術追求的道路上，有著漫長的難耐的孤獨，而克服孤獨，也靠的是堅強。對于藝術家而言，往往會陷入各種矛盾中，使自己不斷進步，靠的仍是堅強。 語文課件閱讀賞析傅雷家書 2、赤子孤獨了，會創(chuàng)造