2022年《彩色的翅膀》讀后感

1、彩色的翅膀讀后感 第一篇：每個人都深深地愛著自己的祖國,但表達方式卻千差萬別；駐守在海島上的戰(zhàn)士,用勤奮和聰明, 建設祖國的海島；我讀了彩色的翅膀這篇課文后,深深地體會到了戰(zhàn)士小 高的那顆愛國的心；“ 我” 和小高一起前往寶石島駐防；小高剛去黑龍江探 親,抱著一個紙箱回來了；“ 我” 就有意同小高開玩笑,說 紙箱里肯定裝著好吃的東西；小高卻說,紙箱里裝的是一些 昆蟲；“ 我” 特別古怪；傍晚,到了寶石島,“ 我” 和小高去參與“ 嘗瓜會”,大家一起品嘗了島上的第一個西瓜；“ 我”從“ 嘗瓜會” 上得知,原先,由于沒有昆蟲授粉,島上種東 西需要人工授粉；小高帶昆蟲到海島上,是為了讓昆蟲給植 物授

2、粉,讓植物更好地生長；小高是一名駐守在海島上的戰(zhàn)士,他的任務是為祖國保 衛(wèi)海島,建設海島；小高有一顆愛國的心,他一絲不茍地執(zhí) 行自己的任務,甚至想到了從家鄉(xiāng)帶昆蟲來給植物授粉；這 件事情,充分地表達出他的愛國之情；我現(xiàn)在沒有才能為祖國作大的奉獻,但我也可以從一點 一滴的小事做起,培育自己的愛國之心；前一段時間,老師讓幾位同學辦“ 愛國主義” 主題的手抄報,其中就有我；回到家,我們幾位同學都特別仔細地辦 了手抄報；我們細心地設計手抄報的版面,找到贊揚祖國、歌頌祖國的散文、 詩詞和格言, 一筆一劃地謄寫在手抄報上,仍把插圖畫得特別美麗；同學們這樣做,就是喜愛祖國的一 個表現(xiàn)；我們現(xiàn)在就要有一顆愛國

3、的心,長大了才能報效祖 國；愛國,不肯定要做出驚天動地的大事,只要象小高那樣,心里永久裝著祖國,永久想著為祖國作奉獻,就是一位愛國 的人；其次篇：彩色的翅膀讀后感 祖國,我的家讀 祖國大地是我們的家；祖國大地是我們的樂園；祖國大 地是五十六朵鮮花盛開的地方；即使是那遠離大陸的海島,也有祖國的氣息,由于那里有愛；今日,我讀了一篇文章：彩色的翅膀；文章主要講 了作者和海島兵小高回寶石島參與嘗瓜會,小高把帶來的昆 蟲放生,讓它們在祖國另一片土地安居樂業(yè)；這篇文章令我觸動極深；文章有一句這樣的描寫：“ 他 把他的大提包扔在一邊,懷里緊緊地抱著一只紙箱；” 他可 以把自己的東西放在一邊不管,但是他要愛護

4、好昆蟲；它們 是祖國將來的期望,它們的翅膀上承載著海島戰(zhàn)士對祖國海島的喜愛,那份對祖國濃濃的情意；無論他們?nèi)嗽谀睦?他 們的心都留在了祖國,留在了那片他們工作多年的祖國海 島；他們心中的大海,澎湃著中華的聲音；他們心中那一片 藍天,是獻給宏大的祖國的；他們心中的那份熱忱,是賜予 的 他們愛這個賜予他們生存之地的國家；他們用自己 的愛國熱忱,點燃了那一片荒土；就如一首歌所說的：“ 我的祖先早以把我的一切烙上了 中國?。弧?我信任每一個人都愛自己的國家,就比如說詹天 佑吧；他出于愛國情懷,為中國修筑了第一條鐵路名為京張 鐵路,給外國一個有力的回擊；這是一個多么興奮人心的消 息；國家在每個人心中重千

5、斤,不管怎樣；也轉變不了每個人的中國心；“ 國家” 這兩個子在國人 心中的位置永不轉變；報效國家,建設國家,是我們唯獨的 理想,祖國離我們很近；周恩來曾說過：“ 我們愛我們的民 族,這是我們自信心的源泉；” 鄧小平曾說過：“ 我是中國人民的兒子, 我深切地愛著我們的祖國；” 巴金曾說過： “ 我愛我的祖國,愛我的人民,離開了她,離開了他們,我就無 法生存,更無法寫作；” 每個人的心目中都布滿了對祖 國的愛；“ 長江、長城、黃山、黃河、在我心中重千斤,心中一樣親 ”國就是我們的家,有國才有家；讀了這篇文章,我受益匪淺；第三篇：彩色的翅膀讀后感 關于課文課文彩色的翅膀,共三篇讀后感供大家參 考：讀

6、后感一：我們的課文彩色的翅膀所表達的,是 1 個中國優(yōu)秀 兒女的愛國故事,彩色的翅膀讀后感；故事說, 1 個名叫寶石島的邊防海島環(huán)境艱苦,起初島 上連昆蟲也沒有；邊防通訊站站長和通訊兵們不怕環(huán)境艱 苦,堅守在海島上；家在黑龍江的通訊兵小高回鄉(xiāng)探親時,仍千里迢迢特意從家鄉(xiāng)帶了些小昆蟲回到島上,目的也是讓 小昆蟲也在島上安家,另外也可令讓他們?yōu)閼?zhàn)士們在島上種 的西瓜授粉；在 嘗瓜會 上作者明白了所嘗的是島上種出的 第 1 個西瓜和這個西瓜不通常的來歷后,對島上的戰(zhàn)士產(chǎn)生 了由衷的佩服之情；課文經(jīng)過寫事,反映了邊防戰(zhàn)士喜愛寶 島、扎根寶島、建設寶島的深厚感情,更深刻地表現(xiàn)了他們 不畏艱苦堅守邊防的高

7、尚的愛國情懷；學習這篇課文后,我深深的被故事感動,淚眼模糊；戰(zhàn) 士們喜愛海島、喜愛祖國的精神品質讓我佩服,值得我們學 習；想想我們同學中某些和愛國精神相去甚遠的行為,真令 我感到汗顏；有部分同學嘴里說著愛國,但是行動卻不是那 樣；就拿學校的升旗禮來說吧；每周一的升旗禮原來是很嚴 厲的事,但是有部分同學在升旗的時間竟然嘻嘻哈哈,說說笑笑,根本不把升旗當一回事,唱國歌的時間也是站著發(fā)愣！他們尤甚把國旗的一角- 紅領巾當成可隨便糟踐的物體；他們那樣叫愛國嗎 .連愛國的最基本的表達都沒有！跟課文所表達的邊防戰(zhàn)士的那種愛國精神相比,跟寫出 王師北定中原日,家祭毋忘告乃翁 那樣愛國詩句的陸游相比 , 跟為

8、了祖國寧可犧牲自我生命的黃繼光相比,跟主動舍棄國外優(yōu)越的環(huán)境回到祖國上班的 導彈之父 錢學森相比,他們不覺得羞愧嗎 .當然,我們當中有更多的同學在用實際的行動證明自 我有多么愛國；他們仔細學習,想著將來長大了怎樣報效祖 國；北京申奧勝利,他們歡悅；北京奧運舉辦勝利,他們自 豪；神七飛天勝利,他們自豪；華南雪災,汶川地震,他們 毫不徘徊地伸出救濟之手 這才是愛國！我想,愛國更多的 是一種行動,而不是一種吹噓；周恩來總理說： 我們喜愛我們的民族,這是我們自信心的源泉； 不錯,我們要連續(xù)老一輩革命家的愛國傳統(tǒng),并把這種精神發(fā)揚光大,在實際行動中表達自我愛國的赤子情懷 , 做中國民族的優(yōu)秀兒女；讀后感

9、二：每一個人都深深地愛著自我的祖國,但表達方式卻千差萬別,讀后感彩色的翅膀讀后感；駐守在海島上的戰(zhàn)士,用勤奮和精明, 建設祖國的海島； 我讀了 彩色的翅膀這篇課文后,深深地體會到了戰(zhàn)士小高的那顆愛國的心； 我 和小高一起前往寶石島駐防；小高剛去黑龍江探親,抱著 1 個紙箱回來了； 我 就有意同小高開玩笑,說紙箱里務必裝著好吃的東西；小高卻說,紙箱里裝的是某些昆蟲； 我 特別希奇；傍晚,到了寶石島, 我 和小高去參與 嘗瓜會 ,大家一起品嘗了島上的第 1 個西瓜； 我 從 嘗瓜會 上得知,原先,由于沒有昆蟲授粉,島上種東西需要人工授粉； 小高帶昆蟲到海島上,讓植物比起來好地生長；是為了讓昆蟲給植

10、物授粉,小高是一名駐守在海島上的戰(zhàn)士,他的任務是為祖國保 衛(wèi)海島,建設海島；小高有一顆愛國的心,他一絲不茍地執(zhí) 行自我的任務,尤甚想到了從家鄉(xiāng)帶昆蟲來給植物授粉；這 件事,充分地表達出他的愛國之情；我現(xiàn)時沒有才能為祖國作大的奉獻,但我也可令從一點 一滴的小事做起,培育自我的愛國之心；前一段時間,老師讓幾位同學辦 愛國主義 主題的手抄報,其中就有我；回到家,我們幾位同學都特別仔細地辦了 手抄報；我們細心地設計手抄報的版面,找到贊揚祖國、歌 頌祖國的散文、詩詞和格言,一筆一劃地謄寫在手抄報上,仍把插圖畫得特別美麗；同學們那樣做,也是喜愛祖國的 1 個表現(xiàn)；我們現(xiàn)時就要有一顆愛國的心,長大了才能報效

11、祖 國；愛國,不務必要做出驚天動地的大事,只要象小高那樣,心里永久裝著祖國,永久想著為祖國作奉獻,也是一位愛國 的人；讀后感三：今日,我讀了彩色的翅膀,對 先天下之憂而憂,后天下之樂而樂 又有了新的熟識,好多人都認為這句話的 意思是： 以國家為大任, 先國家后家庭, 但我也有我的看法,由于國家是由家庭組成,而家庭是由人組成的,這國家要興 盛需要 1 個環(huán)境,那也是這個國家內(nèi)的人要團結,仍要喜愛 自我的祖國,假如大家都只顧自我不顧其他人,這個國家怎么可能不衰敗呢 .因此說不能只顧自我不顧其他人,要將心 比心,為其他人著想,做得到這點才能真正的做得到先天下之憂而憂,后天下只樂而樂；文中的小高也是那

12、樣 1 個人；小高是寶石島觀看通訊站的信號兵,小高回家探親回來,帶的不是吃的,竟是1 個裝著昆蟲的紙箱子；這是為什么呢 .哦！原先是他們?nèi)粘５哪莻€小島上的環(huán)境特別艱苦,他們在島上種植西瓜但由于沒有昆蟲幫花授粉,就結不出來瓜,最終仍是人工授的粉,才結出來的瓜,但由于暴風雨又 把他們辛辛苦累種出來的瓜打掉了 最終,在石頭后找到了 1 個小瓜,他們像撫養(yǎng)嬰兒一樣照看這個小瓜,澆水、施肥,一點都不敢馬虎；奇跡最終出現(xiàn)了,這個島上成熟了第 1 個 瓜；為了降到不必要的麻煩,小高就從老家?guī)砹死ハx,希望昆蟲可令在小島上日常,給植物授粉；小高務必也期望昆蟲也和自我一樣,扎根海島、建設海島,為祖國盡一份力；文中表達的這一處 他把大提包扔在一邊,懷里抱著一只紙箱子 讓我感動；此時,暴雨才剛剛過去,船晃動著,他把自我的東西扔在一邊,卻把裝著昆蟲的箱子抱在懷里,他是真正的把建設海島放在第1 位；仍有這一處也特殊讓我感動, 戰(zhàn)士們都笑著,用兩個指頭捏起一片來,細細的端 詳著,輕輕的聞著,漸漸的咬著,不住發(fā)出嘖嘖的稱贊聲； 這句話描寫了戰(zhàn)士的們吃瓜的情形,戰(zhàn)士們拿瓜是也是用 兩個指頭輕輕的捏著,生怕摔碎了；吃的時間都要聞一聞,看一看,這句話表達了他們特別珍愛勞動成果,仍可令表達 這個瓜是來之不易的！品嘗自我的勞動果實,有誰不是幸福的呢 . 戰(zhàn)士們做得到了為他人著想,也做得到先天下之憂而 憂,后天下只樂而