中學(xué)生不良道德行為規(guī)范課件

1、中學(xué)生不良違法行為與道德法律規(guī)范206班法制教育主題班會 張楚云第1頁，共24頁。 班會內(nèi)容：前言中學(xué)生的不良行為及相關(guān)案例中學(xué)生的違法行為及有關(guān)案例有關(guān)法律條文及法律責(zé)任第2頁，共24頁。 市場經(jīng)濟是道德與法制的統(tǒng)一，任何有違公正、平等、誠實信用原則的行為都將受到道德的譴責(zé)與法律的制裁 第3頁，共24頁。 當(dāng)前，我國青少年違法犯罪情況相當(dāng)嚴(yán)重。據(jù)統(tǒng)計，1425歲青少年在社會總?cè)丝谥兴急壤秊?4.38%。而這一年齡段的青少年在在押犯中所占比例卻高達35.15%，后者比前者高出近11個百分點。第4頁，共24頁。導(dǎo)致青少年犯罪的原因： 自身素養(yǎng) 環(huán)境影響 對不良行為不予糾正 第5頁，共24頁。中

2、學(xué)生的不良行為第6頁，共24頁。 “對學(xué)生中發(fā)生的不良行為，要加強思想教育，對違法行為，一定要依法嚴(yán)肅處理，千萬不能姑息養(yǎng)奸。”-江澤民關(guān)于教育問題的談話第7頁，共24頁。不良行為案例 案例一：湖北某市13歲學(xué)生王某，蹲在很淺的水中，佯裝溺水，大喊救命，鐵道部武昌車輛段工人方俊明見狀不知是謊，躍入水中救人，因水淺，導(dǎo)致頸椎骨折，終生殘疾。方俊明家有老母，兩人靠社會救濟勉強生活。 評析：可以想象，王某隨著年齡的增長，將會終生遺憾。在學(xué)生中，為了逗樂而說謊，與其說是說謊，不如說是開玩笑，這在特定的場合能起到活躍氣氛的作用，只要用意出于友愛、善良，結(jié)果不會給他人造成傷害或難堪，本應(yīng)無可厚非，但象王某

3、這樣的說謊取樂，就很不可取。他的用意是為了自己開心逗樂，結(jié)果給別人造成痛苦，這是惡作劇性質(zhì)的說謊，應(yīng)該受到譴責(zé)。第8頁，共24頁。 案例二：中學(xué)生小建喜歡與同伴玩撲克，一天，他們?yōu)榱舜_定讓誰請客吃冰淇淋，議定以錢作為賭注。小建的牌技好，很快便將其他同學(xué)的錢贏來，并用贏來的錢買來冰淇淋分給同學(xué)吃。后來，大家覺得很刺激，就開始用錢作賭注來玩撲克。小建因?qū)€錢發(fā)生了興趣，并開始嘗試其他玩法。后來因為參加賭博被警察抓住。 評析：賭博和變相賭博是我國法律明確禁止的行為，賭博就象吸毒一樣，容易上癮，一旦陷進去就難以自拔不僅荒廢了學(xué)業(yè)，而且青少年沒有經(jīng)濟來源，為了有錢繼續(xù)賭博，只有去偷去搶，最終走上犯罪道路

4、。變相賭博包括一些游戲廳、網(wǎng)吧經(jīng)營的帶有賭博性質(zhì)的游戲，以及家庭成員之間、同學(xué)之間“帶彩”的麻將、撲克等。變相賭博雖然較賭博更為隱蔽，但其本質(zhì)是一樣的。第9頁，共24頁。 案例三：小賈是班的學(xué)習(xí)尖子，但他對集體活動從不關(guān)心，班級組織春游或參觀活動時，他總是借故推脫。高二下學(xué)期時，學(xué)校組織互幫互學(xué)活動，讓成績好的同學(xué)和成績差的同學(xué)組成互幫互學(xué)組，以促進大家共同進步。小賈聽說后就往班主任辦公室跑了好幾趟，“我現(xiàn)在忙著學(xué)外語，我爸打算讓我畢業(yè)后出國上大學(xué)，我沒時間耽誤在這件事情上。 評析中學(xué)生注重自我發(fā)展，注重自我奮斗，這是好現(xiàn)象，但過分以自我為中心，不愿意接受別人的幫助更不愿意幫助別人，就是對集體

5、的冷漠自私。現(xiàn)代社會是一個講究分工合作，講究Team Work也就是團隊合作的社會，要實現(xiàn)個人的理想，個人的奮斗目標(biāo)，最終要依靠團隊集體的精誠合作。 第10頁，共24頁。 懶惰不愛勞動你能列舉中學(xué)生中的不良行為嗎？索要或強行占有他人財物說臟話謊話大聲喧嘩、搶占座位、不排隊 打架斗毆損壞公共財產(chǎn)及公共設(shè)施 無故曠課逃學(xué)觀看收聽色情淫穢作品 吸煙酗酒進入未成年人不該進入的場所 不尊重師長賭博和變相賭博（如到游戲廳）性格孤僻吃零食、不講衛(wèi)生 辱罵他人亂拿他人物品及小偷小摸 奢侈浪費夜不歸宿早戀盲目攀比、愛慕虛榮 恃強凌弱 冷漠自私第11頁，共24頁。 “百行以德為首”，“毋以惡小而為之，惡以善小而不

6、為”，中學(xué)生的犯罪行為都是由說謊、賭博、自私等這些不良行為逐漸滋生、發(fā)展的 第12頁，共24頁。中學(xué)生的違法犯罪行為第13頁，共24頁。 某中學(xué)高中生胡某課余時間迷戀上了游戲機，家長給的錢有限，只夠他玩上幾次。他沒錢玩又禁不住誘惑，于是，搶錢的念頭在他腦海中一閃而過。一個周末的傍晚，胡某來到一處居民樓守侯，見一名女青年上樓，他迎上去持刀威脅，搶走了女青年身上僅有的300元錢。事后，他很害怕，整天心神不寧，于是在家人的陪同下主動向公安機關(guān)自首。第14頁，共24頁。 結(jié)果這起搶劫案由當(dāng)?shù)胤ㄔ荷倌攴ㄍ徖恚骋驌尳僮?，被判處有期徒?年，緩刑3年。 適用法律胡某持刀搶劫財物，構(gòu)成搶劫罪，按照中華人

7、民共和國刑法第2631款規(guī)定應(yīng)判3年以上10年以下有期徒刑，應(yīng)他未滿18周歲，有從輕或減輕處罰的情節(jié)，在加上他悔罪誠懇，投案自首，對受害人身體沒造成傷害。綜合以上原因，法院判處他有期徒刑3年，緩刑3年。 評析由不良行為到違法再到犯罪往往就相差一步之遙，莫以惡小而為之，認識到這一步之差的危險性、危害性，才能起到防微杜漸的作用。第15頁，共24頁。 女中學(xué)生早戀失敗，雇用殺手 2019年1月8日晚，某職高高三學(xué)生曹陽被一伙歹徒活活打死在自家單元樓下的門洞里。經(jīng)查，曹陽雖然膽小怕事，卻舉止輕浮，喜歡追女子，初中時就和同學(xué)王某談戀愛，并一直保持戀愛關(guān)系。上高中后，他覺得本班同學(xué)林某不錯，又與林某好上了

8、，后來被王某發(fā)現(xiàn)了，在王某的壓力下，他和林很快分手了。林某對此一直耿耿于懷，就與某學(xué)院的學(xué)生劉某處起了對象。一天，林與曹陽為了一件小事發(fā)生口角，曹陽當(dāng)場將林某奚落了一頓，林某于是就和劉某商量要報復(fù)曹陽。劉某出了2000元找了幾個“朋友”，結(jié)果釀成了上述后果。第16頁，共24頁。 適用法律中華人民共和國刑法第291款規(guī)定：“教唆他人犯罪的，應(yīng)當(dāng)按照他在共同犯罪中所起的作用處罰。教唆不滿18周歲的人犯罪的，應(yīng)當(dāng)從重處罰?！?本案屬于共同犯罪，林某最先有殺人意圖，是這起案件的最先策劃者，劉某積極主動地幫助林某實施她教唆殺人的行為，兩人均為主犯，又都已滿18歲，分別被判處死刑；其他三名罪犯直接實施殺人

9、行為，年其都為1618歲之間的中學(xué)生，依據(jù)刑法有關(guān)規(guī)定均被判處有期徒刑15年。 評析縱觀本案，最直接的根源是中學(xué)生早戀。中學(xué)生階段是人生的黃金時代，正處于長知識、身心發(fā)育的時期，生理、心理都很不成熟，對愛情、婚姻缺乏深刻的理解，如果過早地陷入感情的旋渦，加上這個年齡階段的人自制力又不強，難免會作出一些不好的舉動，一時的沖動可能會后悔一輩子。第17頁，共24頁。學(xué)校及家長應(yīng)遵守的法律條文應(yīng)承擔(dān)的法律責(zé)任第18頁，共24頁。 一、學(xué)校應(yīng)承擔(dān)的法律責(zé)任： 學(xué)生在校期間，脫離父母或監(jiān)護人的監(jiān)護，學(xué)校應(yīng)對學(xué)生的安全盡保護的義務(wù)，如果學(xué)生在校受傷學(xué)校依法應(yīng)承擔(dān)一定的法律責(zé)任。 （一）造成損害的，依法賠償或

10、承擔(dān)其它民事責(zé)任 （二）因?qū)W校原因造成人員傷亡或重大損失的，對直接負責(zé)的主管容易人員或直接責(zé)任人員，依法追究刑事責(zé)任。第19頁，共24頁。 二、家長應(yīng)遵守的法律條文及應(yīng)承擔(dān)的法律責(zé)任 （一）一般情況下父母是未成年人的法定監(jiān)護人，特殊情況下按照法律規(guī)定為未成年人設(shè)定監(jiān)護人，監(jiān)護人不履行監(jiān)護職責(zé)，將被取消監(jiān)護資格，并承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任。 中華人民共和國未成年人保護法第12條第一款 父母或其他監(jiān)護人不履行監(jiān)護職責(zé)或者侵犯被監(jiān)護的未成年人合法權(quán)益的，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)責(zé)任。第20頁，共24頁。（二）已成年尚無經(jīng)濟收入的子女致人損害的，家長應(yīng)承擔(dān)的法律責(zé)任 最高人民法院關(guān)于貫徹中華人民共和國民法通則若干問題的意見161 .行為人致人損害時已滿18周歲，應(yīng)當(dāng)由本人承擔(dān)民事