語言賞析專題課件

1、語言賞析專題芮城縣教研室- 新世紀教育網(wǎng)版權所有可供賞析的角度1. 修辭手法 2. 關鍵詞語3. 表達方式 4. 句式特點5. 感情色彩 6. 蘊含哲理7. 表現(xiàn)手法 8. 語言風格 - 新世紀教育網(wǎng)版權所有1.修辭手法答題套路： 本句運用了的修辭手法， 地寫出了，給讀者的感受，表達了作者的情感或有的表達效果。- 新世紀教育網(wǎng)版權所有常見的八種修辭手法的表達作用:（1）比喻：形象生動地描寫事物、使人易于理解。（2）擬人：賦予事物以人的性格、思想、感情和動作，從而達到形象生動的效果。（3）夸張：突出特征，揭示本質，給讀者以鮮明而強烈的印象。（4）排比：條理清晰，節(jié)奏鮮明，增強語勢，便于抒情。（5

2、）對偶：形式整齊，音韻和諧。（6）反復：強調(diào)某種意思，抒情強烈，富有感染力。（7）設問：自問自答，引人注意，啟發(fā)思考。（8）反問：態(tài)度鮮明，加強語氣，強烈抒情- 新世紀教育網(wǎng)版權所有答題語言示例：（1）比喻：把比作，生動形象地描寫了表現(xiàn)了 （2）擬人：把人格化，形象地寫出了的特點,使文章更加生動活潑。 （3）夸張：突出強調(diào)了的特征，給讀者以鮮明而強烈的印象。（4）排比：增強了語言氣勢，使感情更強烈。（5）對偶：形式整齊，音韻和諧，讀起來瑯瑯上口。（6）反復：突出強調(diào)了，抒情強烈，富有感染力。（7）設問：引起讀者對的注意和思考。（8）反問：態(tài)度鮮明、語氣強烈地表現(xiàn)了，給讀者留下的印象更為深刻。

3、- 新世紀教育網(wǎng)版權所有答題示例：1、 “紅的像火，粉的像霞，白的像雪?！?運用了比喻、排比的修辭手法，把桃花的顏色比作火，把杏花的顏色比作霞，把梨花的顏色比作雪，生動形象地寫出了花朵之多、顏色之艷，抒發(fā)了作者賞心悅目的欣喜之情。 2、 “你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒?！?運用了擬人的修辭手法，把樹人格化了，形象生動地寫出了桃樹、杏樹、梨樹爭先恐后開花的情態(tài)，表現(xiàn)了花朵之多 ，使文章更加生動活潑，抒發(fā)了作者的欣喜之情。- 新世紀教育網(wǎng)版權所有鏈接中考2005年山西中考清涼世界五臺山“我們一進五臺山便立即被摟進了一個清涼的懷抱里?！贝痤}示例：運用了擬人手法，形象地寫出了五臺山地域廣闊及山

4、勢特點。2009年山西中考潰散的黑暗 “在杜瓊的心里，她那理想并未泯滅，它們還會像火星一樣，在她的心里閃爍，只要有機會，這些火星就會燃燒成燦爛的火花” 答題示例： 運用比喻的修辭手法，生動形象地寫出了盲姑娘對理想的執(zhí)著追求，表達了作者對盲姑娘的敬佩、贊美之情。 - 新世紀教育網(wǎng)版權所有2. 關鍵詞語答題提示：可從詞語本身意義作用、修辭、描寫角度等等角度品味。示例：2010年山東煙臺塞外的春天“輕浮的柳絮，精制的揚花，濫造的榆錢，隨著風，飄來飄去，自由地成堆成垛。”從詞語運用的角度(說說加點詞語的表達作用)答案：“輕浮”寫出了柳絮輕盈飄逸的情狀；“濫造”突出了榆錢數(shù)量之多。- 新世紀教育網(wǎng)版權所

5、有鏈接中考2009年遼寧沈陽市敲雪“父親站在樹下，竹竿伸到枝頭，慢慢地，輕輕地把積雪一點一點敲下來 ”答題示例：生動形象地寫出了父親敲雪時動作的小心翼翼，表現(xiàn)了父親對這些樹的細心與重視，表現(xiàn)了父親對我們兄弟幾個讀書、上學的高度重視，體現(xiàn)了父親對我們的愛。 - 新世紀教育網(wǎng)版權所有 鏈接中考品味加點字的表達效果：2005年山西中考清涼世界五臺山“一種無名的涼意會爬上你的雙腿，你的腰身，慢慢地彌漫了你的全身，直至心田”答題示例：運用了擬人手法，形象地寫出了涼意由上及下浸潤全身的過程。2009年山西中考潰散的黑暗“在陌生的土地上，她睜大著她那雙烏黑的眼睛，跌跌撞撞地向前走著，沒有人能阻止她追求理想的

6、腳步?！?答題示例：“跌跌撞撞”生動形象地寫出了盲姑娘在陌生的土地上被人歧視、被人輕視、被人誤解的坎坷歷程。- 新世紀教育網(wǎng)版權所有鏈接中考2009年遼寧阜新市善良的種子品味揣摩加點字，結合全文說說好在哪里?！八J得，皺皺巴巴的，那上面還有他的體溫呢?！贝痤}示例：這是典型的細節(jié)描寫，說明父親的錢珍藏已久，因錢來之不易而格外珍視，更能襯托父親善舉的可貴。- 新世紀教育網(wǎng)版權所有3.表達方式答題模式：運用了， 寫出了 ，表現(xiàn)了。- 新世紀教育網(wǎng)版權所有例句： 母親的鞋碼“她的腳趾碩大厚實，呈扇形展開，趾關節(jié)因為長期勞累而特別發(fā)達，腳掌上布滿了硬硬的老繭?！?運用細節(jié)描寫，刻畫了母親腳的厚重、滄桑的

7、特點，形象深刻地表現(xiàn)了母親的勤勞質樸、任勞任怨。- 新世紀教育網(wǎng)版權所有鏈接中考2010年重慶市好望角“老人的手微微顫動了一下，然后深深吸了一口氣，又緩緩呼了出來?！?運用動作描寫 ，談起兒子，驕傲的背后是深深的痛，內(nèi)心深處的疼痛化成外在的“微微顫動”；“深深的吸”和“緩緩的呼”都是內(nèi)心極度痛苦的一種掩飾行為，表面的平靜折射的是人物內(nèi)心的不平靜。 “老婆子一走我就覺得院子太大了，就像穿了一條肥褲子一樣老是那種松松垮垮的感覺。有時候又覺得院子太小了，壓得我胸悶?！边\用心理描寫，比喻句“院子太大了，像穿了一條肥褲子一樣老是那種松松垮垮”非常形象生動，這樣的比喻既符合老人的身份特點，又寫出了老人內(nèi)心

8、那種空蕩蕩的失落孤獨的感覺。 - 新世紀教育網(wǎng)版權所有鏈接中考2010年江蘇省鎮(zhèn)江市姥姥的端午“臨近粽香五月，便有姥姥的絮語叮嚀，踱著疲憊的小腳，輕輕推門，輕輕走近，拾起床邊垂落的被角，為我一掩再掩?！边\用細節(jié)描寫（1分，答“運用反復修辭”也可），刻畫出姥姥生怕驚醒“我”而輕手輕腳的樣子，表現(xiàn)了她對兒孫的關愛 。- 新世紀教育網(wǎng)版權所有鏈接中考2010年中考姥姥的端午“而安逸清閑的市民生活，狹窄的蝸居，使姥姥呆呆地坐在門前，想念鄉(xiāng)間，想念寬敞的農(nóng)家小院，雞鳴犬吠，想念清晨趟著兩腿露珠，一雙巧手侍弄過的黃瓜架、葡萄秧?！边\用神態(tài)描寫（1分），寫出姥姥進城后對城市生活的不適應，對鄉(xiāng)村生活的懷念（1

9、分，答出其中一點即可），表現(xiàn)了她的勤勞 。- 新世紀教育網(wǎng)版權所有鏈接中考2010年福建晉江市微笑的可樂“我心一橫，屏住呼吸拄著拐杖走了過去，當我踏上路的另一邊的沙地時，發(fā)現(xiàn)自己已是淚流滿面了?！边@個句子好在哪里？答案：通過心理、動作、神態(tài)描寫，真實、細致地寫出了“我”戰(zhàn)勝自己邁出勇敢一步的過程。 - 新世紀教育網(wǎng)版權所有4.句式特點答題思路：先看句子的句式，再答作用。如駢句、對偶句、排比句，運用關聯(lián)詞語的句子等等。（作用：句式不同，表達的效果就不同。疑問句造成懸念，反問句加強語氣，也可以從靈活多變、富有表現(xiàn)力等方面去品味其妙處）示例：“浮躁的人，在學習上不求甚解，坐不住，心不靜，想不深，心里

10、像長了草似得。”拒絕浮躁答案：此句長短句結合，節(jié)奏明快，讀來瑯瑯上口，和諧流暢，富有音樂美。- 新世紀教育網(wǎng)版權所有5.感情色彩示例：我的老師（魏?。拔矣脙和苹难酃獠煊X，她愛我們，并沒有要打的意思?！薄敖苹保H義詞褒用，這里是調(diào)皮、機靈的意思，表達了我對蔡老師由衷地喜愛。- 新世紀教育網(wǎng)版權所有鏈接中考2011年山西省中考考前適應性訓練寫出文中畫橫線的句子加點詞的表達效果?！斑@個狡猾的家伙，他是想在同伴和家人面前炫耀吧？ ” 角落里的陽光答案：“狡猾”貶詞褒用，生動的寫出了比爾的機靈，表達了“我”對比爾的喜愛和認可。- 新世紀教育網(wǎng)版權所有鏈接中考2008年陜西省中考試題壺口，壺口結合語境，說說下面句子中加點的詞語好在哪里?！澳欠N瘋狂和奮勇的噴撲讓堅硬如鋼的巖層也無法不退讓，無法不動容?！贝鸢福嘿H詞褒用，生動形象的描述并贊美洪流勇往直前、義無反顧、不可阻擋的英雄氣概。 - 新世紀教育網(wǎng)版權所有相關提示：關于語言賞析方面，還需大家積極發(fā)表觀點，共同探討交流。- 新世紀教育網(wǎng)版